文章-世纪中文出版社

在特殊教育中，音乐教育一直是一门不可或缺的学科。首先，由于音乐的娱乐性，它可以为特困生带来愉悦的美学感受，从而填补了他们身体和心理方面的不足，如自卑，抗拒，冷漠，孤独等；其次，在残疾人康复中，音乐治疗是一种被广泛应用的治疗方法，也就是用音乐来对残疾人进行治疗，例如用旋律清晰、节奏感较强的音乐或者用打击乐器来刺激中、轻度聋学生的听力，用唱歌来提升轻微哑学生的语言能力等。

“双减”政策下的初中音乐教学下载：247 浏览：2562

王月英《中国音乐学报》 2023年5期

摘要:

随着“双减”政策的实施，初中音乐课堂改革势在必行，因此在“双减”的背景下，必须明确初中音乐课堂改革的基本指向、立场边界和实际行动的对策。在“双减”的引导下，初中音乐教学改革的基本目标是确保教学内容的有效落实，而内在目标则是为了促进学生身心的全面发展，而最终目标则是为了实现“树人”的目的。有关方面要做到不缺位、不越位。初中音乐教师要主动参与，注重实施单元教学，并要始终保持全局观；建构核心理念，掌握学科理念；培养学生的核心素养，注重情景教学；要掌握好评价的方向，才能更好地适应新形势的需要，提高教育效果。

新课标下小学音乐育人价值的彰显及发掘下载：176 浏览：745

贾儒《当代音乐研究》 2024年7期

摘要:

在小学音乐教学过程中，教师要让学生感受到音乐的魅力，培养学生的审美意识，并把德育理念和德育元素融入到音乐教学过程中，通过对音乐教学进行改革和创新，来强化学生的核心素养。本文从音乐育人的角度，阐述了在小学音乐教学过程中，德育渗透所起到的积极作用。

中职音乐教学中声乐教学的开展策略下载：43 浏览：755

詹飞燕《中国音乐学报》 2024年7期

摘要:

声乐教学模式自始至终都是中职声乐教学中的关键点，声乐教师要提高自身综合素养，结合新颖的教学思维，吸收各种适合声乐教学的方式方法，尝试不同的教学模式，提高学生的学习兴趣，提升学生的鉴赏能力，培养学生的音乐素养与综合能力，促进声乐教学朝着科学化、品质化的方向发展，推动我国声乐教育的创新发展。

核心素养下小学音乐的教学研究下载：341 浏览：3482

郝蓉《中国音乐学报》 2023年5期

摘要:

随着社会的迅速发展以及核心素养的环境下，人们对教育有了新的理解。对于小学生而言，其心理发展和社会实践尚未完全成熟，因此，在进行教育时，教师应予以重视。本文认为，音乐课程对于培养学生的艺术素养具有重要意义。随着新一轮的全面实施，人们越来越重视素质教育，也越来越注重音乐教学，因此，需要教师综合各方面情况来对教学方式方法加以优化完善，以往老旧落后的教学方法和教学理念很显然已经无法满足实际教学的需要了，这样就需要教师综合各方面情况来对教学模式进行创新。音乐课是一门艺术课程，它对学生的艺术素质有着很大的影响，通过音乐教学可以提高学生的审美水平和艺术素质，使他们的综合素质得以提高。

基于情境创设提高小学音乐课堂授课效果下载：164 浏览：761

冯爽《当代音乐研究》 2024年7期

摘要:

情境教学是一种现代化的教学方式，它把学生所熟悉的、间接体验和教学意图、探究性和开放性的生活以及实践情境结合在一起，让学生在情境中汲取知识，凝练素养。基于此，笔者就情境教学模式的概念和价值进行简要阐述，本文着重从创设情境、设计问题、突出学生主体性、丰富课堂活动等层面探讨以情境教学提升音乐课堂效率的方法。

船舶与海洋工程设备及应用探讨下载：42 浏览：1500

眭海峰《海洋研究》 2025年2期

摘要:

