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农业科技新闻采访报道技巧和需注意的问题 下载:42 浏览:277
摘要:
乡村振兴离不开农业科技的支撑,科技的普及与传播又离不开准确、生动的农业科技报道。但是有“群众语言”的科技工作者是少数中的少数,难以将技术用深入浅出的描述传递给受众;此时,新闻工作者的“翻译”就尤为重要。但农业科技报道有其特殊的采写难度:首先是农学、林学、水产养殖等的专业性较强,其次是记者流动性较强,知识结构需要在短时间内快速建立,再次农业科技知识的迭代也较快,相应的,记者要有较强的学习、变通、适应能力。本文力图通过列举农业科技新闻采访报道技巧和需要注意的问题,与媒体同业者分享所思所得。
海洋平台结构动力响应优化设计与灵敏度研究 下载:40 浏览:1412
摘要:
随着海洋能源开发工程的不断发展,海上出现了各种不同类型的海洋工程结构,这些工程结构会受到海风、海浪、海流甚至海冰和地震等方面的影响。因此,本文针对海洋平台结构动力响应优化内容进行分析,在了解海洋平台结构特点后,从整体优化策略算法入手,分析动力响应的灵敏度情况,以供参考。
用音乐律动构建灵动的小学音乐课堂 下载:176 浏览:782
摘要:
小学音乐课是一门综合艺术,是培养学生全面发展的重要途径。随着素质教育的不断深化,传统的音乐课堂教学模式已经不能满足新时期的教学要求。这就需要教师创新课堂教学模式,结合音乐特点以及小学生的认知水平与学习能力,将小学音乐课堂打造成生动、活泼的课堂,这样才能提升学生的学习兴趣,从而为学生学习打下坚实的基础。教师通过加强音乐律动教学与小学音乐课堂的结合,能够为小学生创设更加生动活泼、富有趣味性和激情性的音乐课堂,从而激发小学生对音乐学习的兴趣,提升学生对小学音乐知识的掌握和运用能力。
浅谈小学音乐律动教学应用方略 下载:39 浏览:764
摘要:
律动教学是小学音乐教学的灵魂和关键,音乐只有结合了节奏和旋律的起伏,才能使两个具有相同振动频率的物体相继振动起来。通过音乐的共振,使人产生共振,从而引起人情感的共鸣。音乐重要元素包括旋律、音符和节奏。缺少律动,音乐就会毫无章法,难以入耳。在小学音乐教学中,律动教学的有效运用可以更好地诠释音乐作品,让小学生能够对音乐有最基础的理解。将节奏和旋律运用到音乐教育和训练中,带动学生肢体语言能力的发展,可以培养学生学习音乐的积极性,提高他们的节奏感。
浅谈高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养策略 下载:321 浏览:3310
摘要:
音乐是陶冶学生情操、洗涤学生心灵的主要学科,音乐赏析能给学生带来极佳的审美体验,促使其音乐鉴赏力、审美能力的形成。高中学生心智逐渐成熟,已经初具一定的音乐鉴赏能力。然而,在传统高中音乐教学中,由于其作为一门副课,教师和学生普遍缺乏对其的重视度,以致教师教学存在一定的随意性,缺乏对音乐知识的深度讲解,以致学生在审美能力、歌唱能力及音乐感知能力上存在较大缺失。如何从传统的教育模式中脱离出来,让学生真正在音乐课程中有所启发、收获,是当代音乐教师需要重点考虑的问题。基于此,本文对高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养策略进行探讨,以供各位同仁参考。
探讨新课标下小学音乐教学策略 下载:40 浏览:883
摘要:
音乐是一种令人痴迷、令人陶醉的艺术,随着新课程标准的推出,音乐艺术变得更加丰富多彩,而新课程标准则把核心素养放在了教学的中心位置,这也是小学音乐教育的一项重要教学内容。在小学的音乐教学中,除了要对学生进行基础知识的教学外,更要注重对他们审美情趣与创造力的开发,让他们的个性得以彰显,让他们的身心得以协调发展。为此本文探讨了新课标下小学音乐教学策略。
船舶与海洋工程专业船舶舾装设计解析 下载:41 浏览:1521
摘要:
现代生产技术的发展提升了造船的速率,使得造船行业借助现代化的生产理念,形成了全新高效的科学造船模式。利用系统化全局化的思考方式,通过充分发挥各项造船技术的效用,进而做出科学的战略部署指示。对此要做好船舶舾装规划设计,保证造船模式符合当前社会的发展模式。
时事政治在高中思想政治教学中的应用研究 下载:41 浏览:279
摘要:
本文旨在探讨时事政治在高中思想政治教学中的应用及其重要性。文章首先分析了时事政治教育对于拓宽学生知识面、增加课堂互动及提高教学质量的作用。进而详细阐述了如何将时事政治有效引入到高中政治课堂中,包括时事政治的引入方法、引导学生分析时事政治、采集热点引发学生关注、开展师生研讨会、加强实践锻炼以及时政素材的选用等方面。本研究旨在为高中政治教学提供新的视角和方法,以提升教学质量,增强学生的政治素养和时事意识。
探析小学音乐教学中如何渗透多元文化 下载:243 浏览:2522
摘要:
小学生在学习音乐时可以从多个方面展开,例如了解音乐作品中的乐谱、音乐符号、音乐背景、音乐乐器、音乐歌词等各种音乐文化,对中国音乐和外国音乐都有一定的了解和体会,可以根据自己喜欢的内容来选择音乐的表现形式,丰富自己的生活。本文分析如何在小学音乐教学中如何渗透多元文化,希望在音乐中提升学生的实践能力、创新能力、探索能力、学习能力等,能够通过音乐来缓解自己的情绪,表达自己的情感,提升自己的情操。
