电力企业作为我国的重要产业，随着社会经济体制的发展与变革也面临着转型与改变，为了真正促使电力企业能够满足新形势下的发展要求，需要从根本上提升电力企业政工工作质效，从而实现工作质效的改进与完善，加强市场竞争力的同时，保持电力供应业务与企业工作的顺利进行，本文对此进行相应的具体阐述，从而提出可行措施。

目的：探讨翼状胬肉手术患者施行护理干预的临床效果及预后。方法：选取在我院行手术治疗的50例翼状胬肉患者（2023.1~2024.1期间治疗），按照抽签法分为2组，对照组应用常规护理，研究组应用护理干预，对比两组术后恢复情况。结果：术后角膜愈合时间、住院时间：两组相比，研究组更短（P＜0.05）。结论：翼状胬肉手术患者施行护理干预效果显著，可有效加快患者术后恢复，值得推广。

民以食为天，食品安全关乎民众身体健康与社会稳定，然而由于食品安全事件频频发生，社会各界对食品质量也引起了高度关注。传统检测方法虽然效果明显，准确率有所保证，但是由于操作流程较为复杂、耗费时间较长、成本投入较高，如今已经难以满足食品检测提出的要求。生物纳米材料是我国科学技术持续创新生成的产物，以此为媒介检测粮油食品能够控制成本投入且和传统检测方法相比，操作更为简单便捷，基于此文章对生物纳米材料在粮油食品检测中的应用进行详细分析。

近些年我国经济领域得到了高速的发展，人们的饮食水平和饮食种类都在不断地提升，对食物质量提出了更高的要求，因此为了保证食物的质量就必须要提高食物的检测方法，当前食物检测方法已经远远不能满足食物质量的检测需求。因此食物检测相关部门有必要对当前的食物检测方进行创新和升级，尤其要加强对检测实验室的管理，加强对食物实验室管理工作的重视程度，使得食物质量能够达到大众需求，由此来稳定人们的食品环境。

随着现代医学的进展，精神分裂症和高血压的共病率逐渐增加。本研究旨在探讨精神分裂症合并高血压患者的临床护理干预。通过文献综述和实证研究，发现综合药物治疗、心理干预和健康教育等干预策略对这一特定人群具有积极效果。多学科协作和个体化护理是重要的关键点。该研究结果将为临床实践提供指导，改善患者的生活质量，并为未来的研究提供重要依据。然而，仍需要进一步的研究来完善护理干预策略。

高中阶段的生物学习与初中阶段的生物学习有所不同,高中阶段的生物学习更注重对学生实验思维、逻辑思维、推理能力以及自学能力的培养,不仅要求学生养成对生物学的兴趣,也要求学生掌握扎实的生物学基础知识。另外,从实际角度而言,生物作为高考的一门必考课,其重要性也是不言而喻的。如何当一个好的高中生物老师,是每一位高中生物老师的永恒话题。本文结合教育实际，探讨高中生物教师在课堂利用启发式教学模式的具体方法和措施，希望能为相关教育工作者提供参考。

新课标中明确规定学校进行学生教育时应“以学生发展为中心”发展素质教育，这对于在应试教育中执教多年的许多教师都是一个严峻的挑战。作业对于学生已学知识的巩固具有重要作用，同时，教师也可根据学生作业的反馈了解学生对于知识的掌握情况。因此，高中化学教师应该积极审视高中化学作业设计现状，思考作业设计中存在的不足，思考弥补的措施，同时教师也应该对化学作业形式进行创新性的研究，以提升学生对于化学作业的兴趣度，开拓学生的化学思维。

林业技术创新在造化绿林工作的开展中充分发挥着关键性作用，后续相关部门也应该更加关注林业技术创新的开发和应用，有效地提高林业技术创新的科技含量，促进其效果的发挥。同时，还要做好苗木的管理，不管是浇水、除虫、施肥，都要做到科学合理，森林管理工作也要做好。唯有如此，才能使造林工作顺利进行，林业发展的效果才能更好，社会效益和生态效益才能达到双赢。

近年来，在数字经济不断发展的背景下，“ 乡村网红”利用网络，拓 宽产品销售渠道，推动乡村振兴战略实施和发展。本调研以宁夏牧飒直播带货为 例 ，在直播带货自我呈现的视角下，研究牧飒直播带货展现的形象特点，运用 的传播策略以及对宁夏地区乡村振兴的影响，在此基础上提出在“ 乡村网红”直 播带货过程中，自我呈现的创新路径，为“乡村网红”直播带货提供可鉴的建议。

随着我国数字经济的发展，数字技术与保险行业的持续深入融合，出现了许多潜在风险，保险监管部门也受到了数字技术发展的冲击，传统监管方法已经无法满足当前时代的新需求，无论是保险行业还是政府监管必须要进行创新发展。本文首先分析了数字经济时代的发展背景，然后提出保险业发展中存在的问题，比如风险防范问题，创新发展问题等。最后通过分析数字经济时代下保险业发展优势，提出保险业的应对策略，推动数字经济时代下我国保险行业可持续、稳定、创新发展。

随着信息时代的到来，网络信息技术已经融入人们日常生活的方方面面，并逐渐渗透到教育的各部分，幼儿教育也不例外。信息技术在教学方法中起到了很好的辅助作用，使教学方法更有趣，同时使教学内容的显示更加可见，不仅可以激发孩子学习的动机，而且可以加深对导致孩子整体成长的相关内容的理解。因此，加强信息技术在幼儿教育中的应用是做好幼儿教育的重要组成部分。

