文章-世纪中文出版社

吴捌玖《中国音乐学报》 2021年4期

摘要:

随着国家的不断发展进步，我国与世界其他国家之间的联系与交流，也变得更加密切，在各国之间不断联合发展的今天，多元化的理念也让越来越多的人们所知道与了解，我们应当在政治、教育、经济等全方位推动多元化的发展。新课程教育改革的最新内容中，包括了对于高中生音乐课程教育标准的多元化教育教学，其着重培养学生的综合素养。

地方高校教研室有效管理及其功能优化探讨下载：46 浏览：1382

李启朗《当代管理》 2025年2期

摘要:

本文首先回顾我国高校教研室发展历程以及功能变迁，并对高校教研室现状进行了分析，提出了针对高校进行有效管理评估机制及其功能优化策略。

浅议如何让高中音乐鉴赏课堂更加精彩下载：333 浏览：1403

赵寰《当代音乐研究》 2023年4期

摘要:

提高高中生的音乐鉴赏能力对他们学习其他科目都有好处，有助于学生提高自主学习能力和审美能力，丰富他们的思想，为日后的学习和发展奠定坚实的基础。而这些能力的提高关键在于音乐教师的教学方式是否正确，在以后的教学过程中，高中音乐教师要重视学生的音乐鉴赏能力，不断更新自身的教学方式，帮助学生更好地成长。

探究体育舞蹈音乐的作用及美感要素下载：345 浏览：3489

梁鹭《中国音乐学报》 2021年4期

摘要:

近年来体育舞蹈已经成为了一项体育竞技项目，可其他体育项目相比具有独立的特色，彼此之间也存在较大的差异。体育舞蹈具有一定的竞技性，且具有较强的健身价值和娱乐价值，在体育舞蹈中加强音乐的应用，能提升舞蹈本身的感染力和灵动性，跟着音乐的旋律，找到体育舞蹈的精髓，这样才能展现出舞蹈的独特魅力。

BIM技术在工程管理与施工成本控制中的应用研究下载：45 浏览：1412

王玉卫《当代管理》 2025年2期

摘要:

当前，我国建筑工程正在向着信息化的方向不断发展。BIM技术的应用就是一个重要的证据，该技术可以通过信息模拟的方式，设定一定的技术比例，然后就能够将需要计算的建筑信息更为真实地展现出来，以此来为工程设计人员发现问题和改进问题提供依据，并促进建筑施工的精细化。在工程管理领域，BIM技术的应用促进了管理的精细化，提高了管理效率；而在成本控制领域，BIM技术的应用则降低了施工成本，实现了资源的最大化。

创设情境调动小学生音乐课堂学习兴趣的实践研究下载：252 浏览：2602

尚建秀《中国音乐学报》 2022年5期

摘要:

兴趣是学生坚持自主学习的关键要素，随着小学音乐教学地位的提升，注重学生学习兴趣的培养，使其紧跟教学进度，带动思维自然过渡，更利于实现教学效果事半功倍。但受教师滞后教学理念与固化教学模式等因素影响，兴趣激发的效果不尽理想，还需从素质教育的角度出发，加强教学模式等方面的创新，以尽快实现三维教学目标。

开启音乐之门——小学低段识谱教学初探下载：325 浏览：1377

张萍《当代音乐研究》 2023年4期

摘要:

识谱是小学音乐教育基本知识技能之一，新课标规定了不同学段不同年级识读乐谱的要求。作为音乐老师，应该要做的是如何多渠道、多方位、多视角的去挖掘学生的识谱兴趣，并倾注爱心、耐心、恒心让这朵兴趣之花越开越大。在课堂教学中，我尝试从以下几点对识谱教学进行研究：一是创设良好的课堂氛围，激发学生的识谱兴趣；二是在常态课中加入游戏教学，提高学生识谱能力；三是唱奏结合，利用乐器进课堂，巩固学生识谱能力。

