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土木工程桩基设计与应用分析 下载:124 浏览:1221
摘要:
随着我国经济的快速发展,对建筑的需求日益增加,在工程建设中,桩基的设计要求也随之提高。桩基础是土木工程的地基,它是整个施工过程中不可替代的重要组成部分,而桩的稳定不仅关系到施工的整体安全,同时也关系到施工成本。因此,国内许多有关技术人员和学者对桩基础的设计进行了深入的研究,并对其在实际工程中的运用进行了严格的审查。文章简要讨论了土木工程桩基础的设计和应用,着重阐述了桩基础质量问题的重要性,为有关单位提供借鉴。
土木工程施工中桩基础施工技术 下载:152 浏览:2128
摘要:
经济的快速发展,加快了土地资源的使用,大家也开始讨论怎样高效的利用土地资源,能想到的最好的办法就是建筑高层化,而目前高层建筑也成为了大部分城市的主要建筑部分。要想保证高层建筑的安全性,高层建筑的施工技术就尤为重要,施工团队要十分重视桩基础施工技术的监控与应用,“万丈高楼平地起”,只有保证基础是扎实的、牢固的,才能提高高层建筑的安全性和使用年限。
对高中教育中音乐欣赏教学的技巧初试 下载:236 浏览:2436
摘要:
音乐课程是高中教育体系中不可或缺的一环,是培养高中阶段学生欣赏音乐的能力以及渗透审美教育的重要体现,而欣赏教学能够提升高中阶段学生可持续发展的能力,由此可知,教师不仅要探索高质量的音乐欣赏教学技巧,而且还要进一步优化审美教育。
海上风电大直径单桩基础结构在渤海海冰环境下的抗冰性能研究 下载:57 浏览:319
摘要:
文章以大连庄河临近的渤海海域为例,基于SACS模型研究大直径单桩基础结构在渤海海冰环境下的抗冰性能。研究结果表明:在静冰力方面,根据不同规范推荐公式设计的大直径单桩基础材料的用量可相差约10%;在动冰力方面,在不同冰速和冰厚的组合工况下,低冰速和大冰厚作用下的大直径单桩基础结构更易产生持续振动。
新形势下新闻摄影记者应该具备的素养 下载:43 浏览:516
摘要:
本文主要针对新形势下新闻摄影记者应该具备的素养展开讨论,首先阐述了新形势下记者摄影环境的改变,然后论述新形势下新闻摄影记者应具备的素养,从基础素养和专业素养的两方面进行了详细的解读。希望能够给相关工作人员提供借鉴和参考。
小学音乐合唱基础训练的研究探析 下载:361 浏览:1444
摘要:
音乐是一种传达情感的方式,学生在倾听音乐的过程中可以释放压力,保持愉悦的心情。合唱是集体演唱的方式,通过合唱的方式展示音乐作品,可以通过较强的表现力传达音乐中的情感。因此,小学音乐教师应该重视对学生的合唱基础训练,学生要有顽强的毅力训练基本功,训练过程中团队每一位成员需要配合和努力,才能共同演唱出美妙的音乐。
适用于潮流能电站的新型模块式嵌岩灌注桩基础结构的应用 下载:88 浏览:554
摘要:
近年来,潮流能能量转换技术发展迅速,但大型潮流发电机组基础结构方面的研究和应用还并不多见。针对潮流能电站基础结构在抗弯抗剪强度、桩径尺寸方面的特殊要求,结合我国潮流能富集区海底多为浅覆盖层或裸露基岩、且地形复杂的情况,提出了一种新型模块式嵌岩灌注桩基础结构。该基础结构的嵌岩灌注桩通过在桩内布置环形钢板箍和钢筋束来增强抗剪抗弯能力,使其在常规桩径即可满足潮流能电站的支撑要求,减少了对发电水流断面的阻挡;各主体灌注桩可通过横撑、纵撑和斜撑连接构成模块式基础,以适应不同地形条件、不同机组数量和安装方式的要求。新型模块式嵌岩灌注桩基础结构在LHD联合动能公司3.4 MV潮流发电项目中进行了首次应用,获得了良好的使用反馈。
土建基础施工中的深基坑支护施工技术研究 下载:36 浏览:375
摘要:
