文章-世纪中文出版社

伴随着我国现代化教学工作的发展与进步，使得基于传统的教学理念和方式展开教学，已经无法满足当今社会对于人才方面培养需求。特别是在素质教育的理念下，要积极对传统教学方式进行创新。在本文的分析中，主要以高中体育课程作为主要研究对象，阐述了在体育教学开展的过程中，影响终身体育意识培养的因素，并且探讨了如何实现对终身体育意识的培养，以此全面提升学生的综合素质，实现健康的成长。

刍议初中体育教学中培养学生体育锻炼习惯的方法下载：271 浏览：3007

周国才《体育研究》 2021年12期

摘要:

培养初中生的体育锻炼习惯是一项长期而艰巨的工作，体育教师必须把大量的精力和时间投入于其中，在培养初中生体育锻炼习惯的同时还要着重于其身体素质的提升。因此，体育教育是培养学生综合素质全面发展的重要内容。笔者根据现今初中体育教育的现状，对培养学生体育锻炼习惯这一点提出一些简要探讨，以期能有所帮助。

核心素养视域下初中体育教学中学生体育意识的转变研究下载：244 浏览：2506

刘巍《体育学报》 2022年10期

摘要:

全球化时代的来临，促使体育文化这种全球化产物以一种十分快的速度将体育运动价值、理念和精神传递到世界各个地方。特别是冬奥会的顺利举办，使得社会各界人士越来越重视体育核心素养，并逐渐成为新时期广大体育教师积极讨论和研究的热门话题。本文主要阐述体育意识内涵及特点，探讨基于核心素养视域下在初中体育教学当中转变学生体育意识的有效策略，以供参考和借鉴。

体育游戏在大学体育中的应用探析下载：296 浏览：2964

王田田《体育学报》 2021年6期

摘要:

教师将体育游戏合理应用在体育课堂教学时,通过组织学生开展游戏活动能够加强学生身体练习。体育游戏具备了很强的娱乐性,不仅帮助体育教师可以逐渐挖掘学生的智力,同时对学生自身协调能力进行培养。在大学体育课堂教学时,运用体育游戏，可以有效提升体育课堂教学质量。并且教师在开展体育课堂教学过程中,有利于培养学生终身体育意识。

在高中体育教学中培养学生的终身体育意识的探究下载：243 浏览：2507

张亮《中国体育科学》 2021年5期

摘要:

随着人们生活水平的提升以及各种电子娱乐设施的盛行，当前高中学生的身体素质呈现明显下滑的态势，对学生未来成长和学习非常不利，因此，高中体育教学中应该渗透对终身体育意识的教育。本文从终身体育意识的角度，分析了当前高中体育教学中存在的问题，并就如何培养学生养成终身体育意识提出了一些参考和借鉴。

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