分析研究循证护理在普外科护理中的应用价值。方法：随机选取2021年11月至2022年1月来我院普外科进行治疗的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用循证护理的方法，在实验结束后，对两组患者护理焦虑和抑郁进行评分，结合患者护理满意度情况进行全面的分析研究，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组，实验组患者护理前焦虑和抑郁评分基本相同，护理后实验组患者焦虑和抑郁评分明显低于对照组。结论：循证护理在普外科护理中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，实现患者焦虑和抑郁的有效控制，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

分析综合性护理措施在瘢痕疙瘩注射治疗中的运用价值。方法：100例接受注射治疗的瘢痕疙瘩患者，随机分2组，每组50例，对照组行常规注射护理，观察组行综合性护理。分析治疗总有效率、不良反应发生率、护理满意度。结果：治疗总有效率方面，观察组高达98.00%，明显高于对照组，P<0.05；不良反应总发生率方面，观察组仅为4.00%，明显低于对照组，P<0.05；护理满意度方面，观察组高达96.00%，明显高于对照组，P<0.05。结论：综合性护理措施在提高瘢痕疙瘩注射治疗中的运用价值主要包括三个方面，第一是提高治疗效果，第二是提高治疗安全性，第三是提高患者护理满意度，说明该护理模式的整体护理效果十分理想，因此可在临床中推荐应用。

目的：探究对中药药房管理过程当中实施中药质量规范化管理所产生的临床价值。方法：选取80例在我院接受治疗的患者，并按照随机分组的方式，将每40例作为一组，命名为观察组以及参照组，给予不同的中药房服务，并对比临床数据。结果：观察组药物管理的总分数要显著高于参照组，p值<0.05，此外观察组的药物质量各项评分也要显著优于参照组，p值<0.05；最后相比较于参照组来说，观察组患者对于药房的服务质量满意程度更高，p值<0.05。结论：对中药房管理过程当中采用中药质量规范化管理具有显著的临床应用价值。

核心价值观是在总结一个国家、民族长期发展的实践经验的基础上形成的，因此，体现着这个国家的民族文化和思想结晶。“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德也是一种大德，就是国家的德、社会的德”[1]社会主义核心价值观正是“大德”“小德”的结合体，“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”[2],所以中国特色社会主义核心价值观的培育，可以从具有时代价值的儒家文化中寻求思想文化资源,从而使中华优秀传统文化与社会主义核心价值观结合起来，牢固树立文化自信，更好的为党育人、为国育才。

分析研究心理护理在眼科护理中的应用价值。方法：随机选取2021年4月至2021年12月来我院进行治疗的眼科患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者在常规护理方法的应用基础上，增加使用心理护理方法。在实验结束后，对两组患者护理前后焦虑和抑郁情况进行评分对比分析，结合患者的护理满意度情况，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度及护理总满意度明显高于对照组，实验组患者护理前焦虑和抑郁评分与对照组基本相同，实验组患者护理后焦虑及抑郁评分明显低于对照组。结论：心理护理在眼科护理中的应用，可以较为明显的控制患者的焦虑和抑郁情绪，实现患者护理满意度的有效提升，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

现代分子生物学是研究生物大分子－－核酸及其表达产物蛋白质的结构、功能、遗传、调控、相互关系和相互作用，从分子水平上探讨生命现象的科学，其主要研究对象是核酸（DNA和RNA）和蛋白质。自从1953年发现DNA的双螺旋结构以来，分子生物学在短短五十年时间里以超乎想象的速度飞速发展，渗透到医学每一个领域。可以毫不夸张地说，如果没有分子生物学的应用，人类探索生命活动的行为将会寸步难行。因此本文将简要分析现代分子生物学技术在临床医学的应用。

探究性实验教学活动不仅能突出学生的主体地位，而且能培养学生的动手能力与探究意识，这对于提升学生的化学学科素养有重要作用。另外，教师采用探究性实验教学模式，可以改变传统的教学方式，让学生在探究中不断发现问题并提出问题，这对于提升学生的创新思维能力与解决问题能力也具有重要意义。

