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浅谈初中历史教学中历史文化的传承
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贺英贤
《历史教学研究》
2022年1期
摘要:
初中历史学科是培育青少年和传承历史文化的重要途径,对于教师和学校都提出了更高的要求和挑战。历史教育工作者应当准确把握历史文化之内涵,尽可能地规范历史文化教育内容,将历史教育和历史文化有机整合、有效渗透,确保教育教学成效,使青少年自主学习和发展历史文化,促进青少年在素养得到提高的同时,承担起历史文化传承的使命。
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