文章-世纪中文出版社

高群《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

在当今的教育环境及教育理念下，教育体系不断进行改革，音乐鉴赏的教学目标主要是提高学生的音乐知识，加强学生的音乐素养，通过一系列音乐学习欣赏的方式，使学生全面体会到音乐学习的魅力。但在当今高中音乐教学中，往往忽略了对于学生核心素养的培养及发展，在教学方法上往往存在一定的问题。因此，在新形势下要求在高中音乐教学之中能够充分发挥学生主观能动性的作用，教师通常作为学生学习过程中的引导者，主要起到充分调动学生的积极性，提高学生的创新能力的作用。鉴于此，本文对高中音乐鉴赏教学的开展策略进行了探索。

地方民族音乐在音乐学中结合的实践探究下载：361 浏览：1460

方飞《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

如今，我国综合国力稳步提升，经济实力显著增强，对音乐人才提出了更高要求。高校音乐教学专业的设置为音乐行业的发展储备了大量人才，是社会性音乐人才的大后方。我国的民族音乐文化历经沧桑岁月的洗涤，历史极为悠久，是我国浩瀚博大文化的重要象征。高校在开展音乐教学过程中，应当积极继承民族音乐文化的精华，加强对民族音乐文化的重视，如此才能够在教学过程中培养学生的综合素质，推动我国传统文化向纵深处发展。因此，本文着力从现状和对策两部分探讨如何将民族音乐文化更加完美地融入高校音乐教学当中。

浅谈幼儿音乐教育中存在的问题及有效对策下载：411 浏览：1361

陈丽新《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

幼儿时期是启蒙教育的重要阶段，虽然幼儿年龄小、身心发育不成熟，对世界的认知也比较有限，但是不管是模仿力、接受力，还是想象能力都处在一个迅猛发展的阶段。抓住时机对幼儿进行音乐启蒙指导，会对幼儿的未来发展带来极大的促进作用。音乐教育的开展能够提高幼儿对音乐知识和基本技能的把握水平，也可以陶冶他们的情操。但是由于受到传统教育模式的影响，如今的幼儿音乐教育所获得的效果并不理想，实际教学当中仍存在不少的漏洞和缺陷，给幼儿的音乐学习能力发展带来了不良影响。基于此情况，在幼儿音乐教育改革当中必须解决当下教育实践当中的问题，找到优化幼儿音乐教学的科学方法，为幼儿音乐教育的创新指引方向。

爱上下载：401 浏览：1447

何文斌《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

随着我国对于音乐教育的重视，对于幼儿的音乐教学中，老师要重视音乐教学中尊重幼儿的中心地位，在音乐课堂的教学过程中，要结合幼儿的学习特征，进行教学模式的改变，促进幼儿在音乐学习时，感受音乐学习的魅力，并且让幼儿形成基础音乐知识的掌握，促进幼儿音乐素养的形成，让幼儿音乐学习的道路上稳步向前，本文就奥尔夫教学方法融入到幼儿音乐教学中进行探究，主要体现奥尔夫教学的特点，实现音乐教学中的合理运用，进而提升幼儿在音乐学习中综合能力的发展。

初中音乐教学渗透情感教育的方法探究下载：406 浏览：1577

黄文军《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

音乐本身是人们寄托情感、表达情绪的一种方式，无论是歌词的含义还是音乐的旋律，都有可能让听众感同身受，产生共鸣，这就是音乐神奇的魔力。音乐作为义务教育阶段不可或缺的一门课程，是培养学生欣赏艺术、提高审美的重要途径，新课标改革中明确要求，在音乐教学中必须渗透情感教育，这是实现音乐学科的教学目标、提升课堂效率的必要手段。

浅谈竖笛合奏在小学音乐教学中的意义和开展方法下载：384 浏览：1555

刘项明《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

音乐教学理念在不断创新发展，由单一的教学方式到积极引用乐器对学生进行音乐教学，以便提高学生的音乐技能以及对音乐的感知。深入分析后，民族性、综合性、参与性、自然性、即兴性、大众性成为主要特征。在应用时，还要适当加入竖笛的学习与练习过程，促进学生在享受音乐课堂“美的历程”的同时提高审美素养。围绕竖笛在小学音乐教学中的应用，对学生审美素养培养展开了研究，旨在促进学生审美能力不断提升。

