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基于OBE理念的课程目标达成度评价——以《食品安全概论》课程为例 下载:45 浏览:1146
摘要:
《食品安全概论》是食品类专业中的重要课程,本文以该课程为例,对课程目标及对毕业要求的支撑、教学内容设计与课程达成评价方法进行了探究,并根据课程达成评价结果提出持续改进措施。本文研究结果对于食品专业类课程的达成评价方法提供了一定借鉴,为提高课程建设与专业建设水平的提高提供了支撑。
基于校企合作的宠物医疗专业学生实践能力培养研究 下载:124 浏览:1340
摘要:
随着社会经济的发展,人们对于宠物的需求越来越大,宠物医疗专业应运而生。宠物医疗是一门实践性很强的学科,它不仅需要学生掌握扎实的理论知识,还需要学生具有一定的实践能力。但由于该学科涉及到宠物的诊断和治疗等方面,所以学生在学习过程中难以完全掌握,导致实践能力较差。本文以此为研究对象,针对目前技工院校中存在的问题进行了分析和研究,并提出了几点建议和意见,希望能对该领域的发展提供帮助。
中医护理临床实践能力培养体系的建立与应用研究 下载:368 浏览:3187
摘要:
随着新课改理念不断地进行深入,对中医护理临床实践教学工作提出了越来越高的要求。目前,构建完善中医护理临床实践能力培养体系突显的非常重要,不仅可以提升学生临床实践能力,还能促进学生全方面发展。大部分学校根据中医临床实践能力培养体系,构建了健全的学生培养方案,为社会培养出更多中医优秀人才打下了良好的基础。本文主要以中医护理临床实践能力培养体系的建立与应用为重点进行阐述,首先分析中医护理临床实践能力培养体系的构建意义,其次从做好课程设置工作、增强护患沟通能力以及加大规范临床能力培养力度等几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。
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