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论儿童职业体验如何促进幼儿发展下载：90 浏览：1820

姚爽《中国职业教育》 2022年9期

摘要:

《幼儿园教育指导纲要》中提出，幼儿应该在生活中学习。幼儿教育要贴近幼儿的生活实际，不仅能够帮助幼儿积累新经验，也能将游戏中学习的新知识与生活进行融合，从而达到更好的学习效果。《指南》也指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。因此，儿童职业体验可以最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。文章就儿童职业体验如何促进幼儿的全面发展进行了阐述。

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