浅谈奥尔夫节奏教学在幼儿园音乐活动的运用下载：386 浏览：1440

初佳洳《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

在二十世纪初期，奥尔夫节奏的音乐体系，对世界音乐教育有重大的影响，在其逐渐形成体系的初期，以原本性作为自己的标志性特点，开放的向世界介绍自己的音乐教育。随着世界音乐教育事业的发展，这种教育体系也随着时代变化而变化。在课上教育和教学不断变化的背景下，社会各个行业方面都格外关注学生的教育情况和教育素养。学生的小学教育是教育的基础阶段，音乐课程的教育是学生素养提高的重要方法。根据教学经验来说，对于学生小学音乐的教育教学中，创新表演是学生对音乐的热情和兴趣培养，培养音乐欣赏和评价水平的关键方法，这样营造一种学习并创新的氛围，让学生自主创新并互相学习，体会到学习并将学到的东西运用到生活中的乐趣，为学生的全面发展打下坚实基础。

职业高中音乐教学中声乐教学指导分析下载：385 浏览：1477

张利勤《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

教师要利用多元化的教学方法完成教学，激发学生对声乐学习的兴趣，实现学生声乐演唱水平的提升。本文立足于职业高中教学角度，分析了职业高中音乐教学中声乐教学指导策略，希望具有一定参考价值。

探索初中音乐教学中的节奏训练下载：366 浏览：1605

刘蕾《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

对初中音乐教学中的节奏训练方法进行分析探讨，根据现在的情况，从了解音乐的背景出发，带动学生学习音乐的情绪，并且加入歌曲伴奏，组织各种音乐活动，增加课外实践，感受各种乐器的演奏特点。增强学生在音乐方面的素养，提高音乐课堂的质量。

浅析疫情防护启示下依托微课提升农村小学音乐课堂教学实效性下载：344 浏览：1390

李霞《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

微课这种课堂教学形式，由于受疫情的影响，现已运用的越来越广泛，那么对于农村小学音乐课堂来说，运用微课来进行课堂教学也非常有利于学生的学习，微课在课堂中的运用，形式多样，利用微课，可以开展一些有趣的课堂活动，以及一些其它有利于课堂教学的形式，对于提升农村小学音乐课堂教学的实效性有很大的作用。

对于电气成套开关柜的安装技术的研究下载：165 浏览：1652

武俊丽《电力研究》 2023年12期

摘要:

在安装高压柜的时候，需要高度重视高压开关柜的质量。在高压开关柜的安装中，为了保证高压柜的安全，使安装和操作零误差，安装人员要注意多方面的细节。本文主要分析了中煤大屯热电“上大压小”新建项目高压开关柜的安装过程及安装过程中应注意的问题，研究了安装高压开关柜的关键技术，然后为确保安装电气成套开关柜的质量，提出有建设性的意见和措施。

幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究下载：321 浏览：1590

张媛《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

幼儿音乐教学作为幼儿教育中重要的组成部分，需要教师更加重视。但是在幼儿教育活动中，音乐教学依旧存在一些问题，如教学内容枯燥、教师教学观念落后等。游戏化音乐教学模式作为一种有效的教学方式，它可以让幼儿更好地了解音乐知识，增加幼儿的情感体验，从而提高音乐教育的有效性。

声势律动在初中音乐教学中的应用下载：467 浏览：1476

麻亚楠《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

音乐在初中审美教育中扮演着必不可少的角色，而声势律动作为人类表达感情的最直接、最古老途径，又是音乐学习中必不可少的内容。文章深入探究舞蹈元素融入初中音乐课堂中的价值，并根据实际情况提出初中音乐教学中舞蹈元素融入的策略，最大限度提升初中音乐课堂的教学实效性。

基于核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学下载：443 浏览：1386

陈金华《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

核心素养是新课程改革背景下提出的一项具有重要价值的教学理念，音乐鉴赏是培养学生音乐核心素养的重要环节，对于学生健康全面发展具有积极作用。高中音乐鉴赏课具备内容丰富、风格多样的特点，可以有效发展学生的自主音乐需要、提升学生的音乐情感体验、提高学生的音乐实践能力和提升学生的音乐文化理解能力，有利于培养学生的音乐核心素养。

