文章-世纪中文出版社

在落实立德树人根本任务、推进大中小学思想政治教育一体化建设的背景下，思政育人元素融入各学科课程成为新时代教育的要求。文章在阐述课程思政意义的基础上，聚焦讨论高中英语教学中开展课程思政建设的实施路径，从融合隐性育人目标、深度挖掘思政元素、推动教学模式创新、优化教学评价体系四个方面入手进行思政建设，以培养更多具有家国情怀、文化自信且品德高尚的人才，并为后续开展课程思政研究和实践提供有益启示。

高中物理分层教学的实施路径与效果分析下载：108 浏览：1249

侯琴琴1 姚威2 《物理进展》 2024年11期

摘要:

随着新课程改革的推进，高中物理教学中的分层教学逐渐成为一种有效的教学模式。本文从高中物理分层教学的背景和理论基础出发，详细探讨了分层教学在高中物理中的具体实施路径，并对其实施效果进行了系统分析。通过对案例研究及学生反馈的深入考察，研究发现分层教学不仅能够满足不同层次学生的学习需求，提升教学效率，还能够显著提高学生的学习兴趣和自主学习能力。本文总结了实施分层教学的关键要素，为物理教学实践提供了有益的参考。

浅析关于零碳矿山实施路线的研究下载：215 浏览：2214

乔峥1 邢雪珂2 《矿山工程与技术》 2022年7期

摘要:

我国是矿产品的生产、消耗大国，受传统开采技术影响，长期以来都以粗犷的方式开采，在生产安全、环境保护等方面备受诟病。信息化技术地飞速发展影响着传统采矿行业，使其向数字化、信息化和智能化方向发展。

县域职业教育服务乡村振兴发展举措及路径分析下载：73 浏览：1886

吕洪彦《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

2018年我国印发了《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，此后经过脱贫攻坚，开始全面推进乡村振兴战略，乡村振兴则就成为我国发展关键战略之一，为实现这一目标，各级政府引导和鼓励职业学校培育涉农人才，以推进职业教育改革为引领，以人才培养为主线，以多样化社会服务为导向，聚焦培训教育、社会教育和学历教育，打造全县职业教育发展新高地，为乡村振兴育人，为产业振兴储能，为全面振兴全方位振兴持续加力。

试议高中物理实践性教学实施路径下载：152 浏览：1626

韩冬《物理进展》 2023年3期

摘要:

通过探讨高中物理实践性教学的实施路径，突破传统教学模式的局限性，给予学生更多的实践机会，也坚持立德树人的根本教学目标。在新课程标准改革的教学背景之下，真正达到学生素质化培养的目的，让学生在学习物理学科的过程中能够在理论和实践的基础之上，将物理知识加以应用，从而帮助学生全面发展，拥有物理学科的思维能力和积极探索的精神。

简论家庭教育的法律规制和实施路径下载：405 浏览：2449

高继德吴晓晶《法学学报》 2023年9期

摘要:

随着社会的发展，家庭教育成为越来越重要的教育形式。但是，随之而来的问题是，家庭教育可能会存在一些法律问题和道德风险。因此，对家庭教育的法律规制和实施路径进行研究，有助于保障孩子的合法权益，提高家庭教育的质量和效果。具体来说，生育政策对于家庭教育的影响、家庭教育的法律界定、家长在家庭教育中的权利和义务、监管机构的职责等都是关键的研究点。在这些问题上深入探讨，可以为家庭教育的发展提供重要的法律依据和指导意义。家庭教育是家庭核心的功能，也是家庭生活和亲子关系的核心内容；基于此，本文针对家庭教育的法律规则进行了分析，从家庭教育的法律规则的一般逻辑、属性和原则出发，分析了家庭教育法制化的完善路径。

分层次目标教学法在高中物理教学中的实施路径研下载：63 浏览：948

赵元元石华念《教育研究与发展论坛》 2024年3期

摘要:

