市场营销专业人才培养对于我国市场经济发展是非常重要的,因此对于市场营销专业优质人才培养的研究就显得至关重要。在中职市场营销教学中体验营销对于提升教学质量是一种非常重要的手段,它对于实用型人才培养、调动学生的学习积极性以及增进教学互动等方面都有些非常重要的作用。本文中我们就将针对体验营销在中职市场营销教学中的应用进行深入探讨研究,希望可以不断推广体验营销在中职市场营销教学中的应用,为市场提供更多专业型、实用型人才。

分析针灸疗法在老年痴呆患者治疗中的应用价值。方法 选取我院2018年2月～2021年2月的86例老年痴呆患者，随机将其分成为两组。对照组服用多奈哌齐，观察组联合采取针灸疗法。结果 治疗前，两组的NIHSS评分、Fugl-Meyer评分、MOCA评分、Barthel 指数和MMSE评分无明显差异(P>0.05)，治疗后，两组的NIHSS评分均明显降低(P<0.05)，Fugl-Meyer评分、MOCA评分、Barthel 指数和MMSE评分均明显升高(P<0.05)，且观察组的NIHSS评分明显低于对照组(P<0.05)，Fugl-Meyer评分、MOCA评分、Barthel 指数和MMSE评分明显高于对照组(P<0.05)；治疗前，两组的活动能力、语言功能、面部表情、精神状况和自理能力评分无明显差异(P>0.05)，治疗后，两组的活动能力、语言功能、面部表情、精神状况和自理能力评分均明显升高(P<0.05)，且观察组的活动能力、语言功能、面部表情、精神状况和自理能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论 针灸疗法在老年痴呆患者治疗中有较高的应用价值。

随着市场经济的快速发展，电力企业要想取得更好的发展，就必须充分重视营销的发展和创新，分析自身存在的问题，创新营销策略。在此基础上，文章对电力企业营销进行了概述，分析了我国电力市场的现状，提出了市场经济下电力企业营销创新需求的三个方面的问题，即：需要提高电力企业的竞争力，有效解决环境污染问题的可能性，需要提高电力企业的服务质量。分析了市场经济下电力企业营销存在的问题，包括缺乏现代营销理念、先进的营销管理体系和优秀的人才，营销工作没有与市场发展相结合，模式要创新，电力企业服务水平要提高，电力企业内部管理制度不健全。在此基础上,从完善营销管理体系、加强产品推广、提高营销服务意识、完善内部管理四个方面提出市场经济下电力企业营销模式创新策略供参考。

智慧农业是现代农业与高新技术融合的产物，旨在通过物联网、大数据、云计算等先进技术手段，实现农业生产的自动化、精准化和智能化。近年来，随着科技的进步，智慧农业逐渐成为农业发展的主流方向。与传统农业相比，智慧农业不仅能够显著提高生产效率，减少资源浪费，还能有效提升农作物的质量，确保食品安全。通过应用传感器技术、数据采集与分析，以及农业机械自动化等物联网关键技术，智慧农业为实现环境可持续发展提供了新的路径。

阅读概括在教育领域一直备受重视，特别是在小学语文中。这项能力涉及学生对文本的理解、分析和归纳能力，是语言基础和学习成功的关键。然而，许多小学生在阅读概括方面仍然面临挑战。本文介绍小学语文教学中学生阅读概括现状，并提出小学语文教学中培养学生阅读概括的策略。

目的：对血液透析导管阻塞患者进行无肝素持续肾脏的观察，并对其影响因素进行分析。方法：以目标取样方式抽取 ICU2020年1~2021年6月份104例无肝素连续肾脏替代治疗患者，并进行相关因素分析。结果：经统计学处理后， APTT、 PLT均有显著差异；抗凝方式、糖尿病、抗凝5项指标均有显著性差异（t/2值：5.133,6.092,53.548,10.646,4.765, P<0.05)；Logistic多元线性回归结果显示： PLT、糖尿病史、 APTT、抗凝方式等是导致栓塞发生的主要原因。结论：无肝素连续肾脏替代治疗在血液透析导管阻塞中应用具有一定相关危险因素，研究对临床科学管理有一定的价值。

