文章-世纪中文出版社

随着信息技术的迅猛发展，数字化教学已成为高等教育改革的重要方向之一。无机及分析化学实验作为化学类专业的核心课程，其教学改革与创新对于提升学生的实践能力和创新能力具有重要意义。本文旨在探讨无机及分析化学实验的数字化教学改革路径，通过引入数字化教学资源、优化实验设计、创新教学方法等措施，提高实验教学质量，培养学生的科学素养和创新能力。

科研融入到无机及分析化学本科教学课堂实践研究下载：85 浏览：1071

程颖于晓东杨俊崔艳帅纪献兵《化学研究前沿》 2024年6期

摘要:

《无机及分析化学》是高等院校理工科学生的一门专业基础课，为后续其他课程的学习以及将来从事相关专业领域的工作打下坚实的理论和实践基础。在无机及分析化学教学中渗透科研理念，以期实现科研与教学的融合。分别从“科研故事进课堂、科研方法进课堂、科研思维进课堂、科研成果进课堂、科学评价方法进课堂”五个方面，激发学生的学习热情、培养学生的创新能力，提升学生的综合能力。

虚实结合的分析化学实验课程改革探索下载：211 浏览：2006

孙凤龙1 张志秋2 《应用化学学报》 2023年8期

摘要:

近年来“OBE”教育理念（成果导向教育、能力导向教育、目标导向教育）受到越来越多的关注，许多高校都积极开展成果导向课程内容建设。东北石油大学化学化工学院以石油化工产业为依托，积极开展产教融合背景下的课程建设，尤其是实验课程建设。本文以石油石化产业背景下的分析化学教学改革为例，深入探讨虚拟仿真技术与分析化学实验的结合和发展。

土壤环境监测中分析化学的应用分析下载：187 浏览：2124

李莹《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

社会的进步和发展，使得当前建筑行业中出现了越来越多的施工建筑，这对土地资源来说增加了使用次数。农业种植业在土壤结构上也进行了升级和优化。不同行业的快速发展和经济增长，都是伴随着过度开发土壤资源而得到的，这不仅对土壤环境造成了破坏，也影响了开展环保工作的进程。因此，研究土壤环境监测中分析化学的应用具有重要意义。下面本文就对此展开探讨。

《无机及分析化学》思政元素探究下载：143 浏览：1589

任小花张馨文张芬芬《化学研究前沿》 2023年8期

摘要:

在深入理解课程思政内涵的基础上，从科学家励志故事、化学原理、环保理念等方面挖掘《无机及分析化学》课堂教学中的思政元素，梳理教学目标与思政内容，实现理论教学与思政教育同向同行，提高教学质量和育人水平。

环境类专业无机及分析化学课程教学改革探索下载：148 浏览：1802

李士伟常明慧张馨文《化学研究前沿》 2022年12期

摘要:

《无机及分析化学》作为环境类专业的一门基础必修课程，是以后学习专业课的重要基础，起着承前启后的作用。而个性特异的“00”后学生，对传统的课程教学模式提出了新的挑战，结合课程特点和环境类专业人才培养方案，本文通过教学内容、教学方法和手段、考核评价方式三个方面对该课程的教学体系提出了改革，以期调动学生的学习积极性、培养其自主学习能力，从而提高课程教学效果和教学质量。

浅析虚拟仿真技术在《无机及分析化学》课程教学中应用下载：287 浏览：3076

李士伟1 常明慧2 邱琪3 《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

虚拟仿真技术是一种新兴的教学辅助技术，在教育领域应用广泛。它能够有效解决教学中存在的诸多问题，有利于加深对所学理论知识的理解，增强学生的学习积极性和主动性。目前，虚拟仿真技术在《无机及分析化学》课程教学中的应用仍处于不断发展完善的阶段，本文浅析虚拟仿真技术在该学科教学中的应用，为数字化和信息技术在更多学科的教学改革提供借鉴。

分析化学法在环境监测的应用思考下载：171 浏览：2654

朱丽华《化学研究前沿》 2021年7期

摘要:

开展环境监测工作期间，相关部门要重视化学分析法的应用，结合环境的实际情况合理应用分析化学法，以期能够实时监督环境的实际情况，了解环境污染程度，一旦发现环境污染超过一定标准，相关部门可以及时采取措施治理，最大程度上降低环境污染对人们生活环境造成的影响。本文就分析化学法在环境监测中的应用进行研究，为环境治理工作提供准确的数据依据。

分析食品安全检测中化学检测技术的应用下载：352 浏览：3742

王爱香《应用化学学报》 2021年8期

摘要:

随着人们对于健康饮食各方面需求越来越细致，食品化学检测技术长期以来发展的局限性和滞后性，逐步凸显出包含食品添加剂滥用、农残超标等食品安全方面的问题。问题食品会严重地威胁到人们的日常生活与身心健康。现今，我国存在的许多食品安全问题中，还有一类比较突出且呈逐年递增之势的就是在食品中使用有潜在危害的化学试剂的问题。

微信公众平台应用于大学分析化学教学中的措施探讨下载：365 浏览：3736

易墁《应用化学学报》 2021年4期

摘要:

随着我国经济的发展以及社会的进步，我国的教育事业也正在逐步发展，教育水平越来越高。大学是我国教育体系中最重要的阶段之一，很多学生都在毕业后后面临着找工作的问题，因此对学生来说重要性不言而喻。而化学作为一门综合性很强的学科，学生在学习过程中更要认真对待，同时教师也应该充分利用微信公众平台进行教学，从而提升学生的化学成绩和水平。

混合式教学模式在分析化学教学过程中的应用探讨下载：654 浏览：3754

董维《应用化学学报》 2021年3期

摘要:

随着信息技术及网络技术的发展，多媒体教学日益受到社会的普遍关注。在高校全面提高教学质量中，高效结合高校传统课堂教学与网络教学的方式具有关键性作用。本研究深入改革及探索现有分析化学教学模式，通过混合式教学模式的构建，完善了综合考核教学效果的有效方式，针对其中的常见问题提出了应对措施。

《无机及分析化学》教学改革与创新人才的培养下载：137 浏览：2391

张馨文潘利冯成业张文智《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

《无机及分析化学》是高等农林院校农学、林学、动物科学（医学）、食品科学、园林（艺）、生物科学、环境科学等相关专业本科生开设的一门基础必修课，授课对象为大一新生，知识传授和能力培养方面起承上启下的重要作用，也是培养高素质、创新型人才的基石课程。本文从改变教学理念，优化教学内容，变革教学手段，完善实验教学，改革考核方式五个方面形成无机及分析化学教学新体系，最终达成高素质、创新人才的培养目标。

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