在如今快速发展的时代，每个行业都在以最快的速度更新变化，都在按照各自的实际情况去制定适合自身的发展对策。相应的，借着祖国经济飞驰发展的“东风”，船舶与海洋工程的发展速度也变得愈来愈快。经济的发展，离不开海运的发展，海运的发展离不开船舶的发展，而船舶与海洋工程是非常重要的一个保障，对开发利用海洋资源、保护海洋生态环境具有重要的现实意义。本文的研究对象即为船舶与海洋工程，分析了具体的管控举措，希望可以为我国海洋资源的开发利用提供一些参考。

刍议小学音乐教学中音乐游戏的应用下载：55 浏览：694

杨敏《中国音乐学报》 2024年7期

摘要:

在小学音乐教学中，教师重视游戏化教学，将游戏融入到课程中，提高音乐教学的趣味性，根据小学生的特点，创建音乐游戏课堂，在游戏中培养学生的能力，加深学生的体验，提高教学效果。

关于加强小学音乐教学的研究下载：168 浏览：758

杨磊《当代音乐研究》 2024年7期

摘要:

随着新课程标准的实施，我国倡导学生的全面发展，对小学生的综合能力的培养变得更加重要，于是，小学音乐教育的重要性也就日益凸显出来。要想从总体上提高小学音乐的质量和效率，就必须从教学的理念、资源、方法与实践这几个方面来有效地实现小学音乐的教学目标。在音乐课程改革工作的实践背景下，对小学阶段音乐课程教学工作的组织开展情况进行了深入的了解，可以明显提高小学阶段音乐学科教学改革方案的设计科学性，为小学阶段音乐学科教学改革提供了有力的支撑，可以更好地取得最佳的预期效果。

浅析初中音乐教学策略下载：342 浏览：3486

马永娟《中国音乐学报》 2023年5期

摘要:

由于音乐特有的审美元素和艺术的感染力，深受学生和教师的喜爱。在初中进行系统的教学，既可以巩固基本的音乐理论，又可以把所学的知识应用到实际的教学之中，还可以使学生的审美能力得到提高，从而提高学生的音乐学习能力。当前我国初中音乐教学质量普遍偏低，学生对音乐学习的热情较低，这对提高音乐教学的教学效果有很大的影响。因此，在培养学生整体的音乐素质方面，要充分发掘新的教学材料，提高其实际效果。

加强奥尔夫教学法融入小学音乐教学中的研究下载：48 浏览：766

李芳《中国音乐学报》 2024年7期

摘要:

奥尔夫教学法是一种顺应学生音乐学习规律的现代音乐教学方法，它对激发学生的学习兴趣、提高学生的音乐素养、提高学生的即兴创作水平具有十分重要的意义。在普通民众对学生的教育重视和对学生全面发展的要求日益高涨的今天，实施素质教育是符合时代要求的。为有效地提高小学生的德、智、体、美、劳的综合素质，小学音乐课的教学工作是一项艰巨的工作，在广大音乐老师的积极探索下，对目前的教学模式进行了改进，奥尔夫教授的方法在小学音乐教学中的运用，取得了显著的成效。

浅析情景创设在小学音乐教学中的应用下载：171 浏览：765

王海燕《当代音乐研究》 2024年7期

摘要:

情境教学在当今的课堂上已得到了广泛的运用。情境教学能活跃课堂气氛、提升课堂效率、激发学生的专注力、丰富教师的授课风格。在音乐课中，要充分利用情境教学，使学生感受到音乐的生机，了解小学音乐课开设音乐教室的必要性。所以，教师要丰富课堂教学，积极思考，使学生在课堂上感受到音乐的乐趣。

初高中音乐舞蹈教育中对民族民间文化的传承下载：321 浏览：3336

刘智萍《中国音乐学报》 2023年5期

摘要:

