文章-世纪中文出版社

殷敏君《当代中医药》 2021年3期

摘要:

现代社会中，人们对于身心健康的要求越来越高，针对医院工作、医药服务等都提出了新的愿望，通过提升医药服务水平，充分满足人们的健康需求，促进社会的和谐发展，具有非常重要的现实意义。中职学校的中药专业教学改革，必须进行教学体系的优化设计，教学内容的及时补充，教学方法的不断创新，引导学生们有效学习中药专业知识，并成为不可多得的优秀人才，从而为医院工作、医药服务等做出应有的贡献，其必要性不言而喻。

生活化教学模式在高中政治教育中的应用研究下载：168 浏览：2325

张忠宁《教育研究与发展论坛》 2021年4期

摘要:

教育的不断深化改革，高中政治教学生活化成了改进政治教学机制的必然趋势。它不仅有利于推动高中政治教学效率以及教学质量，还有利于加深学生对教学内容的理解与记忆。作为一名优秀政治教育工作者，理应善于利用生活中贴近教学内容的具体事件构建教学情景，打破传统教学观念，激发学生的学习兴趣，以此提高高中政治教学成效。

问题导学法在初中数学教学中的有效运用下载：669 浏览：3598

陈志军《语文教学与创新研究》 2021年4期

摘要:

随着教育教学改革的提出，在初中数学教学中更加注重体现学生的主体性，问题导学法的应用能够充分体现学生在学习中的主体位置，通过问题引导学生对知识进行分析解决，以此更好习得相应知识内容．本文重点阐述在初中数学教学中问题导学法的有效运用，希望能为初中数学教学的开展提供一定的借鉴．

针药并用治疗周围性面瘫体会下载：151 浏览：3116

孙燕武孙一方《当代中医药》 2021年3期

摘要:

目的研究探讨针药并用治疗急性期周围性面瘫的应用价值体会分析。方法本次研究时间选取2002年2月至2018年6月期间，将在此期间至医院接受治疗的80例周围性面瘫患者视为对照组（药物治疗），将同期医院收治的80例急性期周围性面瘫患者视为实验组。将两组患者的面部残疾指数进行比较。结果实验组患者的面部残疾指数明显低于对照组，数据比较差异有统计学意义，P<0.05。结论在对周围性面瘫患者的治疗中，采用针药并用治疗可有效改善患者的面瘫状况，提高治疗效果，在临床治疗中具有推广价值。

初中数学师生合作的有效策略研讨下载：695 浏览：3917

徐馗《语文教学与创新研究》 2021年3期

摘要:

师生合作的目的在于通过增加师生合作的机会，缓解学生对学习的抵触心理，激发学生的学习积极性，满足不同学生的学习需求，这对培养学生的探究能力和自主学习能力有一定帮助。师生合作教学课堂的开展，能够充分发挥教师在教学中的引导作用，能使学生在轻松、和谐的课堂环境中学习。学生有了足够的独立思考的空间，其思维能力得到了开发和训练，从而提高了数学学习效果。

探索将家乡文化融入幼儿园园本课程的新模式下载：80 浏览：2304

王红梅《教育研究与发展论坛》 2021年4期

摘要:

中国文化是中华民族历史沉淀的文化瑰宝。以习近平总书记为代表的党中央对优秀传统文化的传承与弘扬给予了高度重视，要求始终从中华民族最深沉的精神追求的深度看待优秀传统文化。对于优秀传统文化的传承与弘扬，我们认为应从幼儿阶段便开始着手，“人生百年，立于幼学”，幼儿教育作为教育的基础阶段和首要阶段，优秀传统文化中极富教育意义的内容对幼儿早期行为习惯的形成和培养具有积极作用。我们尝试在现代幼儿教育中融入中国传统文化，一方面让幼儿对中国优秀传统文化有初步的认识和了解，对传统文化产生浓厚的兴趣；另一方面想借助优秀传统文化中的有益内容熏陶幼儿。

山荷颗粒减肥作用研究下载：205 浏览：2348

杨光张辉《医学研究前沿》 2021年2期

摘要:

