医患沟通一直是医疗至关重要的一环，尤其近些年人们对自身健康的重视程度逐渐提升，为了更好地服务患者，医患沟通显得更加重要。通过医患沟通，医生能更加了解患者疾病情况，同时也能让患者对自身病情加深了解，最终提升治疗效果和满意度。影响医患沟通的因素比较多，其中包含沟通技巧、医生专业知识等，注重医患沟通技巧，可降低医患纠纷，提升沟通效率。鉴于此，为研究国内外医患沟通模式进展，文章结合影响医患沟通因素，梳理了国内外医患沟通模式和进展做此综述，以期为相关人士提供参考。

小学班级管理中，良好的沟通是提升管理质量的重要途径。巧用沟通艺术是拉近班主任和学生的距离、营造班级和谐氛围的有效途径，而班主任不断地用爱管理、用心交流，是促进学生有效学习与健康成长的有力抓手。因此，作为小学班主任，在班级管理中必须掌握沟通艺术的巧用策略，可重点从尊重学生个体差异、坚持做到真诚沟通、善于应用鼓励语言等方面入手，促进师生间的沟通交流，进而建立良好的师生合作关系，提升班级管理的整体效能。

钢琴演奏中音乐表达的技巧与方法的研究涉及到演奏者的技术基础、对音乐作品的理解和分析、音色的处理以及艺术感知和表达能力。本文将从分析音乐表达在钢琴演奏中的重要性出发，探讨音乐表达在钢琴演奏中面临的困境，提出科学可行的钢琴演奏中良好表达音乐的方法。

在急诊输液护理中应用护患沟通技巧，并分析其护理价值。方法：选取2021年2月-2023年2月期间急诊输液室收治的120例患者纳入研究。利用随机数字表法，将其分为2组。对照组60例在输液期间接受常规护理，在此基础上，观察组60例在护理中运用护患沟通技巧。评估2组的护理效果。结果：观察组的护理满意率、护理配合率分别为96.67%、93.33%，明显高于对照组的81.67%、78.33%，护患纠纷率为0，明显低于对照组的6.67%，均差异显著（P＜0.05）。结论：对急诊输液患者应用护患沟通技巧可提高患者护理满意度及护理配合度，减少护患纠纷发生，具有推广价值。

目的：探讨护患沟通技巧在针灸科护理中的应用效果。方法：选取 2022 年 1 月至 2022 年 12 月在医院针灸科接受治疗的 100 例患者作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各 50 例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者在常规护理方法的基础上采用护患沟通技巧。比较两组患者的护理满意度和护理纠纷发生率。结果：观察组患者的护理满意度为 96.0%，明显高于对照组的 82.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者的护理纠纷发生率为 2.0%，明显低于对照组的 16.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：护患沟通技巧在针灸科护理中的应用效果显著，可以提高患者的护理满意度，降低护理纠纷发生率，值得临床推广应用。

随着我国医疗技术水平的不断发展，为有效优化皮肤科门诊护理质量和护理效果，需要以人文关怀与护患沟通技巧为核心来探究门诊医务工作者的具体工作计划和工作内容。此次研究主要选取本医院所有来皮肤科门诊就诊的患者作为实验研究对象，将皮肤科门诊护士在进行护患沟通技巧培训前后的患者满意度、纠纷率和投诉率进行观察和比对，可以发现加强护理人文关怀、优化护理沟通技巧并提高护理服务质量后，整体患者满意度更高，能够获得更好的就医体验，可显著优化患者的就医感受，降低投诉率和纠纷事件发生概率，在整个门诊诊治期间，值得应用与推广。

在皮肤科护理中，护士需要与患者建立良好的沟通关系，了解患者的需求和关注点，提供专业的护理服务，并帮助患者缓解紧张和恐惧。本文介绍了如何进行有效的护患沟通。

疼痛护理干预是一种有效的治疗方法，可以缓解带状疱疹后神经痛的疼痛和瘙痒感，提高患者的生活质量。本文主要探讨疼痛护理干预在带状疱疹后神经痛治疗中的应用效果。疼痛护理干预包括物理疗法和心理疗法两种方法，它们可以缓解带状疱疹后神经痛的疼痛和不适感，提高患者的生活质量。在临床实践中，应根据患者的具体情况和病史选择合适的疼痛护理干预方法，以提高治疗效果和减少不良反应。

