文章-世纪中文出版社

化学是一门具有很强的抽象性和逻辑性的自然科学学科，受初中阶段学生心智发展不够成熟的影响，使他们对化学理论知识的学习存在一定的困难。这就需要初中化学教师在教学中充分挖掘化学知识与现实生活之间的联系，融入生活化的教学策略来激发学生的学习兴趣和积极性，降低化学学习的难度，提高他们对化学知识的理解和应用能力，为以后的生活实践和社会实践奠定坚实的基础。本文分析了初中化学教学中生活化教学的应用策略，以期提升课堂教学质量

浅探基础教育改革背景下的中职语文教学创新下载：129 浏览：1507

杜典闰《中国教育学报》 2023年9期

摘要:

随着社会经济的迅速发展，我国中职院校在近年来在办学规模、办学理念上也迅速发展，为社会输送了大批实干人才。中职语文属于基础教育课程，其可以起到推动学生职业技术教育、提高学生的职业素质和其他综合素养的重要作用。而随着新一轮新课改，以学生为中心的教育思想逐步渗透到中职院校的教育思想之中。因此，语文教育和职业教育应同样受到重视，需要新观念，重视创设高效、高质量的语文课堂，不断提升中职语文的教学水平，保证中职语文教育真正发挥其应有的价值。基于此，笔者简要探讨新课程标准下中职语文教育教学的创新路径。

如何在初中化学教学中培养学生的创新能力下载：549 浏览：1530

李亚芬《中国教育学报》 2022年1期

摘要:

初中化学是初中阶段一门很重要的课程，化学教学中涉及的一些理论知识和实验教学方法中蕴含了丰富的化学核心素养，有助于培养初中生的化学创新能力。基于此，本文指出初中化学教学中培养学生创新能力上遇到的困难，并且针对这些困难提出相应的解决对策。

新时代背景下中职思想政治教育教学创新研究下载：90 浏览：1006

田菊珍《教师教育与创新》 2023年10期

摘要:

在新时代背景下，中职院校除了对学生做好专业技能教育之外，还需要加强思想政治教育工作，落实立德树人的根本任务，保证可以促使学生综合全面发展。虽然当前中职院校思政课程的建设得到了教师们的广泛重视，但是因为工作的起步比较晚，其中存在着许多有待优化的问题，影响了最终的教学效果与质量。作为新时代教师需要加强对中职思想政治教育教学的研究，创新教学模式，为学生们构建一个良好的思政环境，进而在潜移默化的熏陶与感染下，使学生树立良好的爱国精神与思政素养，成为社会需求的高素质人才。

探析高职校中医护理课程线上线下混合式教学实施下载：263 浏览：2743

李婉娴《当代中医药》 2022年4期

摘要:

线上线下混合式教学是基于网络技术的发展而诞生的，将其应用在课程教学中，可促进教学改革，突出学生主体地位，增加师生之间的交流互动，培养学生的自主学习能力和探究能力，促进学生综合素养的提升。基于线上线下混合式教学具有的重要作用，本文对高职校中医护理课程线上线下混合式教学实施方法进行探究。

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