目的：探究ABO新生儿溶血病患儿输血前检验中微柱凝胶技术的应用价值。方法：选取42例于2020年7月～2022年6月在我院接受输血治疗的ABO新生儿溶血病患儿为研究对象，采集其血液样本，制备成放散液标本，同时与5份同型红细胞制剂进行交叉配血，分别采用凝聚胺技术与微柱凝胶技术进行检验，对比两种技术的检测结果。结果：42例患儿进行210次血清交叉配血后，血清微柱凝胶技术检验不合格率为52.86%，明显高于血清凝聚胺技术检验不合格率为11.43%；放散液MGI检验不合格率为42.38%，显著高于放散液凝聚胺技术检验不合格率为10.95%，两种技术在血清与放散液交叉配血试验中的检验不合格率存在明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）；血清凝聚胺技术检测与放散液凝聚胺技术检测结果为阳性，微柱凝胶技术检测结果均呈阳性，两种技术在血清及放散液交叉配血检验中漏诊率均为0.00%，误诊率分别为46.77%、34.76%，结果一致性较差，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:在ABO新生儿溶血病患儿输血前检验中，微柱凝胶技术具有较高的准确度与敏感度，可显著提升患儿配血的安全性。

语文作为一门语言学科，也同其他语言一样，以听说读写作为基本能力要素。小学阶段，语文是主要学习科目之一，占据大量的教学课时，教师帮助学生学习掌握基本的语文技能，不仅能够提升语文成绩，也为其他学科知识的学习掌握奠定基础。写作小学语文教学的重要模块，培养小学生语文写作能力也成为教学实践的重点内容。本文简要分析小学语文写作教学现状，提出小学语文教学中培养学生写作能力的具体策略。

目的：观察康复护理干预对脑中风失语患者的护理效果。方法：我院2019年6月-2020年6月收治的68例脑中风失语患者为本次研究对象，按照康复护理模式不同将患者分为对照组（34例：常规康复护理）与实验组（34例：早期康复护理），比较两组患者康复护理效果。结果：实验组患者护理干预3个月后总有效率（97.06%）显著高于对照组,数据差异明显（P<0.05）。实验组患者护理干预3个月后脑卒中康复运动功能量（STREAM）量表以及36项简易生活质量量表（SF-36）得分均明显高于对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论:脑中风失语患者不同康复护理模式可对患者预后产生不同的影响，其中早期康复护理干预效果显著优于常规康复护理。

地理的学习可以切实提升学生的认知能力，也可以让学生的世界更加开阔，让他们的思想得到提升。但从当前乡镇地理教学的现状来看，地理教学不甚乐观，一方面是因为乡镇初中对地理教学的重视程度不够，另一方面是因为教师的地理教学方式较为固定与传统，学生很难在地理学习中获得新鲜的体验，也很难燃起地理学习的热情。基于此，教师首先需要提升自身对地理教学的重视程度，其次需要提升地理教学的效果。为此，教师应当做到主动学习与主动探索，学习新的地理教学理念，探索有效的地理教学方式，让学生对地理学习产生新的认识，并进行高效的地理学习。因此，本文从以下几个方面入手，对核心素养下的乡镇初中地理教学的策略进行研究。

随着农业现代化进程的推进，果树疾病防治技术在提高果树产量和质量方面发挥了重要作用。本研究首先分析了果树疾病的主要类型及其对果树生产的影响，其次探讨了当前常用的病虫害防治方法，包括化学防治、生物防治和物理防治等。通过田间试验和数据分析，发现综合运用这些防治技术可以显著降低果树病害发生率，提高果树产量和果品质量。此外，研究还强调了防治技术中精准施药和病虫害监测的重要性。研究结果表明，果树疾病防治技术的科学应用不仅能够延长果树的生产寿命，还能减少农药使用量，保护生态环境，促进农业的可持续发展。此研究为农业从业者提供了有效的果树疾病防治策略和参考依据。

地理学作为一门关于地球表面、自然环境和人类活动的学科，对于学生的生活和社会实践具有重要意义。生活化教学是一种教学理念和方法，通过将课堂内容与学生的日常生活和社会实践相结合，使学生更加直观、深入地理解和掌握知识。在高中地理课堂教学中，生活化教学的应用能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，促进他们对地理知识的理解和运用能力的提升。因此，本文将探讨生活化教学在高中地理课堂教学中的应用，旨在为地理教师提供一些教学思路和方法，以丰富课堂教学内容，提高教学效果。

作文教学一直是高考语文复习备考的重中之重，但纵观语文课堂，教师多仍受传统教育理念影响，授课时课堂气氛沉闷，课堂教学效果低下。及时优化教育理念、创新语文复习课堂内容，以提高学生考场写作水平，是高三语文教师应考虑的重点。下文首先分析了高三语文复习教学中学生写作现状，随后对具体复习教学中提高学生写作能力的策略提供建议，以供参考。