在深基坑施工过程中,支护技术的选择和应用决定着工程的质量。在技术实践和应用阶段,要从实际情况出发,科学应用支护技术,保证基础结构的稳定。
审核评估背景下“电机及电力拖动基础”课程教学改革研究 下载:186 浏览:1921
摘要:
本科教育教学审核评估是对中央深化教育评价改革要求的具体落实,也是推进教育教学工作持续向好、高质量发展的重大举措。本文以新一轮审核评估为契机,并结合工程教育认证理念,探讨了“电机及电力拖动基础”课程改革与实践。首先,梳理了新一轮审核评估工作对课程建设的要求。然后,深入挖掘课程的德育元素,建立了该课程的教学目标。其次,以电机及电力拖动技术的发展概况为例,设计了该课程的教学流程。最后,探索了以“学生中心、产出导向、持续改进”为理念的课程建设实施路径。
风机基础预应力锚栓施工技术研究 下载:157 浏览:1784
摘要:
风机基础是支撑风力发电机塔架结构及机翼的关键部件,可承担风荷载及振动荷载,有助于降低风力发电机投资成本。风机基础施工中预应力锚栓施工技术的应用十分广泛,本研究主要探讨风机基础预应力锚栓施工流程及技术要点,为提高风机基础施工质量提供保障。
云计算在基础教育信息化建设中的应用研究 下载:172 浏览:2749
摘要:
随着我国信息科学技术的日益发展,基础教育信息化在我国教育建设过程中取得了巨大的成功,但是在信息化建设和发展时仍然需要面临很多问题,而云计算的出现,恰巧为这些问题带来了解决方案。这篇文章根据云计算的自身特点,并针对我国基础教育信息化的发展现状进行了相对应的研究。
风机基础预应力锚栓施工技术研究 下载:185 浏览:1988
摘要:
风机基础是支撑风力发电机塔架结构及机翼的关键部件,可承担风荷载及振动荷载,有助于降低风力发电机投资成本。风机基础施工中预应力锚栓施工技术的应用十分广泛,本研究主要探讨风机基础预应力锚栓施工流程及技术要点,为提高风机基础施工质量提供保障。
海上风电单桩基础风机整体安装技术的探讨 下载:82 浏览:503
摘要:
由于工厂化制作、海上施工效率高等优势,如今海上风电单桩基础应用广泛。本文主要分析了海上风电单桩基础风机整体安装技术的有关内容,希望能够给相关工作人员提供一定的参考价值。
中医阴阳并非朴素唯物主义 下载:54 浏览:438
摘要:
“阴阳是朴素唯物主义”是批评中医理论落后的最常见的论据,也是中医学教科书中常见的对阴阳概念及理论(以下简称“阴阳”)的界定,但这一界定缺乏对阴阳与朴素唯物主义的详细对比,应当进行反思。本文将依据《素问·阴阳应象大论》《素问·阴阳离合论》关于阴阳的记载,使用概念分析法对阴阳与朴素唯物主义进行详细对比,揭示阴阳与朴素唯物主义之间的差异从而揭示其中对中医阴阳的误解。
优质护理活动在眼科老年患者基础护理中的运用 下载:27 浏览:403
摘要:
目的:了解优质护理干预相较于常规护理干预对老年眼科患者的临床护理价值更高。方法:取我院从2019年3月至2020年4月收治的老年眼科患者98例,将符合标准的98例老年眼科患者随机分为对照组和观察组两组,每组各49例,对照组患者行常规护理干预,观察组患者在常规护理干预的基础上增加优质护理内容,两组患者对在院期间护理干预内容进行满意度评价。结果:对比两组患者对在院期间护理干预内容进行满意度评价的结果可见,行优质护理干预的老年眼科患者(观察组)护理满意率比行常规护理干预的老年眼科患者(对照组)护理满意率高,其中行常规护理干预的老年眼科患者不满意3例,基本满意9例,非常满意37例,满意率93.88%(P<0.05);行优质护理干预的老年眼科患者不满意0例,基本满意5例,非常满意44例,满意率100.00%(P<0.05)。结论:优质护理干预相较于常规护理干预对于老年眼科患者来说满意度更高,从建立优质护理小组、制定整体护理方案、细化心理、生活等基础护理措施方面构建优质护理体系效果显著。