探讨健康体检护理在健康和亚健康人群中的应用价值。方法：随机分组，对照组健康和亚健康人群30名，实施常规体检护理；观察组健康和亚健康人群30名，实施健康体检护理，比较两组人群护理满意度等。结果：干预后，观察组体检查护理满意度更高，与对照组相比，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组体检者各项检查用时更少，与对照组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。：结论：健康体检护理为健康和亚健康人群体检提供了保障，应用优势显著，应用价值高，可在医院体检中心中广泛推广和应用。

分析采用心理指导联合康复锻炼在抑郁症患者护理中的应用价值。方法：样本对象：78例抑郁症患者；样本来源：我院精神科；样本就诊时间：2021年2月至2021年11月期间；按照随机数字表法对上述样本进行分组，即常规护理组与联合护理组，每组均为39例样本；比较两组患者干预前后的抑郁评分及焦虑情况。结果：两组患者干预前的HAMD、HAMA评分不存在显著差异（P＞0.05）；联合护理组患者接受干预后的HAMD、HAMA评分明显更低，即患者的心理状况得到了显著的改善，结果存在显著差异性（P＜0.05）。结论：采用心理指导联合康复锻炼对抑郁症患者进行干预，能够有效改善患者的抑郁状况，同时能够改善其焦虑情况，对于维持患者情绪的稳定具有重要意义。

探讨快速康复外科理念应用护理乳腺癌改良根治围手术期患者的临床应用效果。方法：选择2021年我院收治的行改良根治术的88例乳腺癌患者为此次研究对象，按照手术单双号顺序将其分为对照组与观察组，每组各44例。对照组患者接受常规护理，观察组患者在此基础上加入快速康复外科理念护理，比较两组患者护理效果、并发症发生率与护理前后患者情绪变化。结果：护理后观察组护理有效率明显高于对照组，且并发症发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；护理前两组患者SAS及SDS评分组间对比无统计学意义，护理后观察组患者SAS及SDS评分较对照组明显降低，存在明显统计学意义（P<0.05）。结论：快速康复外科理念护理应用于乳腺癌改良根治围手术期患者效果更佳，并发症发生率低，同时显著改善患者不良情绪，值得大力推广。

对焦虑症患者护理过程中，语言沟通联合心理护理对的应用价值进行分析，旨在为后续的相关护理工作提供指导。方法：将我院66例焦虑症患者作为此次评估对象，将患者分为（随机数表分组法）两组：研究组、对照组。上述组别分别对患者实施语言沟通+心理护理、常规护理，以上每组患者各33例，对比上述措施实施后患者的生活质量、依从性，评估语言沟通+心理护理的有效性。研究患者入选开始、结束时间分别为：2021年02月、2022年02月。结果：研究组生活质量高于对照组，P<0.05，统计学差异分析结果有意义；研究组依从性高于于对照组，数据差异大，P<0.05，提示分析有意义。结论：语言沟通+心理护理在疾病护理中发挥了显著优势，可以帮助患者提升依从性，对患者生活质量具有促进作用，预后效果显著。

对腰椎突出病人应用舒适护理的评价讨论。方法：选取2020年11月至2021年10月我院收治的腰椎间盘突出症患者72例，随机分为两组，观察组为舒适护理组，对照组为常规护理组，比较两组的临床护理效果。结果：在干预后，两组的疼痛程度有了显著改善，但观察组与对照组相比却有显著改善(P<0.05)。在干预之后，观察组的护理满意度为94.44%，比对照组满意度水平高得多，差异显著(P<0.05)。结论：舒适护理干预治疗腰椎间盘突出症患者可减轻患者疼痛程度，得到患者高度认可，具有较高的临床应用价值。

研究早期康复训练配合舒适护理对老年腰椎压缩性骨折患者的护理效果。方法：作者选择我院在2019年1月至2020年1月期间收治的60例老年压缩性骨折患者作为本次研究的对象，然后按照随机数字表法对所选对象进行分组，分成对照组（n=30）和观察组（n=30），通过舒适护理的患者为对照组，在此基础上，联合早期康复训练护理的患者为观察组，比较两组患者的疼痛评分（VAS评分）、腰椎功能评分（JOA评分）、生活质量各项评分（睡眠质量、心理状态、躯体活动、社会生活评分）;焦虑评分、抑郁评分、骨折愈合时间、疼痛持续时间。结果：观察组患者的VAS评分、JOA评分均优于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的睡眠质量、心理状态、躯体活动、社会生活评分均高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组患者的焦虑评分、抑郁评分、骨折愈合时间、疼痛持续时间分别为：（25.64±2.46）分，（23.52±2.16）分，（3.06±1.24）月，（8.56±1.68）d，优于对照组患者，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：老年腰椎压缩性骨折患者通过早期康复训练配合舒适护理，能够有效改善腰椎功能，提升生活质量，降低疼痛程度，应用价值高，值得推广。

