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管理会计在我国企业管理中的应用研究 下载:58 浏览:878
摘要:
随着我国经济的不断进步和发展,不同行业和企业之间的竞争也变得越来越激烈,而企业要想在激烈的竞争市场中增强自身竞争力就必须要强化自身的管理工作,而在企业管理中管理会计则有着非常重要的作用。本文就对当前企业管理中管理会计的实际应用进行分析和研究。
中职基础会计活页式教材编写研究 下载:75 浏览:788
摘要:
中职基础会计改革是按照新课程的标准要求的,主要是突出学生基础会计综合能力的培养,帮助中职生学习基础会计,形成正确的基础会计观念。教材改革是新课改的主要发展历程,因此在中职基础会计活页式教材编写研究过程中,教师要强化教材编写的创新途径,使得在教材编写中让建立良好的基础会计体系,帮助中职生完善中外基础会计的框架体系。在中职新教材编写中中职教师应当帮将基础性知识与实践活动具体联系,强化教材的应用效果。
长期借款会计处理存在的问题及对策研究——基于猪企长期借款会计报表视角 下载:66 浏览:761
摘要:
长期借款作为猪企资金筹资的一种方式,其会计处理有一定的局限性和不足。本文从猪企长期借款的现状出发,针对猪企的特点及猪企长期借款会计处理流程,基于猪企长期借款会计报表视角,梳理其存在问题并找出改进措施。
“中级财务会计”线上线下混合式教学实践研究 下载:77 浏览:841
摘要:
本文是在AI背景下、基于OBE教学理念、结合会计课程特点,进行的线上线下混合式教学实践与探讨研究。文章从混合教学产生的背景入手,概括总结了近三年的线上线下教学实践,具体包括课程的基本理念、“中级财务会计”课程本身的教学理念、师资队伍需求、教学过程、教学评价、教学效果、线上线下混合教学模式的展望等方面进行了论证与探讨。
新常态下企业财务会计管理工作提质增效的途径研究 下载:68 浏览:829
摘要:
基于新常态下,企业系财务会计管理工作开展现状,发现其存在一些问题:首先,财务会计管理工作制度不够健全;其次,财务会计部门缺乏信息化管理;最后,财务会计人员自身素质需要提升。为实现企业财务会计管理工作提质增效,经探究分析后,整理出新常态下企业财务会计管理工作提质增效的途径:应建立建全财务会计管理工作制度,做好财务会计管理工作信息化建设,提高财务会计管理人员技能水平。
新事业单位会计制度下事业单位会计核算研究 下载:72 浏览:819
摘要:
新时代的事业单位会计制度,为事业单位的会计核算工作带来了一系列的改革与创新。本文围绕新事业单位会计制度下,事业单位会计核算的内容展开研究。
中专校《基础会计》课程开展第二课堂的实践研究 下载:69 浏览:811
摘要:
中专校《基础会计》课程的系统性以及理论性知识较强,学生学习难度较大,在教学中优化第二课堂设计,提升第二课堂实践应用效果,增强学生学习兴趣以及主观能动性,促进学生能力全面发展。基于此,本文以中专校《基础会计》第二课堂设计以及实现为研究对象,分析开展《基础会计》第二课堂的作用,优化中专校《基础会计》第二课堂设计以及实现,制定发展保障措施,旨在强化中专校《基础会计》第二课堂教学效果。
会计信息质量对公司绩效的影响研究 下载:71 浏览:884
摘要:
会计信息质量对于公司的绩效评估着有重要影响。如果会计信息质量高,那么公司的财务状况就会更加透明,投资者和股东可以更好地了解公司的财务状况,从而更加信任公司,愿意持有公司的股票。不仅公司的股价会大幅度地上涨,企业的绩效也会得到很大提升。因此,保证会计信息质量对于公司来说尤为重要。公司可以采取以下各种有效措施来提高会计信息质量,比如对财务数据进行严格的审查、增加审计程序的深度和广度等。不仅能够保护投资者的利益,并且还能够提高公司自身的绩效。
我国会计制度与税收法规的协作研究——基于税会关系模式与二者差异的分析 下载:75 浏览:841
摘要:
文章基于税会关系模式,以及会计制度与税收法规之间差异性分析,深入探究并提出我国会计制度与税收法规协作对策,意在进一步完善我国市场经济体制,助力社会更好发展。
浅析管理会计与财务会计的融合 下载:82 浏览:847
摘要:
在新时代背景下,企业将管理会计与财务会计进行融合互动,构建完善的融合管理体系和结构,优化当前的发展模式,革新工作管理思想,对于提高企业财务会计以及管理会计发展水平具有显著的功效。企业应当在现有管理基础上明确各项融合发展策略、制度、方法,并打造成熟完善的融合结构,来提高两者融合发展的水平。
关于加强会计基础工作全面提升会计信息质量研究 下载:71 浏览:778
摘要:
随着社会经济和科学技术的飞速发展,我国社会主义市场经济体制逐步建立健全,国有企业、事业单位、行政机关以及金融机构等单位作为市场主体参与到市场经济中来,经济活动日益增多。由于会计信息是对经济活动过程中资金、产品、劳务等方面的反映,因此会计信息的质量对单位的正常运转有着重要的影响。在社会主义市场经济体制下,经济活动日趋多样化,市场经济也对企业的财务管理工作提出了更高要求。与此同时,对会计信息质量要求也越来越高。因此,必须对会计信息质量进行有效控制,全面提升会计信息质量。
