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农村小学数学教学中渗透心理健康教育研究下载：525 浏览：2561

刘小慈《国际教育论坛》 2021年10期

摘要:

农村小学数学教学既是学科知识传递的平台，更是培养学生全面素养的重要途径。然而，在教学中，不可忽视学生的心理健康问题。当前农村小学数学教学中存在的资源不均衡、重视分数而忽略情感需求、应试教育压力过大等问题，直接制约了学生的全面发展。为此，迫切需要在数学教学中渗透心理健康教育，关注学生的情感状态，创造更为积极向上的学习环境，促使学生在数学学科中不仅取得优异成绩，同时培养出坚韧、自信、积极向上的心理品质。

优质均衡下城乡小学学科教学精准帮扶的实践策略下载：512 浏览：2576

刘慧《国际教育论坛》 2021年10期

摘要:

城乡教育精准帮扶是促进义务教育均衡发展，解决农村学校教学教研水平相对滞后的重要手段。在小学学科教学中，实施精准帮扶以数学教学作为切入点，通过对学生进行科学分层和因材施教来提高课堂效率，提升教师专业素养，从而实现乡村振兴战略下的“两基”目标。基于此，本文将重点探讨优质均衡下城乡小学学科教学精准帮扶，从学情分析入手，针对不同学习基础、认知能力和知识水平的小学生提出相应的差异化帮扶策略。

基于核心素养标准下小学语文群文阅读标准化教学路径研究下载：524 浏览：2553

白梅珍《国际教育论坛》 2021年9期

摘要:

本论文旨在研究基于核心素养标准下小学语文群文阅读的标准化教学路径。通过对小学语文教育和群文阅读的重要性进行探讨，本研究设计了一套系统的教学路径，旨在提高学生的群文阅读能力和核心素养水平。通过实地调研和实验验证，结果表明该教学路径能够有效提升小学生的群文阅读能力，促进他们的全面发展。

基于新高考背景简析普通高中选科指导要点下载：523 浏览：2566

杨丽云《国际教育论坛》 2021年6期

摘要:

在新高考影响下，给予学生提供较大的科目选择权和考试自主权，有利于实现学生身心健康和核心素养培育目标，也符合当前社会对人才的多元化需求。但是，从学生现阶段选科情况而言，还是存在很多问题，直接影响到学生高考成绩和学习质量。基于这种情况下，应当全面把握学生选科问题，结合学生具体情况，提供科学合理的选科指导，确保学生选择适合自身的科目，以此实现学生个性化发展。本文通过对普通高中选科存在的问题分析，提出了新高考背景下普通高中选科指导要点，为普通高中选科提供了参考。

临床护理风险事件分析与对策研究下载：55 浏览：698

王晓慧刘贺飞《医学研究杂志》 2024年8期

摘要:

对临床护理中的风险事件以及应对策略进行探究。方法：选择2022年11月至2023年11月本院收治的40例患者参与本次研究，以随机数字法平分为参照组与实验组。对于参照组患者，实施常规护理风险管理方案，对于实验组患者，实施专项护理风险管理方案。对两组护理风险事件发生情况、护理质量进行对比。结果：实验组患者护理风险事件发生率低于参照组患者，实验组患者护理工作质量优于参照组患者，P＜0.05。结论：在临床护理服务中，护理风险事件类型比较多，包括床号看错、医嘱执行延误、错误给药、输液泵的计量调节失误等，在护理管理方面，应当实施专项护理风险管理方案，提升各类风险事件的防范效果，提高护理质量。

消化内镜检查患者围术期护理方法的研究进展下载：48 浏览：600

何婷娟《医学研究杂志》 2024年4期

摘要:

在我国医疗水平不断提升的背景下，现阶段消化内镜检查得到了广泛的应用，对于协助医师明确患者实际病情状态具有多方面的意义。但是在实际应用的过程中，部分患者存在认知不足或是配合性不佳等情况，可提升不良事件的发生率，针对此类情况，需要及时予以患者高质量的围术期护理干预，以降低不良事件发生率，确保检查质量的提升。本文综述了消化内镜检查可能出现的不良事件，并以此为基础，提出了消化内镜检查围术期的护理方法，旨在提升消化内镜检查的安全性以及高质量性。

基于中医理论分析黄芪片、保妇康栓在治疗HPV感染中的作用下载：54 浏览：685

贺梅王琪《医学研究杂志》 2024年1期

摘要:

HPV（Human papilloma virus）感染普遍存在于全球范围内，根据癌变程度危险程度的不同，分高危型与低危型，感染后常见临床症状为房事出血、白带量多、阴道不规则流血，经规范化抗病毒等治疗后一部分人群可转阴，但仍有复发及重复感染的可能，给患者及社会带来了沉重的负担，因此对于HPV的预防与规范化治疗极其重要。本文将从中医方面分析中成药黄芪片、保妇康栓联合人干扰素a-2b在治疗HPV病毒感染中发挥的作用。

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