高中数学教材涉及面广，而且所涵盖的内容也非常丰富，为了保证学生可以做到充分掌握教材知识，教师需要深入探索学生易于发生的解题错误，并在此基础上提供纠错原因分析及方法支持，从而让学生借此机会构建清晰化数学知识结构，全面改善问题解决能力素养。

分析单手送管法在静脉留置针穿刺中的应用价值。方法：选取2020年6月-2021年3月100例医院收治使用静脉留置针的患者，随机分组。对照组采取双手送管法，观察组采取单手送管法。比较两组一次性穿刺成功率、穿刺时VAS评分以及不良反应发生率的差异。结果：观察组一次性穿刺成功率高于对照组（P＜0.05），穿刺时VAS评分以及不良反应发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：单手送管法在静脉留置针中的应用效果更高，能够减少患者的疼痛感，减少不良反应发生，可推广使用。

目的 探析为宫腔镜下宫腔粘连分解术（TCRA）后放置子宫球囊支架患者提供电子灸治疗的临床护理效果。方法 取80例在我院接受TCRA手术治疗后放置子宫球囊支架患者为本研究分析对象，研究时间范围在2018年2月-2020年2月。随机数字分为对照组、观察组，n=40，分别给予常规护理、给予电子灸治疗护理。比较两组患者护理后腹痛情况。结果 干预后半小时、1小时后观察组腹痛感评分低于对照组（P＜0.05），干预12小时后观察组与对照组在腹痛感评分方面无统计学意义（P＞0.05）。结论 为TCRA手术后放置子宫球囊支架患者通过电子灸治疗来达到缓解疼痛作用，其发挥效果时间快于传统药物镇痛护理，保障了患者的舒适性与安全性，值得推广。

语文是小学阶段的一门重要课程，不仅肩负着培养学生文学素养、道德修养和审美能力的职责，也具有传承我国优秀传统文化的用途。为了在新时期的教育背景下提升语文教学质量，教师必须落实“双减”政策，同时围绕核心素养的相关内容制定教学计划，确保学生在有限的课堂时间内获得充足的发展动力、形成良好的综合能力，从而为其终身发展增添助益，并有效实现现代教育改革的目标。

医疗设备管理工作开展较为繁杂，在管理方面缺乏系统化的控制，尤其是在大型医院开展设备管理工作时问题出现更加明显。在设备采购阶段所需要掌握的商家信息和单据填写工作过于复杂，在使用计算机技术后可以有效减少人力资源的大量投入，同时提高工作准确率，减少了传统管理中存在的错误。

目的：对比了解中医护理对于出现心肺气虚兼血瘀心衰便秘症状患者的应用价值与具体措施。方法：纳入我院收治的98例心肺气虚兼血瘀心衰便秘的患者作为观察对象进行分析，所有患者入院在院时间为2020年3月至2021年3月，将纳入观察的患者使用随机数字表法均等分为对照组和观察组两组进行观察，每组各49例，对照组患者接受常规内科对症治疗及护理，观察组患者在常规治疗及护理的基础上接受中医护理干预。结果：在常规治疗及护理的基础上接受中医护理干预的患者（观察组）见效率明显高于接受常规内科对症治疗及护理的患者（对照组），可见常规护理组见效率87.76%，中医护理组见效率97.96%（P＜0.05）。结论：对出现心肺气虚兼血瘀心衰便秘症状患者合理实施具有中医特色护理干预方案，对于症状缓解有着较好的效果，且患者接受程度较高。

小学数学课程标准对小学课堂教学提出了全新的理念，科学有效的课堂提问，能够激发学生的学习积极性；向学生提供充分从事数学活动的机会，能够帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正的掌握数学基础知识和基本技能。