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浅谈基于核心素养下的高三数学教学策略下载：139 浏览：1634

杨联珍《数学教学与研究》 2023年2期

摘要:

高三这一年对学生来讲是极为重要的，高三学生面对的是高中数学所有知识的总复习与高考，而高中数学教学的主渠道又在课堂，因此课堂教学的效率高低会直接影响着学生的成绩，如果有一个积极高效的学习方法，就能够帮助学生起到事半功倍的效果，也会提高教学的实效性。

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