文章-世纪中文出版社

邓财荣《中国职业教育》 2021年2期

摘要:

数学是一类基础性学科,具备较强的抽象性特点。当前社会各界对小学数学教育工作日渐重视起来,所以小学数学教学务必要与时俱进,满足社会发展需求和学生发展需求才最为重要。数学教学的目标便是提升学生综合实践能力,使用数学知识处理一些实际问题,让学生学有所用、学以致用,STME教学理念便符合理论联系实际的要求,值得在当代小学数学教学工作中大力推广和沿用。以下为本文内容详述。

为薄弱学校培养教师：澳大利亚NETDS项目创新实践剖析下载：124 浏览：1597

翟桂苹《教育实践与创新》 2023年12期

摘要:

为缓解优势与薄弱学校间的师资分配不均衡，让薄弱学校学生有机会接触到优秀教师，2009年澳大利亚在国内开展的“国家薄弱学校卓越教学项目”，该项目作为澳大利亚教师职前培养创新的一次实践，通过以高学术成就为选拔标准，社会公正为核心的课程内容，多轮实地实践为导向的实习为特色内容，在引导优秀职前教师到教育薄弱地区学校任教和缩小优势与薄弱学校的师资差距上取得了一定成果。

SiCf/SiC陶瓷基复合材料发展及应用下载：122 浏览：1279

李洪毓《材料科学研究》 2023年7期

摘要:

一代装备、一代材料，随着航空、航天发动机的发展传统金属材料已经难以满足耐高温、耐腐蚀等严苛的服役要求。SiCf/SiC陶瓷基复合材料（CMC）具有耐高温、高强高韧、耐氧化、高比强、高比模等优点，近年来逐渐成为航空航天领域热端部件的理想材料。目前SiCf/SiC陶瓷基复合材料在欧美、日本等发达国家已经达到工程应用水平，国内对陶瓷基复合材料的研究还局限在实验室中。综述了近年来国内外SiCf/SiC陶瓷基复合材料制备工艺及其进展及SiCf/SiC陶瓷基复合材料在国内外应用情况。

基于VBSE的财务综合实训教学研究下载：60 浏览：1115

李梦《财会研究杂志》 2024年8期

摘要:

随着信息技术的发展与进步，高校在不断探索新的实践教学模式。促进实践教学与未来职业、岗位需求的结合。VBSE模式与财务综合实训的结合，使学生在虚拟商业社会环境中能更快、更真实地融入财务工作中。本文通过分析VBSE财务综合实训实践教学的特点以及存在的问题，并提出了相应的对策建议，有利于增强课程的实践教学，提升财会学生的专业技能。

浅析数字化（DIS）实验在高中化学教学中的应用下载：140 浏览：1601

刘源《化学研究前沿》 2023年3期

摘要:

在科技和信息技术的发展下，各种辅助教师的教学方法层出不穷。数字感知技术同样是信息化时代发展的产物。在以往的中学化学教学中，学生对实验的认识仅停留在表层，难以真正理解和掌握。但是，在教学中老师使用数字传感技术，不但可以让学生可以对化学实验进行直接地观察，还可以通过数字、图像和数据，让学生可以对化学实验数据的变化进行直观地观察，这样就可以将学生的学习兴趣完全激发起来，让学生愿意主动参与学习活动，这样就可以将化学教学的质量提升到一个新的高度。

纤维增强SiC陶瓷基复合材料加工技术分析下载：168 浏览：1842

岳国朋1 李海宁2 《材料科学研究》 2023年2期

摘要:

本文站在新时代背景下，对我国纤维增强SiC陶瓷基复合材料的加工技术进行分析研究。先简单对纤维增强SiC陶瓷基复合材料进行介绍，然后从常用加工技术和非传统加工技术两方面进行研究。目的是为相关从业者提供参考与借鉴，在增强该技术加工效果的同时，促进整个行业的平稳运行与持续健康发展。

网页版Mathstudio在大学物理实验教学中的应用下载：229 浏览：2191

张亚军《物理进展》 2021年6期

摘要:

网页版MathStudio是一款免费的、无需安装，可直接在移动设备浏览器上运行的科学图形计算器。本文结合物理实验数据处理教学中的重难点，着重介绍网页版MathStudio在计算标准偏差、逐差法和线性拟合法的应用。其具有免费、便携、简单易学和计算精度高等优点，为广大师生提供一种新的实验数据处理途径。