小学音乐课堂中开展音乐互动式教学的探讨下载：234 浏览：2420

蔡柳芳《中国音乐学报》 2021年4期

摘要:

随着我国新课程改革的不断推进和深入，在小学的教育中音乐教学课堂的重要性也在不断地提高。以往在小学音乐教学中的一些矛盾点也得到了解决的机会。音乐互动式的教学方法能够很好地迎合小学阶段学生的心理特性，能够很好地在音乐课堂中营造出一个愉快轻松的教学氛围。小学阶段的互动式音乐教学不仅是指的师生之间的交流，还包含了学生之间的互动和交流，更包含了学生和音乐这项学科之间的互动。通过互动式的音乐教学方式能够很好地提升音乐课堂的趣味性，提高学生的参与积极性。本文将对在小学音乐课堂中进行音乐互动式教学进行简单的分析和探讨。

岩土工程施工安全风险管理研究下载：45 浏览：1387

王玉卫《当代管理》 2025年2期

摘要:

当前，我国建筑工程正在向着信息化的方向不断发展。BIM技术的应用就是一个重要的证据，该技术可以通过信息模拟的方式，设定一定的技术比例，然后就能够将需要计算的建筑信息更为真实地展现出来，以此来为工程设计人员发现问题和改进问题提供依据，并促进建筑施工的精细化。在工程管理领域，BIM技术的应用促进了管理的精细化，提高了管理效率；而在成本控制领域，BIM技术的应用则降低了施工成本，实现了资源的最大化。

素质教育在校外音乐教育中的实施对策探析下载：318 浏览：1371

刘婉秋《当代音乐研究》 2023年4期

摘要:

近几年，现代教育体制不断深化改革与创新发展，对素质教育实施明确提出更好标准与要求。在社会音乐教育当中，校外音乐教育是不可或缺的组成部分，除是家庭教育的有效补充以外，还是校园音乐教育的拓展与延伸。然而从当前素质教育来看，十分容易受到传统应试教育根深蒂固影响，在实际教学过程中，教师更加注重强调学习成绩，并不重视教育本质，最终导致当前校外音乐教育依然存在诸多问题。鉴于此，本文主要阐述校外音乐教育重要性及现状，探讨在校外音乐教育中实施素质教育的有效对策，以供相关人士参考和借鉴。

浅谈学唱红色歌曲在小学音乐教育中的意义下载：286 浏览：3470

乔梦晴《中国音乐学报》 2021年4期

摘要:

小学教育阶段，教师要在各个学科教学中融入道德与法治教育，音乐教育首当其冲。在小学音乐课程教学中学唱红色歌曲，不但可以加强学生的道德品质教育，还能传承与弘扬中华传统文化艺术，对小学生的教育和成长具有深远的意义。教师应当让学生感受红色歌曲里的爱国主义情怀和精神，建立正确的民族观与价值观。因此，本文将对学唱红色歌曲在小学音乐教育中的意义进行简单的分析。

如何提高小学音乐识谱教学的趣味性下载：264 浏览：2416

齐亚丽《中国音乐学报》 2021年4期

摘要:

近些年来，随着我国社会发展和我国教育事业的改革，在目前的教育领域中，分数不再是唯一衡量学生能力的标准。由于新课程教学理念的贯彻，当代教师会更加关注学生综合能力的发展。在小学音乐教学中，识谱教学是教师需要开展的一项基础性教学活动，通过识谱教学学生可以形成夯实的音乐知识，同时有效提高学生个人素养。对此，本文就对提高小学音乐识谱教学的趣味性进行深入探讨。

小学音乐课堂中情景教学的应用下载：334 浏览：1393

宋玥《当代音乐研究》 2023年4期

摘要:

由于新课程目标的出现，原有的教学模式已经不再适合现在的课堂，小学音乐教育更是如此，因此必须进行改革。情境教学是一种有效的教学方法，它可以创造情境，调动同学的积极性，营造轻松、和谐、愉悦的教学氛围，从而达到教学效果、教学效果的目的。

