金融学是财经类专业的专业基础课，具有很强的理论性、前沿性。传统教学过程中存在理论与实践脱节、教学方式单一、忽视实践教学培养、缺乏跨学科融合、缺乏创新性等方面的问题。在新文科发展背景下，数字经济飞速发展，对金融人才的需求提出了新要求，探索应用型高校在课程教学方法上的改革和做法，并总结这些改革和做法产生的效果，以期对课堂教学改革有一定的借鉴意义。

随着自动化技术的不断发展，现代生活所需的智能化系统主要包括给排水系统、照明系统、暖通空间系统以及安保系统等。在建筑工程中依靠电气自动化展开各项活动，自动化设备在当前快速发展的计算机技术、通信技术、自动化控制技术以及工程技术的支持下得到了良好实现。本文从建筑设备电气自动化的现状及问题进行研究与分析，旨在促进建筑行业的多种能源利用，促进建筑业的可持续发展。

由于社会对人才的需求正趋于多元化,因此,如何在新课改下更好地开展高中生物教学也成为与教师形成密切关联的方面。文章简要阐述新课改下高中生物教学中教师能力、教学主体、教学资源、教学形式方面的关键要素以及如何利用明确培养方向、转变教学主体、配置更多资源、融汇多种形式展现新课改下高中生物教学应当采取的方式,以期能够利用高中生物教学推动人才的全面培养。

随着全球能源结构的转型和气候变化问题的日益严峻，新能源电力系统逐渐成为研究的热点，光储直柔技术的结合为新能源电力系统提供了一种高效、灵活的解决方案。本文旨在探讨光储直柔技术在新能源电力系统中应用的经济性，通过构建经济效益评估模型，对比分析传统电力系统与集成光储直柔技术的新能源电力系统在不同运行模式下的成本效益。本文采用定量分析和模拟高速服务区应用场景研究相结合的方法，收集并处理相关数据，确保研究结果的科学性和准确性。本文发现，光储直柔技术的应用可以有效降低新能源电力系统的运行成本，提高系统的可靠性和经济性，为新能源电力系统的可持续发展提供了新的思路。

《义务教育数学课程标准》中强调以下两个方面：立德树人的基本教育任务以及学科融合的教学目标。这表明今后的数学课程应该以德育和跨学科教学的方式进行，并且注重“以生为本”，注重培养学生的创新意识，促使学生在生活实践中有效运用数学知识，快乐学习。数学思维能力是新课标下新课程发展的一项新内容，让数学的魅力得以充分发挥。在新一轮基础教育课程改革的大背景下，初中数学教师要努力创新教学方法，培养学生思维能力，提高课堂教学效率。

自20世纪末举办的第一届国际材料会议起，绿色建筑材料就被确定成为21世纪必须实现的目标材料。特别是随着我国经济模式的转型政府将环境保护作为“十二五”规划的目标，建筑工程行业对环境保护、节能降耗、污染处理这些方面的要求也越来越高，绿色建筑材料的运用将会是建筑工程行业发展的重中之重。同时，如何运用绿色建筑材料达到低能耗、低污染的目的，这也是每个从业者都需要思考的问题。需要立足于材料功能、土木工程施工需求等角度不断创新与完善，以提升土木工程经济效益为目标，降低建筑材料对周围环境的影响，从而实现建筑行业可持续发展。本文对绿色建筑材料在建筑工程施工技术中的应用进行研究。

时代在不停日新月异的发展着，财政部门也紧随着改变的步伐，对会计制度进行了改良，将各行业的状况综合起来，而后以此为基础，制定出了优化后更与之相适应的制度。可是尽管经过改革之后，很多问题都得到了改善，但依然无法满足预算管理的要求，反而制度成为了泛滥的温床，造成了整体的财务报告质量偏低。在不停发展的道路上，要从中汲取经验，将改革工作落实，从务实的角度出发，完善处理的方法，为医院的财务工作的推进与优化提供助力。

随着时代的进步和社会经济的可持续发展，儿童自制力的培养越来越受到人们的关注。首先，我们应该意识到，良好的自制力的培养，能够保证孩子在今后的学习与生活中，与人交往时，能够保持正常的沟通。素质教育这一概念在当今社会引起了广泛的关注。改革与创新素质教育，是当前亟待解决的问题。通过持续地对儿童自我控制能力的价值进行研究，并持续地对其重要性进行讨论，儿童的自我控制能力的发展也会变得更加有效，高质量教育的重要性也会越来越明显。本文着眼于儿童自我管理能力的发展与规划，目的是促进儿童自我管理能力的持续提高，使其能更好地适应社会的不断发展，将有针对性的制定重点政策。

数学思维训练在中小学数学教学中具有重要的应用价值，本文对数学思维训练的相关概念进行了解析，并结合具体实例探讨了数学思维训练在中小学数学教学中的应用研究。研究发现，数学思维训练可以帮助学生提高数学思维能力、解决数学难题，提升学生的数学学习兴趣和成绩。因此，在中小学数学教学中应充分利用数学思维训练方法，创新教学模式，提高教学效果。