文章-世纪中文出版社

我国传统农业生产中将有机肥作为重要肥料，长期以来有机肥在肥料中占举足轻重的地位。施用有机肥不仅可以改良土壤、提高土壤肥力，提高产品产量和品质，还能减少过量施用化肥对环境造成的危害，提高肥料的利用率。在经济果树栽培中推广有机肥使用，对于缓解土壤板结酸化问题、提升果木有机绿色种植等都有积极影响。文章基于此，针对有机肥对土壤养分及经济果树（重点以新化柑橘种植为例）的影响相关问题进行了分析和探讨。

初中历史校本课程与课堂教学研究下载：172 浏览：2070

罗斌《历史研究进展》 2022年2期

摘要:

随着当前素质教育改革不断深化，对于教育也越来越重视，初中历史学科作为素质教育的重点学科，在素质教育改革下也有新的要求。要求初中历史学科在教学中注重对于学生综合能力的培养，让学生在历史学科学习中激发爱国情怀。当前教师要打破原有的教学理念，教学中注重培养学生的学习兴趣，提高学生的沟通能力和思维能力，从而让初中历史教学变得更加高效。本文主要阐述在新课改的环境下，初中历史教学如何提高课堂有效性的具体措施。

人口老龄化与经济发展的研究——基于省级面板数据的实证分析下载：87 浏览：934

罗斌韩美兰《现代经济研究进展》 2024年8期

摘要:

本文基于修正的索洛模型，并利用2000-2020年中国除港澳台地区外的31个省市的面板数据进行计量分析，旨在探讨人口老龄化对中国经济增长的影响。研究结果表明，人口老龄化对经济增长的影响受到劳动、储蓄和投资等要素的综合作用。具体而言，人口老龄化对劳动要素的影响小于物质资本和人力资本，主要因为中国人口基数大，老龄化对劳动力数量和占比的下降影响有限。此外，人口老龄化对劳动、储蓄和投资具有不利影响，但对人力资本具有双向影响，最终导致人口老龄化对经济增长的效应为负。

合作探究法在小学数学教学中的应用下载：256 浏览：2353

罗斌《数学应用》 2021年10期

摘要:

数学是一门非常重要的学科，也是小学的基础学科。数学知识的结构很强。对许多小学生来说，数学变得很难。要改变这种教学现状，教师必须在小学数学教学中采取合理的教学方法，激发学生的思维能力，使学生对数学产生兴趣。教师可以采用合作探究的方法来达到这一教学目的。本文分析了合作探究教学法在小学数学教学中的应用，并提出了一些建议。

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