以德育美——“双减”背景下小学音乐课堂德育渗透路径下载：332 浏览：1387

陈婉《当代音乐研究》 2023年4期

摘要:

在“双减”背景下，教师需要根据减负增效的指导意见，优化课程教学，转变教学方式，重视实施德育教育。根据“五育并举”内涵，教师在小学音乐课堂上渗透德育，渗透路径包括：创设生动情景，认识背景资料；引入欣赏任务，赏析情感内涵；组织音乐活动，涵养生活态度；开展创意活动，培养团队精神；文化理解音乐，形成文化自信素养。教师基于学情与课程内容落实这些策略，能够更好提高德育渗透效果，促进学生身心健康成长。

岩土工程施工安全风险管理研究下载：44 浏览：1373

雒璇《当代管理》 2025年2期

摘要:

在岩土工程风险研究中，通过岩土工程风险研究工作的展开，可以在很大程度上为岩土工程建设决策等工作的展开打下基础，同时为岩土工程社会服务人类、服务社会发展提供保障。基于此，岩土工程风险评估工作受到更多人的重视与关注，通过岩土工程风险评估工作的展开，可以为相应的岩土工程发展创造有利条件。基于此，本文针对相关问题进行分析，以供参考。

浅谈微课在小学音乐教学中的应用策略下载：253 浏览：2587

段美伶《中国音乐学报》 2022年4期

摘要:

随着教育信息化时代的到来，教学体系中的各个要素都在发生着天翻地覆的变革，在小学音乐课程教学中，微课的应用为学生在音乐课程中的学习创造了新的环境。基于信息化时代的特点，本文从微课入手，结合小学音乐课程教学实践，分析微课的应用策略，希望对提升学生的音乐素养、提高小学音乐课程教学效果提供参考。

小学音乐线上教学的价值与实施路径下载：326 浏览：1391

周靖《当代音乐研究》 2023年4期

摘要:

在多媒体和信息化的今天，在线教育已成为必然趋势。音乐老师怎样掌握这一看似很短的40分钟的音乐课程，让他们在听一节课时获得更多的快乐。在此基础上，从教学设计、制作课件、教学方法、审美体验四个层面展开教学，营造出一种人人都愿意参加的音乐课堂。

浅谈初中音乐教学中运用探究性教学的策略下载：260 浏览：2722

甄美琪《中国音乐学报》 2022年4期

摘要:

在立德树人背景下，中学音乐教师要改革教学方法和手段，将探究性学习融入课堂中，让学生在音乐的世界里探究生命的奥秘，发现生活的意义，从而促进自身的发展，并在探究音乐的过程中得到美的体验和快乐。

合同管理在建筑工程建设管理中的应用研究下载：43 浏览：1388

李明《当代管理》 2025年2期

摘要:

在建筑工程施工建设环节中出现纠纷是一个较为普遍的现象，主要是因为参与工程建设各方的经济利益目标存在差异。而解决纠纷的最好方式就是以签订的合同为依据分析解决问题。由此不难看出，合同管理在建筑工程建设管理中的重要作用，但实际情况却是合同管理工作中存在着较大漏洞。本文就如何在建筑工程建设管理中开展合同管理展开了研究。

浅谈在音乐教学中培养幼儿主动表现力的具体策略下载：327 浏览：1402

于皓《当代音乐研究》 2023年4期

摘要:

幼儿缺乏知识和丰富的人生经历，极大地限制了他们的思想感情和艺术表现，进而影响了他们的音乐素养。要真正有效地解决这个问题，必须遵循“科学设计、动态改善”的教学原则，精心组织各种形式的音乐实践活动，通过对学生的日常生活进行观察，了解他们的兴趣和能力，并根据他们的年龄特点，进行相应的音乐实践，从而提高他们的表演潜力和音乐素养。

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