评价了山荷颗粒的减肥功能。70只大鼠按体重随机分为2组，10只大鼠给予维持饲料作为空白对照组，60只给予高热量饲料作为模型组。2周后模型组大鼠按体重增重排序，选用40只大鼠分为0.25g/kg·bw/d、0.50g/kg·bw/d、1.00g/kg·bw/d组和0g/kg·bw/d组（模型对照），每组10只。空白对照组继续给予维持饲料，模型对照组及低、中、高剂量组继续给予高热量饲料。给样6周后测定各项指标。结果 0.50g/kg·bw/d组体重总增重低于0g/kg·bw/d组（模型对照）；1.00g/kg·bw/d组第3、4、5、6周体重，第1、2周体重增重，体重总增重，大鼠体内脂肪重及脂/体比均低于0g/kg·bw/d组（模型对照），差异均有统计学意义（P<0.05）。结论山荷颗粒具有减肥作用。

陕西国际商贸学院中药化学在线课程教学改革的探索与实践下载：356 浏览：1636

王珊《中国中医药》 2021年4期

摘要:

对传统的中药化学课程教学和考核模式进行了改革。采用线上与线下相结合的教学模式，实现了以学生为学习主体，更加注重学生的学习过程，充分调动了学生的学习积极性和主动性度，有效地提高了教学效果。

浅析信息化时代背景下混合式教学模式在学前教育中的发展研究下载：82 浏览：2222

石兰芳《教育研究与发展论坛》 2021年4期

摘要:

学龄前儿童的教育关乎一个人一生的发展，所以学前教育对于儿童来说是非常重要的一个阶段。现代化社会信息技术的发展日新月异，传统教学模式显然已经不能满足教学需求，因此混合式教学模式顺应而生。混合式教学模式融合了传统教学与信息技术教学的优点，可促进学龄前儿童知识习得和掌握，提升其自身素养的发展。文章对学前教育中混合式教学模式的开展和运用做了调查和研究，以期为完善和改进学前教育提供一些参考和借鉴。

会计制度改革对事业单位财务影响下载：166 浏览：2154

戴晓美《会计研究杂志》 2021年3期

摘要:

本文通过了解事业单位财务管理的现状，探究会计制度改革的方向以及所产生的影响，分析传统会计制度与现阶段事业单位实际财务运营之间所存在的矛盾，探究会计制度改革的意义，分析会计制度改革的影响，并且能够提出有效的提高财务管理的有效措施。在成本管理方面、预算机制方面、以及收入方面进行不断的改革与创新，本文就会计制度下的不良影响，努力紧跟新时代经济文化发展的潮流，提出新会计制度下的政府、单位、财务的改善策略，进一步提高事业单位的经济效益，提高政府单位对社会的贡献。

高中体育融入德育教育的研究下载：93 浏览：2387

饶文奇《教育研究与发展论坛》 2021年4期

摘要:

随着人们对高中生体能素质的重视程度的提升，高中体育教学在整个高中教育阶段所占的比重也在逐渐提高，这就要求教师充分发挥教育引导能力，改变以往的教学习惯和教学方法，结合学生需求设计科学合理的运动方案，加强爱国主义精神、理想信念、集体意识等思想内容在教学中的渗透。在当前的教学中，许多高中体育教师仍然缺乏德育教育与体育教学相融合的思想，未能加强对学生运动过程的监督与指导，在一定程度上造成了体育课程流于形式的问题。

高效液相色谱法检测中药制剂中的消炎成分下载：99 浏览：3063

刘玉婕《当代中医药》 2021年3期

摘要:

目的：对高效液相色谱法检测中药制剂中的消炎成分进行检测，建立中药制剂消炎成分的检测方法，明确中药制剂的消炎作用。方法：以小儿双解止泻颗粒和复方肿节风喷雾剂中的黄芩苷和异秦皮靛作为研究的消炎成分，使用的方法为高效液相色谱法对消炎成分加以确定。

运用动手操作活动激活小学数学课堂下载：654 浏览：3322

李冬彩《语文教学与创新研究》 2021年3期

摘要:

数学作为小学教学中的基础学科，在教学中提高数学教学的效率，不仅有助于学生数学素养的提升，更有利于学生思维模式的提高。而素以抽象性、逻辑性著称的数学课堂教学效果并不是很理想，学习积极性并不是很高。为转变课堂教学的不良现状，借助动手操作引导学生是一种比较有效的方法。

中药熏蒸治疗类风湿性关节炎的临床探讨下载：69 浏览：248

唐绍勇朱天文赵水英林茂彭雪莲饶孟超《当代中医药》 2021年3期

摘要:

目的：观察类风湿性关节炎患者临床治疗中中药熏蒸治疗方案的应用效果，比较分析不同治疗方式的应用价值。方法：将2019年5月-2020年5月间入我院的100例类风湿性关节炎患者选为主要的观察对象，随机分为对照组以及实验组各50例。对照组采用针灸方法展开疾病的有效治疗，实验组则应用中药熏蒸治疗方案，观察比较两组患者的临床疗效、诊疗服务满意度、不良事件发生率。结果：实验组类风湿性关节炎患者的临床治疗效果和诊疗服务满意度均优于对照组；实验组类风湿性关节炎患者治疗中的不良事件发生率普遍低于对照组。结论：中药熏蒸治疗方案的临床应用，极有利于类风湿性关节炎患者治疗效果、康复质量的整体提高，降低不良事件发生率，避免引发医患纠纷，医院的现代化改革进程明显加快，可持续发展的前景将一片大好。应在临床实践中积累丰富经验，改进不足之处，从而为更多患者类风湿性关节炎的康复治疗提供有力支持，最终赢得他们的充分信任。

医学生传统文化素养现状调查及分析下载：364 浏览：3838

王秋月，陈继松，符彦纯，舒思敏，彭歆华，张婷《中国医学研究》 2021年2期

摘要:

采用问卷法对医学生各专业进行传统文化素养的调查，对调查结果进行分析，发现不同专业、不同年级的医学生在传统文化素养上是有差异的。而且医学生传统文化素养从总体上来说是不容乐观的，存在一些问题，这需要我们提出应对措施，加强医学生传统文化的培养，使医学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而提高医学生的专业技能水平和人文素养。

试析新课程背景下如何创新高中物理实验教学下载：150 浏览：2309

李志华《教师教育与创新》 2021年3期

摘要:

自新课标改革以来,“创新”一直成为学科教学发展的重要指向。物理作为自然科学中最基本的一门科学,其思想和研究方法有助于帮助人们养成正确的思维方式。实验属于物理学学习中重要的组成部分,它是一切物理概念的确立、物理规律的发现以及物理理论建立的有效途径。为此,本文从创新教育出发,探究具体实验教学创新策略。

凸现数学本质激发创新思维——高中数学教学中培养学生创新思维的措施下载：108 浏览：2141

丁俊华《教师教育与创新》 2021年3期

摘要:

在高中数学教学过程中，培养学生的创新思维有助于老师教学工作的展开，可以拓宽学生的思维，提高综合能力，还可以提高教学质量与教学效率。本文研究了高中数学教学中存在问题，培养创新思维对数学教学的重要性，以及在高中数学教学中培养学生创新思维的措施。

浅谈高职院校经济管理类专业实践教学研究下载：389 浏览：4017

李旭《教学管理研究》 2021年1期

摘要:

实践教学是职业教育的内在要求，只有在实践当中，学生才能够将自己所学习的理论知识和专业技能进行检验，并且不断的在实践的细节当中完善自己对于专业技能的运用。高职院校的学生在毕业以后大多会进入对应的工作岗位，在实际的工作当中学生将面对很多的新情况，尤其在今天快速发展的社会当中，很多职业环境当中的内容在教学中无法体现，这时就需要我们通过多元化的实践模式为学生做好充足的准备。只有在这样的基础上，我们才能够满足学生未来发展的多元化需求。

“画数学”在数学教学中的实践探究下载：634 浏览：3154

陈玲玲《语文教学与创新研究》 2021年3期

摘要:

新课程标准实施以来，我们一线的教师们一直致力于学生学习方式的改变，但事实上我们日常的教学课堂依然是 “讲”和“练”的分家，没有重视学生的学习过程和学生在学习活动中的主体地位，忽视了学生综合能力的培养和发展。“画数学”是经过诸多一线教育者经过实践教学而提出的新的数学教学方法。从小学阶段开始进行“画数学”教学方式的培养，不但可以培养学生的观察能力、动手操作能力、合作交流能力、语言表达能力等，还可以促进学生的思维发展能力，积累学生的数学活动经验、培养学生的应用意识和创新意识。

新课程下小学语文开展童话创新教学探究下载：626 浏览：3154

杨佳《语文教学与创新研究》 2021年3期

摘要:

童话是充满乐趣的，富有想象的，可以激发学生学习兴趣。在小学阶段，通过童话故事教学，可以借助学生的好奇心，引导其感受语文学习的魅力，从而提升语文学习兴趣，为落实语文素养教育做好基础准备。本文主要对新课程下小学语文开展童话教学的创新教学进行探索研究，仅供参考。

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