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浅谈小学语文低段古诗词教学策略研究
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张红芬
《文学研究》
2021年11期
摘要:
古诗词之所以在当前的社会中广泛的存在和流传,一定程度上是因为现在的人们将其看作是一个文化的传承,从而给予更多学生去学习和了解这些文化的机会。古诗词写作中既有作者对于命运不公,时运不济的愤懑之前,也有借景抒情和深层哀思,不同的情感都可以利用诗词表达出来。并且其中也会运用到一些文言文的翻译等学习内容,这些对于低年级学生来说无疑是增加的学习的难点,因此一直以来学生学习古诗词的效果都不是很好,希望能够将古诗词教学变成一种更加常态化的教学模式,创新发展教学方法,结合古诗词的特点,展开有效的教学。
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