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幼儿教育中科学绘本的应用分析 下载：199 浏览：2029

潘欣悦 吴香 《中国教育探索》 2022年7期

摘要:
为提高科学绘本在幼儿教育中的应用质量，促进幼儿教育提质增效，本文阐述了应用科学绘本进行幼儿教育的主要作用，重点探讨了科学绘本在幼儿教育中的有效应用策略。在使用科学绘本开展幼儿教育时，应加强教学创新和转变教学理念，积极建设新型课堂，积极培养幼儿科学素养，构建科学的教学反馈和教学评价机制。

关于高校加强哲学社会科学教育探析 下载：263 浏览：2713

刘思婷 《中国社会科学学报》 2021年4期

摘要:
高校哲学社会科学教育一直以来都备受重视，尤其是在《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》等相关文件出台后，高校哲学社会科学教育工作迎来了新的发展，其在推动社会主义事业繁荣发展中所起的作用也日益重要。本文先对新时代发展背景下高校哲学社会科学教育的目标、主要任务作系统的分析阐述，继而提出高校进一步加强哲学社会科学教育质量的策略，包括秉承高校哲学社会科学繁荣计划的相关原则、规划好哲学社会科学教育内容。

在双减政策背景下小学科学教育的课堂创新与实践 下载：31 浏览：661

何荣辉 《教育实践与创新》 2024年12期

摘要:
本文探讨了在双减政策背景下，小学科学教育课堂的创新与实践策略。双减政策旨在减轻学生课业负担和校外培训压力，这对小学科学教育提出了新的挑战和要求。文章分析了双减政策对小学科学教育的影响，并提出了一系列创新的教学方法和实践活动，旨在提高学生的科学素养，激发学生的学习兴趣，培养他们的探究能力和创新精神。本文还讨论了如何在双减政策下优化教学资源，提高教学效率，以及如何通过课堂教学和课外活动相结合的方式，实现学生的全面发展。

党建引领下幼儿园科学教育创新实践策略 下载：52 浏览：770

赵晓玲 《教育实践与创新》 2024年5期

摘要:
在当前社会背景下，幼儿园科学教育正面临着前所未有的发展机遇与挑战。党建引领作为推动幼儿园科学教育发展的重要力量，为创新实践策略提供了坚实的思想保障和组织保障。对此，本文针对幼儿园科学教育现状、党建引领下幼儿园科学教育的指导思想、党建引领下幼儿园科学教育创新实践策略进行研究。

浅谈幼儿园科学教育活动的探索与实践 下载：79 浏览：1118

林小瑞 《教育研究与发展论坛》 2023年3期

摘要:
《幼儿园工作规程》中明确提出了以“科学”为核心的幼儿园教学目标。如何从教学目的、幼儿的科学兴趣出发，发展幼儿智能，这是一个崭新的问题。我们在此领域进行了大胆的探索与尝试，并已初见成效。结合多年科学教育活动的探索实践，可从以下几方面进行探讨。

小学综合实践活动课程中的科学教育研究 下载：120 浏览：1554

黄丽 《教育研究与发展论坛》 2022年9期

摘要:
通过开展综合性实践性的教学，可以有效地促进学生的思想品德教育，有利于德育活动的自主性、针对性和实效性。同时，在综合实践活动教学中，科学教育被积极地引进，使学生从小接触科学，感受科学，为学生将来的科学意识和科学能力的提升打下良好的基础。
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