新时代大数据与会计专业课程体系改革与教材建设研究 下载:79 浏览:833
摘要:
本研究旨在探讨新时代背景下,大数据与会计专业课程体系改革与教材建设的重要性和可行性,并提出相应的研究建议。通过实践研究,揭示了大数据对会计领域的深刻影响,并阐述了传统会计教育面临的挑战。本研究将聚焦于如何整合大数据技术与会计教学,在课程体系和教材建设方面进行改革创新,以培养适应新时代要求的高素质会计人才。
产教融合背景下会计专业建设的改革路径研究 下载:77 浏览:729
摘要:
产教融合是解决学校人才培养与行业人才需求之间对接不足的有效途径。本文以会计专业为研究对象,分析中职学校会计专业人才培养供给侧与行业企业对会计人才需求侧之间对接不足的实际问题,从会计专业建设的实际情况出发,以产业需求为导向,积极探索会计专业改革的有效路径,从而有效地提升学生的实践创新能力和就业竞争力。
技工教育中会计基础课程的实践教学改革研究 下载:61 浏览:770
摘要:
技工教育是为社会培养具有一定理论知识和实践能力的高素质劳动者。当前,技工院校普遍存在生源质量差、基础薄弱、教学模式陈旧等问题。这些问题在会计基础课程中尤为突出。因为很多学生并没有受过正规的会计专业教育,对会计工作缺乏应有的认知和准备。这就导致了他们学习兴趣不高,学习效率低下,甚至出现厌学情绪。因此,技工院校应加强对会计基础课程教学的改革力度,从创新教学理念、改进教学方法、优化课程内容等方面入手,切实提高教学质量和效果。本文主要以技工教育中会计基础课程教学改革为主题展开讨论,希望能对相关工作者有所帮助。
互联网环境下的会计报税方式创新研究 下载:66 浏览:751
摘要:
现如今,随着人们生活水平的加速提高,信息化进程的不断加速,越来越多的企业开始朝着信息化时代迈进。在此背景下,各个行业得到更好的发展同时也面临着巨大的压力,因为企业的经营发展要顺应社会发展趋势,为了达到这一目的,各大企业开始借助互联网网络技术平台进行创新,整个过程最重要的是对企业财务会计的创新,象征着一个企业的经济状况。而本文则重点从当前互联网背景下的会计报税方式角度展开分析,并对其创新提出几点建议。
中职会计专业学生创新能力培养研究 下载:81 浏览:771
摘要:
本论文旨在探讨中职会计专业学生创新能力的培养问题。在当今快速变化和竞争激烈的社会环境中,培养学生的创新能力对于他们未来职业发展至关重要。通过文献综述和实证研究方法,本研究将从教育环境、教学策略、课程设置等多个方面探讨中职会计专业学生创新能力的培养,并提出相应的建议和措施。
浅析任务驱动法在中职《会计电算化》课程教学中的实践探索 下载:73 浏览:764
摘要:
中职学校是为我国培育应用型人才的学校,教师的教学不仅要为学生提供全面的理论知识讲解,还要开展以实践为导向的技能训练。任务驱动教学是模拟真实企业内容,以教学任务驱动学生学习,强化学生对知识和技能的运用。因此,将任务驱动教学法应用至中职会计电算化教学中,不但能够有效提升学生对知识和技能的实践运用,而且能提高学生就业核心竞争力。本文主要分析与研究中职会计电算化教学任务驱动教学法的应用实践策略。
应用型人才背景下高校会计教学模式研究 下载:71 浏览:745
摘要:
在现阶段的创新教学观念背景下,我国高校在开展会计专业教育教学时,不但要对学生进行基础知识的传授,同时还要以我国经济发展的情况相结合,使学生能够具有较强的操作能力和对就业单位的适应力,在毕业后能够很好的融入到工作岗位中。教师通过对课堂教学模式的优化与创新,加强对学生日常学习过程的管理和关心,保证学生能够充分的掌握教学知识点,并提高学生的学习考核标准。除此之外,高校教育教学中应对专业技术和专业技能进行共同考核,提高学生在毕业考核中专业技能的重视度,促进学生与就业岗位能够更好的融合,以此避免学生在进入就业单位后在对学生开展二次培训,减少企业的培训成本,使学生就业的方向更为广泛。学生在毕业进入工作单位中,通过在学校接收良好的教育方式,减少参加工作的适应期,使学生能够具有单独工作的实际能力,以此提高工作效率,改变社会中各企业对学生实践和工作能力不强的思维观念,为学生就业打下良好的基础。
会计云平台在中小企业中的应用研究 下载:75 浏览:813
摘要:
在信息化的时代背景下,中小型企业需要利用信息化技术平台实现优化与升级。通过利用大数据技术、互联网技术等构建会计云平台,可以有效提高企业的财务管理水平。因此,本文主要以河北鑫美蓝达地坪有限公司为例,分析中小企业应用会计云平台的发展状况。
信息技术与中职会计教学深度融合的有效策略 下载:88 浏览:754
摘要:
信息技术,是一种新型研发技术,主要用于管理和处理信息的各种技术总称,其具有操作性较强、工作效率高、快速、便捷等特点,符合现代发展特征,能够在很大层面上有效满足人们实际应用需求。教师借助信息技术软件可将抽象的会计知识变得更加具体,将复杂的过程趋于简单化,将枯燥的会计内容变得可视化,便于学生更好的理解,从而提高会计课程教学质量。基于此,本文将针对信息技术与中职会计教学深度融合的有效策略进行分析和探究。

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