探赜如何在小学音乐课堂教学中渗透德育教育下载：434 浏览：1464

梁楚敏《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

对每一位教师而言，最重要的职责都是教书和育人。小学音乐课堂之中进行德育思想的渗透是新一轮基础教育课程改革的标准，素质教育的要求明确提出：音乐是开展实施美育的关键渠道，音乐教育应该将思想教育融合在音乐艺术之中。在小学阶段，基于学生的身心特点，是培养其行为习惯的黄金时期，因此这一时期的德育教育十分重要、不可缺少。本文希望能以多元的视角进行审视、剖析、挖掘和超越，引导学生在理解和实践的过程中开阔视野、提升美育，更好地理解音乐文化的多样性，增强学生的文化自信。

浅谈如何提高初中音乐教学质量下载：455 浏览：1494

武晋《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

音乐是一门通过音响结构及运动节律形成的声音形象来反映社会生活、表达思想感情的综合艺术，它是人类精神生活的有机组成部分。在全面素质教育的背景下，初中音乐教学发挥着更加重要的教育作用，它要求以音乐审美为核心，不断引入新的教学形式，使学生对音乐产生兴趣，同时努力使学生发现美、欣赏美。这不仅可以帮助学生放松和保持自己的情绪，而且还可以帮助学生朝着更加全面和高质量的方向发展。

奥尔夫音乐教学法在学前教育专业音乐教学中的应用下载：382 浏览：1677

刘雅铭《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

奥尔夫音乐教学法在教育领域具有很高的地位，其具有积极的教育影响，奥尔夫音乐教学法凭借创新教育模式，对音乐教育活动具有良好的指导与推动作用，为此，我国高校学前教育专业的音乐教学也积极引入了奥尔夫音乐教学法，满足当代音乐教育需求，推动现代学前教育水平的提升。

新形势下中职学前教育专业音乐教学改革的实践与探索下载：441 浏览：1601

胡红《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

在当前社会教育形势的发展趋势下，为了培养出符合时代发展需求的全能型人才，教师必须要改变以往的教学观念，创新教学手段，将新型的教学观念真正贯彻落实于教学实践中，给学生提供正确的指导和积极的影响，让学生的综合素质能够得到较好的提升。对于中职学前教育专业的学生来说，其在毕业之后大多数都会直接进入工作岗位，因此在校期间教师不仅要让其具备扎实的专业能力，又要培养其良好的职业素养，让其具备成为一名学前教师的能力。基于此，本文针对新形势下中职学前教育专业音乐教学改革的实践进行探索。

关于煤化工中大型空分装置自控系统电源系统设计研究下载：165 浏览：1654

杜举鹏崔原张栋博《电力研究》 2023年12期

摘要:

煤化工中大型空分装置自控系统电源系统的设计，是保证自控系统正常运行的重要基础，也是保证煤化工工厂安全、稳定运行的前提条件。目前，我国煤化工空分装置的自控系统电源系统设计，在设计原则、设计流程以及相关标准方面都存在一定问题。为了提高煤化工空分装置自控系统电源系统设计质量，本文首先对煤化工空分装置自控系统电源系统的作用进行了分析，同时研究在设计过程中可能遇到的问题以及相应的解决对策，以期为相关领域提供更具应用型的实践参考。

电力系统及自动化和继电保护的相关性研究下载：169 浏览：1746

饶玲丁瑜《电力研究》 2023年11期

摘要:

电力系统自动化和继电保护是电力系统稳定运行和电力安全方面非常重要的两个方向。电力系统自动化通过大量实时数据采集以及控制策略和算法等技术手段，实现电力系统的智能化管理和优化。继电保护是保障电力系统及其设备安全运行的一项关键技术，主要任务是在电力系统出现故障或异常情况时，采取相应的保护措施，防止故障扩大，使电力系统各个环节能够得到有效的保护。通过进一步加强对这两个领域的深入研究和开发，可以提升电力系统的整体竞争力和影响力。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com