探讨 A型肉毒素皮损内注射联合CO2点阵激光在老年增生性瘢痕中的应用。方法 纳入2021.6-2022.6我院70例老年增生性瘢痕患者，依照数字随机的方式均分为CO2点阵激光对照组，与CO2点阵激光+A型肉毒素皮损内注射观察组，比较组间治疗效果、不良反应发生率、瘢痕情况、瘢痕指数、瘙痒评分。结果 治疗有效率对比，观察组高于对照组，统计值差异性明确（P＜0.05）；不良反应发生率对比，观察组低于对照组，统计值差异性明确（P＜0.05）；VSS评分对比，治疗前组间差异无统计学差异（P＞0.05），治疗后，观察组分值均低于对照组，组间差异有统计学价值（P＜0.05）；瘢痕指数对比，治疗前组间差异无统计学差异（P＞0.05），治疗后，观察组分值均低于对照组，组间差异有统计学价值（P＜0.05）；瘙痒评分对比，治疗前组间差异无统计学差异（P＞0.05），治疗后，观察组分值均低于对照组，组间差异有统计学价值（P＜0.05）。结论 将皮损内注射A型肉毒素+CO2点阵激光联合施于老年增生性瘢痕患者，能够提升治疗效果，缓解症状，减少并发症，保证治疗有效的同时，确保治疗安全，推广意义深远。

近年来，社会竞争的日益激烈，大学生就业问题难度逐步增大，受此影响大学生心理健康形势不容乐观。作为社会建设的主力军，通过有效的心理健康教育，引导大学生树立正确的价值观和人生观，是现阶段心理学界研究的热门话题。本文从社会心理学的视角出发，充分结合现阶段大学生心理健康教育现状，探讨了几点大学生心理健康教育的建设性意见和策略。

《马克思主义基本原理概论》课程应提升学生运用理论分析和解决现实问题的能力，应将理论教学与实践教学相统一。课堂实践教学可通过原著赏析、演讲、辩论赛、影视赏析、案例教学、情景模拟等形式开展。在课堂实践教学开展过程中应处理好内容与形式、主体与客体、启迪与灌输之间的关系。

劳动教育是我国高等教育质量提升的时代逻辑与发展要义，质量评价对劳动教育发展有着重要意义。本文基于“EBAIS”层次闭环，从劳动背景、劳动行为、劳动能力、劳动定位和劳动精神5个方面明确18个观测点，系统、科学地构建大学生劳动教育质量评价体系。利用AHP层次分析法确定指标权重数据，采用BP神经网络模型对样本数据进行学习与分析，完成了指标体系精度验证及优化。结果表明，该体系能对大学生劳动教育质量进行合理评价，能够有效避免主观随机性的影响，提高评价准确度，获得较好的评价结果。

中小学阶段的学生正处于身体和心理发展的黄金时期，在这一阶段科学、合理的体育运动能够有效地促进学生的身体成长、心理健康发展和思维能力的有效发展，使学生在学习之余能够得到德智体美劳的全方面发展与成长。按照教育改革的大环境和大方向，中小学的体育教学必须进行改革和创新，传统的体育教学模式不仅不符合教育改革方向，对于培养学生也无法达到社会需求。因此，中小学体育教学需要打破传统的单纯强身健体教学模式，加强学生的思想教育和美育教育，培养学生的品德修养以及学生对美的理解和认识，达到促进学生内在和外在的和谐发展的目的，使学生的综合素养能够健康、持续的发展。

本文主要论述了酒店管理中市场营销策略等内容，通过分析可以发现，在现代化的酒店管理中，人们面临着很多竞争与压力，要想突破原有的营销理念，就要不断的创新、实践、如果不改善现状，必定会被社会所淘汰，所以酒店行业要制定适合自身的市场营销策略，为实现长远发展奠定坚实基础。

在法律教学过程中利用案例教学法，是一种行之有效的教学手段，和传统的理论教学之间形成了相辅相成的关系，中学开展法律教育是为了培育实践应用型的法律人才，在课程改革中，要利用案例教学的方式，发挥案例教学优势，提高育人质量。本文分析了案例教学的特点与原则，探讨了案例教学下法律课程的改革对策，以供相关教育者参考。