对儿科护理工作中非语言沟通技巧的效果进行研究分析。方法：选择在我院2021年6月到2022年6月收治的患者作为研究对象，本次研究对象一共96例，通过随机方式将患儿分为对照组和观察组，每组患儿各48例。在临床护理中，对照组患儿应用常规护理方式，观察组患儿基于常规护理基础上实施非语言沟通方式。护理后对两组患儿家属护理满意度、护理依从性等进行对比分析。结果：通过对两组患者护理模式进行分析对比发现，观察组患儿家属护理满意度和依从性等方面，统计两组患儿家属对儿科护理工作的满意度，观察组为97.92%；对照组为83.33%；显然研究组患儿家属临床护理满意度更高（P＜0.05）。在患儿临床治疗与护理依从性方面，研究组为93.75%；对照组为81.25%。显然研究组患儿更加配合（P＜0.05）。结论：在儿科临床护理中，护理人员和患儿沟通是非常重要的，基于常规语言沟通基础上，通过利用肢体语言和面部表情等技巧来实施护理工作，不仅可促进护理人员和患儿的距离，而且患儿也更加的配合护理人员工作，促进了护理人员和患儿之间的关系，提升了护理人员的工作水平和质量，患儿家属对护理工作的认知和满意度也得到进一步提升，因此，非语言沟通技巧可在儿科护理中加强推广。

钢琴演奏通常情况下都是舞台表演，台下会有大量的观众，而台上往往只有演奏者一人，这种情况下要想能够达到理想的钢琴演奏效果，不仅需要演奏者能够具备高超的钢琴弹奏技巧，还需要演奏者有超强的心理素质，能够进行自我心理的调节，避免紧张心理对钢琴演奏效果的影响。基于此，文章结合钢琴演奏者在演奏过程中比较常出现的紧张心理问题，分析与探讨了钢琴演奏过程中演奏者进行紧张心理调控的具体措施，以期为提升钢琴演奏者演奏水平提供参考。

为了保障广大民众的用药需求，零售药店在我国各地区遍地开花，且在近些年零售药店的规模不断扩大，逐渐成为人们日常用药的主要购买场所。但是就当前零售药店的经营管理工作进行分析，在处方药销售中还存在很大的问题，影响了消费者用药安全。本文结合零售药店处方药销售中存在的问题，有计划的提出了相关应对措施。

探讨分析沟通技巧在门诊分诊导诊中的应用。方法：选择2020年1月~2021年1月期间我院门诊分诊接收的100例患者，将其随机分为2组，对照组实施常规护理，研究组在常规护理过程中合理利用沟通技巧，观察两组护理满意度，并对数据作以分析。结果：研究组总满意率为100.00%，对照组为90.00%，前者高于后者（P＜0.05）。结论：将沟通技巧应用于门诊分诊导诊中效果显著，可有效提升护理满意度。

本研究探讨美声唱法对声带健康的影响，重点剖析其如何经过科学发声技巧和呼吸控制减轻声带压力与预防疲劳，美声唱法能显著降低声带接触面积和振动频率、增强弹性和耐受力，不过个体差异和长时间训练的长期影响及实验室研究与实际演唱的应用差距仍是待解决的挑战，本研究为声乐教育和声带健康保护提供依据并指明未来研究方向。

本文探讨了小学音乐教学中歌唱技巧培养的重要性及其现状，分析了当前存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过案例分析和实践效果，证明了系统的歌唱训练和个性化教学对提升学生歌唱技巧的有效性。研究表明，科学的教学方法、合理的课程设计、个性化教学策略、课堂互动与合作学习，以及现代化教学手段的引入，均能显著提升学生的歌唱水平和音乐素养。丰富的课外实践活动也为学生提供了宝贵的锻炼机会，增强了他们的自信心和表现力。本文的研究为小学音乐教师提供了实用的指导，旨在全面提升音乐教学质量。

探讨针对特需门诊护理进行优化的方向，尤其是护患沟通技巧方面，然后评价其应用效果。方法：选取特需门诊病例100人进行护理方面的研究，分组之后各50人，一组开展护患沟通技巧为研究组，一组实施常规护理为对照组。结果：护理后较两组SDS及SAS为研究组更低，护理方面的满意度分值则更高，以上数据统计P＜0.05；较护理前两组的SDS及SAS为P＞0.05。对比对照组，研究组特需门诊工作量明显更少，P＜0.05。结论：本文探讨针对特需门诊护理进行优化的方向，尤其是护患沟通技巧方面，然后评价其应用效果，得出明显更优，不良情绪呈现为显著缓解，而且护理满意度大幅度提高。