我国畜牧养殖密度大，环境监测设备不完善，活动空间有限，对牲畜生理有重大影响。禽舍的环境质量已经上升为影响禽畜健康状态与生产性能、生产安全的首要问题。因此，根据各类禽畜养殖环境的特点，利用物联网的禽畜环境监测系统对温度、湿度、有害气体浓度等主要环境参数准确和实时采集与监测是十分有必要的，以监测到的数据为参考依据，对禽畜养殖环境进行调控，配合科学的管理，能大大提高畜舍管理效率，提高养殖产业的科技水平和综合能力，促进养殖业的发展，获取更高的经济效益。

高校教学管理机构的工作流程优化对提升教育质量和管理效率具有决定性作用。本研究围绕流程重构、信息化技术应用、增强沟通反馈三个核心领域，深入分析问题并制定相应优化策略。通过全面分析并简化现有流程，引入先进的教学管理系统和数字化管理手段，提高教学管理的自动化和智能化水平。同时，通过建立透明公开的沟通平台和反馈体系，促进了师生之间的互动和信息共享，确保了管理流程的持续优化。

随着医疗行业的快速发展，医疗废弃物资源化处理安全技术的研究显得尤为重要。本文首先深入探讨了医疗废弃物的分类问题，明确了不同类别废弃物的特性与处理需求。接着，本文详细研究了无害化处理技术，旨在实现医疗废弃物的安全转化。资源化利用技术作为研究的重点，本文提出了从医疗废弃物中提取有价值成分的策略，以实现资源的高效利用。此外，本文还关注了处理流程的安全管理和监控，确保整个处理过程的稳定性和安全性。综上所述，本研究为医疗废弃物资源化处理提供了安全、高效的技术支持，为环境保护和可持续发展做出了贡献。

在现代化经济快速发展的过程中，电能需求量呈现出了急剧增长的态势。在国家“可持续发展”“绿色发展”战略深刻影响下，节能降耗成为了一种社会发展的潮流和趋势。对于企业来讲，如果能够将节能降耗目标贯彻在整个发展规划体系中，不仅能够帮助其获得更高的经济效益，还能够促进企业长远发展，在激烈市场竞争中取得优势。在此背景下，电力计量技术便成为了衡量电力企业能力的重要评判指标。在电力行业的发展中应用电力计量技术具有非常重要的意义，为了更好的适应社会的发展需求，需要不断优化电力节能工作，从而能够更好的降低能源消耗，促进可持续发展。基于此本文分析了节能降耗的电力计量技术应用。

目的：探究对慢性肾衰竭患者使用肾衰宁治疗的临床效果。方法：选取遂宁市第一人民医院2019.6-2020.6收治的68例慢性肾衰竭患者作为研究对象，按照随机数字表方法分为实验组（34例）与对照组（34例），对照组采用醛氧化淀粉治疗，实验组采用肾衰宁治疗。比较两组的不良反应以及肾功能化验结果。结果：数据显示，治疗后，实验组患者并发症发生情况明显低于对照组，P<0.05。两组患者治疗前各项肾功能化验结果均无明显差异，P＞0.05。治疗后，实验组患者各项肾功能化验结果均明显低于对照组，P<0.05。结论：对慢性肾衰竭患者使用肾衰宁治疗，能有效提升治疗安全性，具有较高治疗效果，故具有较高临床推广价值。

思维品质是英语学科核心素养的重要要素之一，目前在高中英语教学中存在的问题是对学生思维品质的培养关注不够。本文针对教师所在地区学生的具体学情，以外研版《英语》（新标准）高中修订版教材必修二Unit6 What’s really green？这一阅读课为例，阐述如何围绕主题，通过设计学习理解、应用实践、迁移创新层层递进的教学活动，培养学生的逻辑性思维、批判性思维和创新性思维等思维品质，从而促进学生英语学科核心素养的发展。

探讨中医护理临床带教中存在的问题并提出相应对策，以提高中医科护理教学质量。方法 对本科室临床护理带教中存在的问题及其改进对策进行系统分析和研究。 结果 中医科护理临床带教存在以下问题：带教老师教学意识不强，带教方法不当方面，不能体现中医特色，护生方面不够热爱护理专业，缺乏职业素养及有效沟通，安全法律意识薄弱。结论 中医护理临床带教需要不断发现分析问题，提出改进对策，不断总结经验完善教学方法，才能使教学质量得以提高。

中药合理销售的三项主要原则是“方证对应”、“药证对应”、“品证对应”。在药店药品销售过程中，遵循上述原则，可以提高药品销售阶段的准确性，提高消费者对经销商的满意度，进而促进相关制药企业的发展。本文论述了药店销售中药的三大原则，希望能为相关商家提供参考。

PCK即学科教学知识，指教师针对不同的幼儿，将按照幼儿的学习兴趣和能力以多种形式呈现学科知识，从而提高教学的有效性。数学教学的本质是幼儿教师将数学学科知识转化为幼儿的知识,使幼儿能够运用“数学思维”，在生活中感受具体的“数学”,从而促进思维能力的发展。随着人们对学前教育的重视不断增强，为了切实提高幼儿的数学学习兴趣和自主学习能力，有效解决幼儿难以适应小学数学学习生活的问题，教师可以根据教学内容和幼儿的实际情况开展幼儿园数学区域活动 以此促进幼儿的综合发展，为幼儿步入小学阶段进行数学学习奠定良好的基础。文章结合了自身的教学经验， 探究了如何提升幼儿园数学区域活动的有效性，以期最大限度地发挥数学区域活动的教育动能。