本文旨在探讨分层次目标教学法在高中物理教学中的实施路径及其价值。通过分析当前高中物理教学的现状，指出传统教学方法的不足，进而提出分层次目标教学法作为一种有效的教学策略。文章详细阐述了分层次目标教学法的核心理念和实施步骤，并通过理论论证，阐述了该教学法在提高学生学习效果、促进学生个性化发展等方面的积极作用。

医学生生命教育实施路径分析下载：114 浏览：1544

崔海善隋永朋《医学研究前沿》 2023年11期

摘要:

生命教育作为每个医学生学习的必备课程，能够对个体生命与价值起到正确的引导作用。本文针对向当代医学生开展生命教育的实施路径展开探讨与分析，结合做好生命教育的重要意义，分别从加强教师的生命指导力量、构筑生命教育课堂、弘扬生命价值文化、组织医学社会实践、重视心理健康教育，以及做好医德教育工作等方面，帮助医学生形成对待生命教育的正确意识，促进未来医学行业的可持续发展。

小学数学教学中的分层教学策略研究下载：286 浏览：2319

刘松《语文教学与创新研究》 2023年9期

摘要:

为了提升教学质量，及时掌握不同学生的数学学习情况，小学数学教师应在教学过程中引入分层方法，合理设计教学方案，调动不同学习层次学生的积极性，增强其学习自信心，使其逐步理解数学知识，跟上学习进度，保证数学教学的针对性，促使所有学生都能提升核心素养，取得预期进步与发展。

论小学劳动教育实施的方法探究下载：59 浏览：1992

袁致敏《现代教育教学研究》 2023年10期

摘要:

劳动教育是培养和提高小学生综合素质的有效途径。新课标指出，开展劳动教育需要将课程教学与社会教学相衔接，重视将生活教育理念融入劳动教学活动。对此，本文重点探讨小学劳动教育的实施路径，希望对有关教育学者有所帮助。

小学劳动教育实施路径探析下载：64 浏览：1759

李炜《现代教育教学研究》 2023年10期

摘要:

劳动教育的历史源远流长，从古代的耕读文化、近代的勤工俭学到现代的生产劳动教育，我国的劳动教育工作正如火如荼地开展。但在很长一段时间里，各地区的中小学面临着巨大的升学压力，再加上劳动教育并没有被列入考试科目中，劳动教育逐渐被学校忽视，成为边缘学科。新时期，在素质教育的要求下，为了培养出德智体美劳全面发展的学生，小学学校开始重视劳动教育。文章从小学劳动教育的实施价值切入，分析了小学劳动教育的实践价值，结合教学实例探索了小学劳动教育的实施路径。

幼儿游戏化劳动教育实施路径研究下载：49 浏览：1744

曾玉婷《现代教育教学研究》 2022年4期

摘要:

随着近年来我国基础教育体制改革的深化，在幼儿劳动教育中融入多样化的游戏元素全面激发幼儿的学习认知兴趣,能有效调动幼儿参与劳动的积极性。文章在全面概述幼儿游戏化劳动教育内涵的基础上，从面向幼儿构建游戏化劳动教学场景、游戏化劳动实践与内容“深度耦合”、游戏化劳动教育引导激励等方面探究了具体的实施路径，旨在为广大幼儿教育者提供科学有效的实践指导。

小学英语阅读分层教学的实施路径下载：253 浏览：2653

李桂凤《国际教育论坛》 2022年5期

摘要:

在当今全球化的教育环境中，英语作为国际通用语言的地位日益凸显，小学阶段作为语言学习的关键时期，其英语教育的重要性不言而喻。阅读作为语言输入的主要途径，对于培养学生的语言感知能力和文化理解力具有基础性作用。然而，学生在英语阅读能力上的差异性给传统教学模式带来了挑战。分层教学作为一种因材施教的教学策略，能够根据学生的个体差异和需求，提供更加个性化的学习路径，从而有效提升教学质量和学生的学习成效。

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