CBL联合PBL教学法在微生物学检验教学中的应用价值分析 下载:36 浏览:1703
摘要:
目的:综合分析微生物检验教学中应用案例教学法(Case-Based Learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)的价值。方法:选取60名在本院实习的学生(时间为2021年10月-2022年10月),按照数字随机表法进行随机分组,共2组,对照组应用传统教学法,共纳入30名学生;实验组应用CBL联合PBL教学法,共纳入30名学生。采用统计学分析两组学生的教学效果(是否喜欢教学方法、是否能够促进临床微生物学理论知识和临床实践有机结合、是否促进学生对临床微生物学学习的积极性、是否提高综合解决临床实际问题、是否能够培养创新能力、是否能够增强团队协作能力、是否满意教学过程、是否提高分析问题以及解决问题的能力、是否提高生物安全意识、是否掌握学习重难点以及是否提高表达能力以及沟通能力等)以及考试成绩。结果:与对照组比较,实验组学生的教学效果以及考试成绩更高且P<0.05。结论:CBL联合PBL教学法在微生物学检验教学中的应用价值明显高于传统教学法。
分析疾控中心微生物检验问题及对策 下载:32 浏览:1577
摘要:
目的:了解疾控中心在微生物检验过程中存在的问题,并提出相应的应对措施。方法:采用计算机随机抽取的办法,选取辖区中心工作的36名医务工作者,采用某县疾控中心自行编制的调查表,对入组人员进行抽样,并对其问题进行分析,提出应对措施。结果:36.11%的受访对象反映出了工作配置不平衡问题,16.67%的受访对象反映出了检验仪器的落后,22.22%的受访者认为样本收集不规范,13.89%的受访者认为检验环境是有问题的,11.11%的受访者是有其他问题。结论:目前,我国疾控中心开展的微生物检测工作中出现了许多问题,应采取相应的措施,合理配置人手,引进先进的仪器,并建立完善的标本收集和管理体系。
高中化学基础薄弱生课堂教学有效研究 下载:79 浏览:514
摘要:
随着新课程改革的不断深入,高中化学教学对学生综合能力的培养提出了更高要求。然而,化学基础薄弱生在学习过程中常面临诸多困难,难以跟上教学进度,影响学习效果。本文旨在探讨高中化学基础薄弱生课堂教学的有效性,
信息技术融合任务驱动教学法在高职护理学基础教学中的应用 下载:59 浏览:839
摘要:
目的:观察在高职护理学基础教学中通过采用信息技术融合任务驱动教学法的教学价值。方法:对照组护生在护理学基础教学中运用传统教学法进行授课,观察组护生则运用信息技术融合任务驱动教学法进行教学。结果:观察组护生的理论知识、操作技能考核成绩均高于对照组,P<0.05;观察组的护生教学满意度为97.50%,对照组为87.50%,P<0.05。结论:在高职护理学基础教学中通过运用信息技术融合任务驱动教学法,能够有效提高教学质量和教学满意度。
计算一致性在小学数学教学中的重要性探究 下载:81 浏览:888
摘要:
本研究旨在深入探究计算一致性在小学数学教学中的重要性。通过阐述计算一致性的理论基础与内涵,分析其在学生数学基础、思维发展及学习兴趣等方面的作用。研究发现,计算一致性教学不仅有助于学生建立稳固的数学基础,提高计算速度和准确性,还能促进学生数学思维的发展,提高数学问题解决能力,并激发学生的学习兴趣和积极性。因此,本研究提出在教学中加强计算一致性教学的建议,以优化教学方法,加强知识联系,注重思维训练,为学生的全面发展奠定坚实基础。
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