文章-世纪中文出版社

变电站作为电力系统中很重要的一项组成部分之一，由于这项技术智能化发展越来越快，其重要性也越来越明显，智能化变电站可以运用数字网络达到对各项机械设备的运转，同时也能达到对变电设备的集中管理目标，实现现阶段国内居民对变电站供电实际要求。一般情况下，智能变电站所用到的材料跟现代绿色发展要求节能环保材料相符，可以从现代自动化技术和全面监控系统的运用，将变电站抵御自然灾害的能力提高，在一定程度上能将事故发生概率降低。

聚焦核心素养，小学英语与信息技术相结合下载：546 浏览：3592

叶进《英语教学》 2021年2期

摘要:

小学时段是学生形成正确三观的重要阶段。教师在关注学生学科基础的同时，也要关注其终身学习所具备的素养。随着信息技术的不断发展，教学信息化也取得了显著进展。教师在小学英语教学的过程中应用信息化技术，能够大幅度提升课堂效率并培养学生的信息素养。这将有助于学生核心素养的培养。

试析高中历史教学中家国情怀的渗透下载：245 浏览：2905

林彩燕《历史研究进展》 2021年1期

摘要:

2017年新版高中历史课标提出了历史学科的五大核心素养,。历史学科核心素养是使学生通过历史课程的学习,逐步形成具有历史学科特征的正确价值观、必备品格和关键能力,主要包括:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。本文针对在高中历史教学中如何落实对学生的家国情怀教育进行研究,旨在与各位同仁交流探讨。

智能评价、开放空间：人工智能时代体育教学创新逻辑下载：86 浏览：3233

倪友强《人工智能研究》 2021年6期

摘要:

以往体育教学多从课程角度开展，单一关注学生的体测状况、体育成绩，体育教学与全面育人缺乏有效融合，直接影响了“以体育人”的价值复归。面对人工智能时代的良好机遇，要将智能测评、智慧教学平台与“混合式”教学模式综合融入体育教学，通过发挥智慧技术的多元优势，全面增强体育教学的智能动力。本文立足人工智能时代背景，提出体育教学创新逻辑，并从构建智能评价体系、营造开放空间等角度提出体育教学创新路径。

法治视角下的消防执法和法律责任下载：111 浏览：1627

李翔《法学学报》 2024年7期

摘要:

本文从法治视角出发，对消防执法和法律责任进行研究。分析了法治与消防执法的关系，探讨了消防执法的原则、主体、权限、程序和规范。阐述了消防法律责任的内涵、特点、主体、认定、追究、形式和后果。探讨了消防执法与法律责任的互动关系，包括消防执法对法律责任的影响，法律责任对消防执法的制约作用，以及消防执法与法律责任的协调与配合。分析了法治视角下消防执法与法律责任的挑战与应对，提出了法律法规的完善、消防执法能力的提升、社会公众的法律意识与参与等方面的建议。

高中综合实践活动课程的创新实践下载：230 浏览：2315

黄秋蓉《教育实践与创新》 2021年5期

摘要:

综合实践活动是中小学的必修课程，也是高中学生必修学分最多的科目。文章通过问卷调查、访谈调查了解高中综合实践活动的教育现状，提出学校应转变教学模式、手段，创新教育内容、方法，引导学生在亲身参与课题研究、项目设计，走进社会、服务社会的过程中，培养自身的创新思维，激发自身的创新潜质，增强自身的实践能力。

学科核心素养背景下初高中英语衔接教学策略研究下载：176 浏览：2423

庄静霞《教育研究与发展论坛》 2021年10期

摘要:

初中英语教材中，词汇需求量较低，初中的在进入高中之后，英语篇幅增加，词汇量要求比较高，（新高考能力要求，高中英语教学目标、教学要求和教学内容与初中有着较大的区别），使得初高中英语教学衔接存在有一定的问题，影响高中英语教学质量。基于此,本文将在学科核心素养的基础之上,对初高中英语衔接问题进行分析，以期能够使学生能够顺利适应高中英语学习。

人工智能视域下小学语文智慧课堂构建策略下载：420 浏览：2104

李波玲《国际教育论坛》 2022年11期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，人工智能（AI）已经成为推动教育创新的重要力量。在小学语文教学中，传统的教学模式正逐渐向智慧课堂转变，这种转变不仅仅是技术层面的更新，更是教育理念和教学方法的革新。智慧课堂利用人工智能技术，能够实现个性化教学、智能评估和即时反馈，极大地丰富了教学手段，提高了教学效率。本文旨在探讨在人工智能视域下，如何构建一个高效、互动、个性化的小学语文智慧课堂，以期为小学语文教学改革提供新的思路和策略。

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