为探究急性高温胁迫下黑龙江茴鱼(Thymallus arcticus grubei)的响应调控机制，采用组织病理学和高通量测序技术(RNA-Seq)分析了高温组(17℃)和对照组(11℃)随胁迫时间(1、6、12、24、48h)的延长，黑龙江茴鱼幼鱼(体质量为1.73g±0.23g)肝脏组织结构变化及转录组表达特征。结果表明：17℃高温下，随胁迫时间的延长，黑龙江茴鱼幼鱼肝脏组织结构出现明显的病理损伤，于胁迫12h后肝脏组织出现不同程度的核萎缩变形及空泡化现象，且在胁迫48h时肝脏细胞损伤最为严重，甚至出现细胞溶解现象；转录组测序共获得214.44 Gbp有效数据，平均GC含量为49.45%,Q30碱基分布为93.48%～96.06%;筛选到差异基因(DEGs)数共9 144个，且DEGs数量随胁迫时间的延长呈先升高后降低的趋势，在胁迫24h时差异基因数量最多，有7 148个，其中3 653个上调，3 495个下调；进一步将差异基因进行GO功能注释显示，被注释的差异基因主要与代谢、催化和结合等功能有关；KEGG富集分析显示，差异基因在糖酵解/糖异生、乙醛酸与二羧酸代谢、果糖与甘露糖代谢、内质网中的蛋白加工、核糖体及PPAR信号等通路上显著富集；随机选择6个DEGs进行实时荧光定量PCR验证，基因表达变化趋势与转录组数据一致。研究表明，在急性高温胁迫下，黑龙江茴鱼幼鱼肝脏组织在12h后出现不同程度的应激损伤，通过转录组表达分析发现，差异基因主要富集在免疫应激和能量代谢等相关通路上。

教、学、评一体化能够确保教学目标、训练项目与评价措施三者紧密相连、深度融合，促使整个初中体育教学的实施过程变得更加系统化、完善化与多元化。初中体育教师应充分利用这一模式，精心规划教学内容，巧妙设计训练项目，并配套制定科学合理的评价体系，从而全方位提升教学质量，激发学生的学习兴趣，确保每位学生都能在体育学习中获得全面发展。基于此，本文将针对“教学评”一体化视野下初中体育课堂教学的实践研究进行分析和探究。

在新课改的大环境下，作为一名初中体育教师来说，我们在日常教学中要秉持着健康第一的指导思想，通过多样化的教学方式调动学生学习体育的浓厚兴趣，促使学生形成终身体育意识和良好的心理品质。本文主要从体育教学的有效性出发，来探索具体的教学策略。

混凝土结构充分结合了混凝土和钢筋的优点，在保证良好性能的基础上成本相对较低。因此，它已成为建筑中应用最广泛的结构之一。然而，混凝土结构存在耐久性问题。设施使用一段时间后，由于环境因素、人为因素和自身因素的影响，耐久性下降，混凝土碳化、裂缝、钢筋锈蚀、保护层脱落等问题直接影响了设施的使用和安全。混凝土结构的耐久性已成为一个严重的问题。为确保混凝土结构质量，从初始阶段就应加强注意。基于此，本文就高层建筑混凝土结构设计进行相关探究。

本文综合探讨了风力发电在现代电力系统配电网中的应用及其在新能源发展中的重要性。风力发电作为一种清洁、可再生的能源，对于减少温室气体排放、提高能源供应安全性和稳定性、以及推动新能源产业的发展具有显著作用。文章还概述了风力发电技术的进步，特别是海上风电和智能电网中储能技术的发展，以及这些技术如何促进风力发电的可持续发展。

随着社会的不断发展，我国刑事犯罪结构发生深刻变化，重罪案件大幅度减少，轻罪案件占比不断增加。为进一步强化人权司法保障、促进社会和谐、加强犯罪治理、节约司法资源，必须落实好少捕慎诉慎押的刑事司法政策。