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运用微课助力初中物理课堂教学的策略
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吕燕平
《物理进展》
2025年1期
摘要:
随着信息技术的不断发展,微课在教学中的独特优势及巨大拓展空间逐渐被人们所重视,其基于“互联网+”背景,借助现代数字技术、计算机技术等手段开展教学,尊重教学规律,与相关知识点相结合,以合理的方式为教师、学生提供远程支持。在采用微课进行教学的过程中,与教学内容相关的视频均可作为核心内容,并且与教学内容相关的教学课件、教学素材及学生建议等,均属于微课不可或缺的一部分。
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