“双减”政策背景下，减轻学生的数学作业负担已经迫在眉睫。创新作业布置内容与方式，严格控制作业时间，需要教师一切从学生出发，变“机械”的作业为“生动”，变“无用”的作业为“有用”，变“单一”的作业为“分层”，变“单调”的作业为“协同”，变“碎片”化的知识为“整体”，让数学作业有活度、有温度、有梯度、有维度、有深度，帮助学生舒缓学习压力，提高数学核心素养，真正做到减负提质。

本文介绍电气工程及其自动化的基本概念，并结合医院医疗设备应用情况提出了电气工程及其自动化应用方案。方案的实施能够有效帮助医院开展医疗设备维修工作，尽可能保障医疗设备稳定运作，使得医疗工作可以顺利开展。同时文中还提出了电气工程及其自动化的医疗设备维修注意事项，注意这些事项，并妥善处理，能够充分发挥电气工程及其自动化的作用。

随着生活水平和医疗质量的提升，老年人数量大幅增加，养老建筑类型逐渐增加，而其中医养结合型老年人照料设施就是其中一种，该类养老设施能够很好地满足老年人医疗和养老双重需求，在该类建筑设施中无论是其建筑的规划、建筑本身还是其室内外设计都要将养老和医疗两种建筑的特点相结合。基于此文章将会针对医养结合型老年人照料设施建筑的设计进行详细的探讨，希望能够该类型建筑的设计人员提供借鉴。

双减政策的颁布给初中英语作业设计提出了“减量增质”的要求。优秀的课外设计是课堂教学的重要补充，然而在如今的英语教学中，英语课外作业的设计还存在诸多的问题。本文探讨了双减背景下初中英语课外作业的设计优化，提出课外作业设计应注重分层性、多样性、趣味性、实践性以及信息化。

在现代生物学教学中，如何建设有效的课堂已经成为一种重要的思想。教师都希望在有效的课堂上进行课堂教学，从而实现高层次的“人”教育。文章结合笔者在教学实践中的体会，提出了以下几点建议：对教材进行综合整理、优化教学流程、采用行之有效的教学方式、科学、严格的组织、丰富的兴趣团体活动等，使高中生物高效的教学活动得以实现，从而达到事半功倍的目的。

语文学科自开创以来便被戏称为“百科之母”，这也说明了语文在教学中的重要作用。在小学基础教学阶段，该学科教学质量更为学校及家长所重视，基于学生核心素养的提高，提出小学语文家庭作业创新性布置的设想，以适应新形势下减轻小学生负担的具体要求。[1]如今减负增效工作进一步得到国家和社会的重视，如何有效布置家庭作业成为教师最为重视的一项工作，本文对小学语文家庭作业如何实现减负增效做出一定的论述。

GeoGebra是一款功能齐全，包含几何和代数功能的动态数学软件，它和其他常用高中数学教育软件比较有着自身的优点。笔者在高中数学教育实践中，积极尝试使用GeoGebra软件辅助制作微课，并用于课堂教学中，提高了课堂效率，发展了学生的核心素养。

近年来，科技的进步和时代的发展为我国医院信息化建设的创新和改革提供了巨大的机遇，云计算的发展和普及也为医院信息系统的更新和完善提供了坚实的技术支撑，针对以上情况，本文重点研究云计算在医院信息系统中的应用，以提高云计算在医院信息系统中的使用水平。

作业是教学活动的重要环节之一，在作业设计中，大部分教师还是存在布置数量多、内容单一重复的问题。在推进新课改的今天，要响应新课标精神的要求进行素质教育，作业的设计必须进行优化改革。本文针对当前小学语文作业布置现状中的问题，根据新课改背景下小学语文作业设计优化的原则，提出了相应的一些策略。

在高阶思维视阈下，需要高中历史教师积极进行教学改革与创新，引入一些新型教学手段，如问题教学法便十分合适。合理进行问题设计，能够很好激发学生的思维，深化学生对历史知识的理解，提高教学质量。基于此，本文主要针对高阶思维视阈下的高中历史教学问题设计进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

项目化学习是新时期教育发展下的全新模式，旨在通过教育创新与整合提升学生的创造力与实践应用水平，对促进课堂深度学习发展学生核心素养等方面具有积极作用。为在小学信息科技学科教育工作中合理设计项目化学习，应该转变传统教与学之间的关系，构建良性师生动态课堂，对此，本文基于单元教育视域之下，探究项目化学习模式在小学信息科技课程中的设计与应用。

屏南县在中国传统村落集中连片保护利用方面进行了积极探索，面对村落空心化、文化衰退等挑战，秉持“弱鸟先飞”的精神，通过创新政策机制、活化传统建筑、引入文创产业等举措，推动了传统村落的复兴。以龙潭村和厦地村为代表的样板村模式，将新村民共治和艺术家驻村相结合，实现了村落的文化传承与产业发展。通过系统性保护和可持续利用，屏南县构建了“两核、两轴、四片区”的空间格局，促进了村落的整体发展。这些实践不仅提升了村民生活质量，还为全国其他地区提供了可复制的经验，为传统村落的可持续保护利用和乡村振兴提供了新路径。