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高层次职业教育中体育课程思政建设路径研究
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王庆余
《中国体育科学》
2024年11期
摘要:
随着教育改革的不断深入,高层次职业教育的公共体育课程不再仅仅局限于技能和体能的培养,思政教育的融入成为提升学生综合素质的重要途径。本文从高层次职业教育(包括高职与职业本科)公共体育课程的特性出发,分析了思政教育与体育教学相结合的必要性,并对如何构建有效的思政建设路径进行了初步探索。通过研究,旨在为高层次职业教育体育教师提供理论指导和实践参考,促进学生全面发展。
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