目的 分析股四头肌损伤白兔应用推拿滚法干预对血清炎症因子表达的影响。 方法
健康成年新西兰大白兔30只，雌雄各半，随机分为健康组、模型组、干预组3组，健康组实验动物不作任何处理，作为正常对照；模型组实验动物用自制重力铅锤打击兔右后肢股四头肌肌腹中段，建立股四头肌损伤模型。干预组于造模后第8天开始，用推拿手法对家兔进行局部滚法治疗，每次操作3分钟，每天上午/下午共两次，共治疗3天。干预结束后取3组实验动物血清样本，用酶联免疫吸附法检测血清中白介素1（IL-1β）、白介素6（IL-6）、白介素8（IL-8）、肿瘤坏死因子α（TNF-α）和一氧化氮（NO）含量的统计学差异。 结果 与健康组比较，模型组和干预组股四头肌损伤白兔血清IL-1β、IL-6、IL-8、TNF-α、NO水平显著升高（P<0.05），推拿滚法干预结束后，与模型组相比，干预组的股四头肌损伤白兔血清IL-1β、IL-6、IL-8、TNF-α和NO水平显著下降但仍较健康组升高（P<0.05）。结论 推拿滚法能通过调节IL-1β、IL-6、IL-8、TNF-α和NO炎性细胞因子的表达水平，减轻股四头肌炎症反应，改善受损股四头肌组织。

活页式教材开发是当代我国高职院校的重要内容，对高职教书育人和学科发展有着重要的意义。文章主要从活页式教材开发研究的意义、活页式教材建设现状、编写活页式教材的依据、活页式教材开发研究的主要内容、《航空发动机试车》活页式教材开发思路五个部分展开研究。结论认为基于能力本位新型活页课程的内容结构与形态可能是多样化的，但不管选择了哪种形态，只要是质量良好的高等职业教育新型活页课程，都有必要推广使用。

“三高四新”战略下，以产教融合助推职业教育创新发展高地，是当前我省职业院校的重大课题。经过长时间的运作和实践摸索，学校与企业“双主体”育人模式初现雏形，然而在当前职业院校产教融合助推职业教育创新发展高地建设而开展的教学实践中，仍然存在教学模式不够有效、课程管理不够完善、机制建设较为滞后等问题，必须进一步优化课程体系，改革教学模式，完善教学管理。

创新创业教育已成为国家发展战略，以创新创业教育为契机促进高职教育教学改革，是未来高职院校推动创新性改革和内涵式发展的方向。艺术设计专业是最具创新性的专业，在社会结构进一步优化的时代背景下，更多有思想、有能力的大学生开始将自主创业作为毕业求职的选项之一,乃至人生的发展方向。特别是高职院校的艺术设计专业毕业生，他们既掌握了专业知识，又具备艺术修养和能力。为帮助艺术设计专业学生通过自主创业的方式实现自我价值，高职院校需要思考如何提高学生们的自主创新能力。

随着我国而迅速发展，现代职业教育的理念也随之提出，国家越来越重视培养应用型人才和技术型人才。本文主要探讨在现代职业教育的背景下，会计技能教学应当进行怎样的改革和创新。通过大量的数据显示，当前高校会计专业招生数量较大，但是在企业中却缺少专业的人才，主要是由于现在的教育模式比较传统，使得会计专业的学生无法跟上迅速发展的社会脚步。所以在会计专业的现代职业教育中，要对教学的方法模式进行创新，符合现代化教学手段，让会计教学更加专业化，从而使得会计教学的时效性得到加强。

美术是艺术的一种表现形式。它根植于生活的土壤，形成于人类思维领域，同时也由于人的创新而变得丰富多彩。在美术创作中，创新思维占据着至关重要的地位。在新课程改革背景下，学校为了落实立德树人的根本任务，应注重对学生创新思维的培养，让学生在美术创新实践中解放思想，打破思维的局限，体会艺术创作的乐趣。

慕课背景下，高职英语教学模式的创新需求可以得到很大程度上的满足，授课规模明显扩大、授课方式更加灵活、教学资源更加丰富，给学生营造了丰富的语言学习环境。下文尝试以高职英语教学工作为切入点，在表述慕课概念和教育应用背景的基础上，对课程教指导思路展开探究，旨在全面提升高职英语课程指导水平。