基于“5E”教学理念的计算思维培养教学初探——以Scratch编程与数学融合为例下载：166 浏览：1737

徐真《计算数学学报》 2024年7期

摘要:

计算思维作为数字时代的普适能力，成为培养创新人才的重中之重。随着计算思维被纳入小学信息科技学科核心素养，Scratch课程便成为计算思维培养的主要途径。本文借鉴国外的“5E”教学理念，找到计算思维与数学学科的契合点，从概括思维、分解思维、抽象思维、算法思维、评估思维五个维度，建立面向计算思维培养的ScratchMaths教学模型，以期更加有效地发展小学生的计算思维。

基于长短记忆模型(LSTM) 金融市场数据预测下载：76 浏览：1147

毛义国《财会研究杂志》 2024年7期

摘要:

金融市场预测是金融领域的一项至关重要的任务，因为它对投资者、政府和金融机构产生直接的影响.金融市场受多种因素的影响，包括宏观经济数据、政策变化、地缘政治事件、市场心理和技术因素。这种多样性增加了金融预测的复杂性，本文运用LSTM模型对金融市场数据进行预测，体现了深度学习在金融市场领域的前景和潜力。

STEM教育在高中生物学教材中的体现下载：163 浏览：2020

乔伟《生物技术研究》 2022年3期

摘要:

STEM教育是一种跨学科、综合性的教育思想，但学科教学仍然是开展STEM教育的主阵地。通过对高中生物学教材进行质性分析，总结出STEM教育在学科教学中实施的路径包括交叉多学科知识、整合跨学科概念、创设真实问题情境、设计工程学任务和进行科学论证等。

基于SaaS云技术的金融数字化对零售银行客户体验的影响研究下载：114 浏览：827

1曹王强 2邹丽萍 2黄静《金融研究杂志》 2024年6期

摘要:

金融数字化进程的推进，特别是在零售银行领域，已经显著改变了客户与银行的互动方式。本文聚焦于基于Software as a Service (SaaS)云技术的金融数字化如何影响零售银行客户体验。文章深入探讨了SaaS云技术在金融领域的应用现状及其潜力，揭示了这种技术如何通过提供便捷、高效和个性化的服务，重塑了银行与客户的关系。

Saas技术与数字银行金融产品创新发展研究下载：121 浏览：826

曹王强邹丽萍黄静《金融研究杂志》 2024年6期

摘要:

随着云计算技术的发展，Saas技术逐渐被应用到金融领域，推动了数字银行的创新发展。本研究从SaaS技术与数字银行的基本理论出发，分析了SaaS技术可以如何助力数字银行金融产品的创新发展。研究表明，SaaS技术可以提供灵活的服务模式，降低金融机构的运营成本，以和加快金融产品的上市速度，同时，通过云计算平台的大数据分析能力，可以更精准地把握市场需求，推动金融产品的创新迭代。此外，SaaS技术还可以有效提高数字银行的服务效率和安全性，为金融机构提供更加优质的服务。此研究结果为金融机构探索如何应用SaaS技术进行金融产品创新提供了有益的理论参考。

数字测量技术在建筑工程测量中的运用下载：206 浏览：2357

周洪猛《建筑技术学报》 2023年7期

摘要:

数字测量技术是一种通过计算机及相关设备进行测量和数据处理的技术。本文通过调研和分析，探讨了数字测量技术在建筑工程测量中的运用。首先介绍了数字测量技术的基本原理和常用的测量设备，包括全站仪、激光测距仪、GPS等。然后详细讨论了数字测量技术在建筑工程中的应用，如地形测量、建筑物监测、施工监控等。最后分析了数字测量技术在建筑工程测量中的优势和挑战，并提出了未来研究的方向。该研究对于促进建筑工程测量技术的发展和应用具有重要意义。

FOCUS-PDCA程序在提高全胃肠外营养混合液临床输注安全性的应用研究下载：147 浏览：1181

撒志梅朱学珍张听芹张艳梅郝佳《临床医学杂志》 2023年6期

摘要:

目的：探讨FOCUS-PDCA程序在提高完全胃肠外营养混合液临床输注安全性的应用效果。方法运用 FOCUS - PDCA 法分析患者全胃肠外营养混合液输注的各个环节，与发生输注相关不良反应的关系，明确影响输注安全性的的因素，通过成立持续质量改进（CQI）小组，形成输注流程及规范并落实。结果 CQI小组采取有效的改进措施后，输注相关不良反应的发生率由14.5%降低为7.81%。结论运用 FOCUS -PDCA 程序能有效解决患者全胃肠外营养输注流程不合理因素,降低输注相关不良反应的发生率,提高胃肠外营养输注安全性，保障患者营养供给。

基于NSGA-Ⅱ的企业材料采购管理问题研究下载：238 浏览：2634

张云《材料科学研究》 2022年2期

摘要:

采购管理是企业与市场的信息接口之一，是供应链流程的重要环节。面对生产型企业的采购方式多样性，如何制定出最优化的采购策略显得至关重要。为了减少原材料转运和仓储的成本，提出了三个规划目标函数，使得A多B少的同时让原材料采购费用最小。随后，提出使用带有精英策略的非支配排序的遗传算法模型（NSGA-Ⅱ）解决多目标规划模型，并优化其中的支配、非支配排序、拥挤度三个步骤，扩大采样空间，对种群个体分层存放。按照此流程，将三个目标方程导入算法中并迭代500次，计算出相应的实施策略。

基于STEAM理念的小学劳动课程项目式学习探究一以《我是种植小能手》课程为例下载：346 浏览：1024

张爽《农业学报》 2024年11期

摘要:

随着教育的深入发展和改革，STEAM理念逐渐成为教育界的重要指导思想。STEAM代表科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术(Arts)，数学(Mathematics)，强调跨学科的学习和实际问题的解决。项目式学习是一种以学习者为中心的教学方式，强调学生在实际项目中探索、合作、创新和解决问题的能力。本文以《我是种植小能手》课程为例，探讨基于STEAM理念的小学劳动课程项目式学习的实施过程和效果，以期为小学教育改革提供参考。

基于STEM教育理念的小学数学游戏开发与应用研究下载：186 浏览：2027

曾勇《数学应用》 2024年10期

摘要:

在21世纪的教育体系中，STEM教育以其独特的跨学科整合特性和对学生创新能力的培养而受到广泛关注。小学数学作为基础教育的基石，其教学模式的创新对于培养学生的综合素养至关重要。将STEM教育理念融入小学数学游戏中，不仅能够使数学学习更加生动有趣，还能促进学生在解决实际问题中综合运用多学科知识。因此，本研究聚焦于STEM教育理念下的小学数学游戏开发与应用，以期为教学实践提供有益的参考。

牵手STEM教育，创新综合实践活动课程下载：194 浏览：1923

郑丽娟《教育实践与创新》 2022年6期

摘要:

STEM教育作为当前正在发展的热门教育理念，受到越来越多人的关注，此类教育更加注重科学技术和艺术素养的重要性。为提升STEM教育的应用效果，应当进行合理标准化处理，通过科学研究，将STEM教育的优势充分发挥出来，为教育事业的发展夯实基础。

加州州立大学系统STEM教师职前培养过程的创新实践下载：193 浏览：1899

刘婧《教育实践与创新》 2022年5期

摘要:

随着STEM教育在我国的兴起,从事STEM教学的教师数量短缺、教师素质欠佳成为备受关注并亟待解决的问题。美国STEM教师职前培养经过长期探索,已经具备比较成熟的培养体系,加州州立大学系统的教师教育秉承多元发展、职前职后一体的理念，开辟了多样化的生源招聘方式、多元化的STEM教师培养方式、实践取向的实习机制和发展取向的质量保障体系，逐步形成了独具特色的教师教育发展模式。通过对加州州立大学系统在STEM教师的创新实践进行研究，以期对我国STEM教师培养具有一定的借鉴意义。

浅谈市政道路施工中新材料的应用下载：481 浏览：3523

黄丽《新材料》 2021年5期

摘要:

为探究新材料在市政道路施工中的具体应用效果，本文围绕新材料进行分析，先针对其市政道路中新材料的应用意义加以探讨，而后总结一些新材料的具体应用。通过加强 SMA沥青碎石混合料、新型沥青材料、微表处稀浆混合料、聚苯乙烯泡沫以及DCPET等新材料的应用，使得市政道路路面施工效果得到提升，新材料的功能作用得以发挥，进而推动我国市政道路建设与发展，希望可以为有关市政道路工程建设提供参考。

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