我国拥有五千年的历史，有着丰富的文化底蕴，而民间舞蹈是我们国家文化的一个重要组成部分。民间舞蹈能反映许多风俗文化、价值和思想，是我国的一种艺术载体。因此，必须加强对民族舞蹈的继承和发展，积极研究和创新传统的教学方法，不断地探索新的民族舞蹈教学模式，从而更好地开展民间舞蹈的教学工作。本文从自身的实践出发，对民族舞蹈文化的传承与民间舞蹈的教学进行了探讨，并提出了自己的见解和看法。

浅析新疆少数民族音乐如何纳入高职音乐教育下载：54 浏览：766

买买提艾力·塔西《中国音乐学报》 2024年7期

摘要:

新疆是中国最广大的一个地区，也是一个多民族的聚居区，这里生活着许多少数民族。本论文的重点是新疆少数民族音乐在高等职业教育中的应用。高等职业学校的教师要把弘扬民族音乐文化作为其核心思想，以提高他们的音乐文化素质，使他们真正成为适应时代发展的复合型人才。文章重点分析了高职音乐教学中如何有效地传播民族音乐文化，并提出了相应的教学对策。

小学音乐低年级节奏训练的应用探析下载：146 浏览：733

黄润《当代音乐研究》 2024年7期

摘要:

节奏是音乐的灵魂和关键，音乐只有结合了节奏和旋律的起伏，才能使两个具有相同振动频率的物体相继振动起来。通过音乐的共振，使人产生共振，从而引起人情感的共鸣。音乐重要元素包括旋律、音符和节奏。缺少节奏，音乐就会毫无章法，难以入耳。在小学音乐低年级教学中，节奏训练的有效应用可以更好地诠释音乐作品，让学生能够对音乐有最基础的理解。将节奏运用到音乐教育和训练中，可以培养低年级学生学习音乐的积极性，提高他们的节奏感。

铝合金与船舶及海洋工程轻量化设计下载：43 浏览：1244

张君华《海洋研究》 2025年2期

摘要:

我国是全产业链制造大国，承担着全球大量终端产品的制造，大宗原料的进口和产品的出口都离不开航运业。造船业和船运业本就是耗能大户，必须肩负起高经济性、降低能源消耗、减少污染的重任。

“戏精”的诞生——运用教育戏剧策略提升小学生音乐表现力的实践探究下载：66 浏览：738

杨岚《中国音乐学报》 2024年7期

摘要:

小学音乐教学可以从小培养学生的音乐核心素养、审美能力，还可以对学生的情感进行陶冶。所以，在教学过程中，教师要运用各种不同的教学方式，来持续提高小学音乐教学的质量和效率。戏剧教学法的运用，可以让小学音乐教学课堂更加生动，也可以让学生在肢体动作、语言、表情等协同下，持续提高小学生的音乐表现力，提高学生的学习效率。

关于海洋工程结构与船舶防腐技术措施分析下载：43 浏览：1118

张冠东《海洋研究》 2025年2期

摘要:

海洋工程建设是国民经济发展的重要项目之一，也是一项作业环境极其特殊的工程，由于海洋具有独特的环境特点，在施工作业过程中相关设备极容易受到腐蚀。海水的含盐量极高，海水内含有充足的氧气，再加上存在大量的微生物，更大程度加剧了腐蚀现象的发生。

信息化教学手段在幼儿园音乐教学中的应用下载：128 浏览：726

买里开扎提·阿不都热木《当代音乐研究》 2024年7期

摘要:

随着时代的发展，信息化已经成为幼儿园教学的重要组成部分。它不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高教学质量。然而，在实际操作中，避免过度依赖多媒体教学设备也至关重要。信息化教学对于学生的学习和成长都有积极的影响。通过深入探讨和分析，我们可以更好地理解如何合理使用信息化教学工具，从而提升幼儿园教育信息化的质量。本章将探讨这一问题，并提出一些可行的解决方案，以帮助我们更好地实施信息化教学。

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