目的：分析冠心病患者应用人文关怀护理干预的效果。方法：选取我院2022年11月～2023年12月收治的冠心病患者80例作为对象，患者可随机分为两组，对照组采取常规护理，实验组采取人文关怀护理，对比两组患者的护理效果。结果：实验组患者的心理状态评分改善水平优于对照组，P＜0.05。实验组患者护理后不良反应发生率低于对照组，P＜0.05。实验组患者的心功能相关指标改善水平优于对照组，P＜0.05。实验组患者各项护理满意评分均高于对照组，P＜0.05。实验组患者预后生活质量评分高于对照组，P＜0.05。实验组患者护理后睡眠质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：为冠心病患者实施人文关怀护理干预，冠心病患者的心功能得到有效的改善，同时患者的不良情绪等也得到有效的缓解，生活质量得到保障。因此人文关怀护理在冠心病患者的治疗中具有重要应用价值，可以保障患者预后。

目的：研究分析盆腔炎治疗中康妇炎胶囊与抗生素做联合用药的临床效果。方法：120例盆腔炎患者在2020年1月至2022年4月就诊，组别划分应用抽签法，常规组治疗用药抗生素（左氧氟沙星片+甲硝唑片），观察组治疗用药康妇炎胶囊+抗生素，分析疗效。结果：观察组治疗有效性统计，相比常规组略高（P＜0.05），临床症状积分，评测后显示治疗后观察组偏低（P＜0.05），炎性因子水平，观察组治疗后有大幅度下降（P＜0.05），血液流变学指标，治疗后组别间比对，观察组可见优势（P＜0.05），观察组、常规组药物副作用反应，发生率并无差异（P＞0.05）。结论：治疗盆腔炎，康妇炎胶囊联合抗生素，可对该病产生显著治疗作用，有助于患者康复的同时，具备良好用药安全性

目的:了解食管癌术后患者居家康复体验。方法 采用目的性抽样法，选取食管癌术后出院的居家患者进行半结构深入访谈，应用Calaizzi法分析访谈资料，提炼主题。结果 根据资料信息饱和原则，选取19例食管癌术后居家患者为受访者，归纳了3个居家康复体验主题：饮食成为潜在的阴影，营养成为潜在的威胁，睡眠成为潜在的障碍。结论 食管癌术后患者居家康复过程中存在诸多问题和需求，医护人员应根据患者的问题及需求给予指导和帮助，完善食管癌术后延续性护理服务体系，提高居家患者康复质量。

在新课改的背景下，地理教学更多地关注于学生的发展和整体发展，地理学科素养已成为引导高中地理教学的主要基础，但新教法、新理念以及结构体系的改变，对学生提出了更高的要求，许多学生在上完高一后，普遍感到学习压力大，特别是进入高中后，学科综合性、抽象性以及学科跨度更大，使得许多学生在高中地理学习遇到了困难，严重跟不上老师的教学思路和教学进度，时间长了，学生的学习兴趣就会丧失，学习动力也会随之减弱。在高中地理学困生中，数量庞大，这给教师和学生的教育质量和评价带来了很大的负面影响。为此，本论文以西部民族地区为研究对象，分析了高中地理教学，并针对教学问题产生的原因，提出了几点可行的转变方法。

为更好地落实小学语文教育的目标和课程标准的要求，小学语文教师正不断优化、创新教学方法。小学语文大单元教学能有效推动小学语文学科知识整体输出，实现小学学生语文学习的系统化和整体化，达成小学生语文学科核心素养的提升。本文首先阐述了基于核心素养开展小学语文大单元教学的意义，随后对教学过程中的具体优化策略提供几点建议，以供参考。

目的：探讨外科手术中实施舒适护理干预对病人的作用。方法：选择我院2019年6月~2021年1月间接受外科手术的90名病人为研究对象，将其分成2组（参考组和舒适组），其中参考组45名病人在围手术期进行了的常规护理，舒适组45名病人围术期在常规护理的基础上进行了舒适护理，比较两组病人的护理效果。结果：舒适组的 SDS、 SAS得分均低于参考组，两组间差异有统计学意义（P<0.05）。舒适组与参考组相比，术后不良反应发生率明显降低（P<0.05）。研究结果显示，临床护理满意度较参考组显著提高（P<0.05）。结论：外科病人在手术室内实施舒适护理，能降低病人的不良情绪，改善手术效果，改善病人的护理满意度。

研究在老年失能患者康复护理中应用基于人工智能技术辅助干预的临床效果。方法：随机选取2023年1月至2023年12月期间在我院接受治疗的老年失能患者80例，分组采取随机数字表法，共分成观察组40例与对照组40例，对照组患者给予常规康复护理，观察组则添加人工智能技术辅助干预,详细对比两组最终获得的康复效果。结果：两组最终结果比较后显示，观察组的护理服务质量、患者遵医行为和家属照顾能力与对照组相比明显提高，患者的生活活动能力、生活自理能力以及生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:在老年失能患者康复管理中采取人工智能技术辅助干预，可进一步提升临床护理服务质量，增强患者的遵医行为以及家属照顾能力，提高患者生活活动能力及自理能力，改善患者生活质量。