本研究旨在系统总结高中数学解题策略，并探讨其在教学中的应用。随着教育改革的不断深入，解题策略的研究对于提高学生的数学素养和解题能力具有重要意义。本文首先回顾了高中数学解题策略的相关理论，包括解题思维、解题技巧和解题方法的分类。接着，通过实证研究，分析了不同解题策略在高中数学教学中的实际效果，以及学生在解题过程中常见的困难和误区。研究结果表明，有效的解题策略能够显著提高学生的解题效率和正确率。最后，本文提出了一系列针对性的教学建议，旨在帮助教师更好地指导学生掌握解题技巧，培养学生的数学思维能力。本文的研究不仅为高中数学教学提供了理论支持，也为学生提供了实用的解题指导。

目的 分析中医联合疗法基于5-羟色胺通路改善月经性偏头痛疗效的机制。 方法 对某医学院2022年12月-2023年3月期间收治的120例月经性偏头痛确诊患者进行对照试验研究，根据疗法不同随机均分为对照组（口服布洛芬）和观察组（针刺结合闪罐治疗），比较两组患者干预前和干预后3项指标（雌激素、降钙素基因相关肽、5-羟色胺）表达含量的统计学差异，比较两组患者临床疗效构成的统计学差异，分析两组患者血清5-羟色胺与雌激素、降钙素基因相关肽的相关性。 结果 两组患者临床疗效构成的差异有统计学意义（P<0.05）。干预后比较，观察组患者雌激素含量高于对照组，降钙素基因相关肽和5-羟色胺含量低于对照组，组间比较的差异均有统计学意义（P<0.05）。 无论对照组或观察组患者，5-羟色胺和雌激素、降钙素基因相关肽含量的相关性均有统计学意义（P<0.05）。 结论 针刺结合闪罐治疗月经性偏头痛效果明显，相比布洛芬作用效果能更好提升雌激素、降低降钙素基因相关肽含量，而雌激素和降钙素基因相关肽的含量变化与5-羟色胺关联密切。

目的：分析血常规及降钙素原检查对感染患者诊断的价值。方法：从本院中选取2018年6月-2019年7月期间接收诊治的32例细菌感染患者，将其称之为细菌感染组，再选取相同时期32例病毒感染患者，将其称之为病毒感染组，并将在我院做体检的健康患者选取32例，将其称之为健康组。对全部患者实施血常规以及降钙素原检查，并对其检查结果进行对比分析。结果：细菌感染组中患者的WBC比健康组的高出许多，具备一定统计学意义（P＜0.05）；健康组与病毒感染组的WBC没有较大区别，因此没有统计学意义（P＞0.05）。细菌感染组中PCT比健康组高出许多，具有统计学意义（P＜0.05）；病毒感染组PCT比健康组高，有统计学意义（P＜0.05）。结论：使用PCT方式诊断感染患者比血常规的准确度高，但是单使用一种检测方式也有些许不足之处，所以应当对两者共同进行诊断，能够加强对感染患者的诊断正确概率，也能够为后期治疗提供有力参考依据。

目的：地中海性贫血和缺铁性贫血区分时采用血常规检测，观察该种检测效果。方法：将我科2018年1月--2020年1月的地中海性贫血和缺铁性贫血检查148例患者作为观察对象，并且分成一组与二组，一组为地中海性缺血患者，二组为缺铁性贫血患者，对比两组血常规检测存在的差异。结果：（1）一组和二组MCV、RDW、RBC对比中，一组分别是64.73±7.25（fl）、11.06±2.31（%）、3.65±0.74（x1012L-1），二组分别是77.59±8.41（fl）、20.57±3.09（%）、5.86±1.33（x1012L-1），（t=8.249,p=0.000），结果有差异。（2）一组和二组MCHC、MCH指标对比中，一组分别是336.71±33.89（g.L-1）、114.48±15.07（pg），二组分别是271.64±28.63（g.L-1）、80.69±9.26（pg），（t=10.015,p=0.000），结果有差异。（3）一组和二组SF指标对比中，一组为293.74±30.79（μg.L-1），二组为5.54±1.06（μg.L-1），（t=23.719,p=0.000），结果有差异。结论：在地中海性贫血和缺铁性贫血患者血常规检测过程中有很多差异，可以根据检查差异区别两种不同贫血病症。