铝合金与船舶及海洋工程轻量化设计 下载:43 浏览:1253
摘要:
我国是全产业链制造大国,承担着全球大量终端产品的制造,大宗原料的进口和产品的出口都离不开航运业。造船业和船运业本就是耗能大户,必须肩负起高经济性、降低能源消耗、减少污染的重任。
关于海洋工程结构与船舶防腐技术措施分析 下载:43 浏览:1124
摘要:
海洋工程建设是国民经济发展的重要项目之一,也是一项作业环境极其特殊的工程,由于海洋具有独特的环境特点,在施工作业过程中相关设备极容易受到腐蚀。海水的含盐量极高,海水内含有充足的氧气,再加上存在大量的微生物,更大程度加剧了腐蚀现象的发生。
论绘画元素在小学音乐课堂的实践 下载:135 浏览:764
摘要:
绘画艺术在小学音乐课堂中的渗透,符合音乐课程改革的要求,突出音乐特点,关注学科综合,符合学生音乐成长的需要。教师根据绘画和音乐之间的互补点进行教学设计,使绘画和音乐和谐结合,激活音乐课堂形象的感染力,使学生对音乐有更直观的理解,大幅度提高音乐教学效果,促进学生的动手能力和创造力。
浅析船舶及海洋工程高效焊接技术 下载:45 浏览:1407
摘要:
船舶工业、海洋工程的迅速发展,极大地促进了我国焊接技术的发展,焊接工作量也随之上升。目前,我国焊接工作总量已达到世界焊接强国的水平,但焊接工作效率却远远低于发达国家,主要原因在于焊接自动化程度低,高效焊接方法应用不够。提高焊接效率主要表现在:一是提高焊接材料熔化速度的高熔敷效率焊接,其主要用于船舶和海洋工程中的厚板焊接。二是提高焊接速度的高速焊接,其主要用于薄板焊接。
浅谈核心素养视角下的初中音乐课堂教学 下载:149 浏览:733
摘要:
在我国,音乐课程一直是一门非常重要的课程。音乐对学生的审美能力、情操修养、思维能力都有很大帮助,是学生全面发展不可缺少的一部分。初中音乐教师不仅要向学生传授专业的知识,还要引导学生学习音乐,让他们从小就喜欢上音乐。培养学生对音乐的兴趣和热爱,提升他们的音乐素养。 随着新课改的推行,学校及教师也要对传统的教学方式进行改革和创新。为了让学生对初中音乐更加感兴趣,教师要用多种方式来吸引学生,培养他们对音乐学科的学习兴趣。通过核心素养视角下的初中课堂教学,让他们感受到音乐魅力带来的美感,为以后学习和生活奠定基础。
新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索 下载:241 浏览:2521
摘要:
老师成为课堂教学的主导实施课堂教学成为长期以来主要的教学方法,在音乐课程的教学方法上也是如此,这样的课堂教学一直进行下去也使得学生对乐器练习的积极性大大降低。尽管这样的课堂也可以帮助学生掌握钢琴基础知识,可是成效却不怎么样,老师也无法完成对学生钢琴素质的训练。在新课程的观念下,老师这样的音乐教学方式也就无法达到新课程的要求了。在新课程的观念下,老师实施音乐教学以学生们相应知识的提高以及学生整体素质的提高为主要目的,所以老师就必须根据新课程的要求,实施对小学音乐教学方式的变革,如此才能使老师的音乐教学更符合学生的需要。
借鉴海洋工程设计理念 创新船舶设计思维 下载:38 浏览:1423
摘要:
船舶设计中借鉴海洋工程这些方面的设计理念和标准,虽然它们通常要高于船舶设计相关规范规则的一般要求,但是这样做对于提高船舶设计标准和设计水平,更好地为船舶企业和船东服务具有十分积极的意义。
矿井提升系统机械设备技术检修工作的改进 下载:43 浏览:498
摘要:
随着我国经济的发展,社会的进步,机械设备技术水平的提升,矿井提升系统机械设备技术检修工作的相关问题也渐渐受到了人们的重视。之所以要开展矿井提升系统机械设备技术检修工作,主要是因为矿井提升系统机械设备还不够完善,在日常使用过程中往往会出现问题,只有保证检修质量才可以真正发挥矿井提升系统机械设备的作用,提升矿井提升系统机械设备技术水平。据此,本文分析了矿井提升系统机械设备技术检修工作的改进问题,希望能够对现实有所裨益。
让民族音乐之花在学生心中开放 下载:164 浏览:464
摘要:
本文旨在探讨如何在学生心中培养和传承民族音乐的重要性,以及如何通过教育方法和课程设计,促使民族音乐之花在学生心中开放。文章介绍了民族音乐的文化背景和教育意义,分析了教育工作者在教授民族音乐时面临的挑战,并提出了一些应对策略。通过案例研究和实践经验,本文总结了成功培养学生对民族音乐的热爱和理解所需的关键因素,并呼吁在教育中更多地重视民族音乐的传承和发展。
初中音乐教学中如何引入流行音乐 下载:242 浏览:2510
摘要:
在初中音乐课堂教学中,教师要利用流行音乐激发学生的学习兴趣,培养学生的文化自信,丰富学生的节奏训练,鼓励学生进行个性展示。
“互联网+”背景下小学音乐教学策略 下载:44 浏览:745
摘要:
教育和信息技术的融合发展时代,在现代音乐学科理论指导下,教师应结合音乐学科特点,构建网络课堂,充分发挥互联网+教育环境的价值。本文探讨了“互联网+教育”在小学音乐教学中的优势,并提出了“互联网+”小学音乐教学策略。

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