文章-世纪中文出版社

近年来，留守儿童缺少父母的关爱，成长中也缺失教导，导致这些学生的成才缺少情感和心理关怀。因为他们没有倾诉对象，与外界的接触少，慢慢地就形成了性格孤僻、不愿与人交流等不同程度的心理障碍。本文就这些问题，具体分析了关于农村留守学生几种心理问题的表现，并提出了几点有效措施，希望能给教育工作者带来参考价值。

高中单亲家庭子女艺术生心理健康问题教育对策初探下载：132 浏览：956

黄瑜君《心理学研究》 2024年4期

摘要:

本文通过：以一颗“平常心”对待单亲家庭子女艺术生；与单亲家庭子女艺术生真诚地交朋友；提醒单亲家庭子女艺术生家长给予孩子永不间断的亲情；给予单亲家庭子女艺术生亲情般的关爱；掌握单亲家庭子女艺术生的心理动向；教育单亲家庭子女艺术生自我调节情绪的方法……等七个途径，初步探索高中单亲家庭子女艺术生心理健康问题的教育对策。实践证明，效果良好。

新经济背景下人力资源管理所面对的问题以及对策下载：325 浏览：3258

李慧《中国经济》 2021年7期

摘要:

近年来，随着我国经济的快速发展，企业的发展也十分迅速。社会对人才的需求不断增多，尤其是缺乏适应新时期发展的高素质的综合性人才，以增强企业的竞争实力。而如何更好地吸引人才、任用人才以及留住人才已成为当前企业共同研究的课题。可见，有效地人力资源管理显得非常重要。基于此，本文阐述了企业人力资源管理的含义及其主要特征，分析了当前企业人力资源管理的重要性，探讨了现阶段我国企业人力资源管理的突出问题，提出了新经济背景下，企业人力资源管理工作优化的策略，为企业长期健康地发展带来了新的思路。

A~2O+MBR污水处理工艺运营问题分析与对策探究下载：409 浏览：4294

李勇《水资源科学研究》 2021年7期

摘要:

随着我国污水排放标准的不断提高和可用土地面积的减少，MBR工艺成为诸多污水处理厂提标改造和地下式污水处理厂的主流工艺.根据某污水处理厂A2O+MBR工艺在运营管理过程中出现的问题，提出可行的对策，以期为MBR工程的设计以及运营管理提供有益的参考. MBR工艺运行中不仅要使出水稳定达标排放，更低的能耗和可持续的膜污染控制管理应该被开发和应用于未来.

新疆深度贫困区推进畜牧业高质量发展有效对策研究下载：262 浏览：2746

刘楞《当代畜牧兽医》 2021年8期

摘要:

新疆深度贫困区坚持把畜牧业高质量发展作为建设现代农业的重点产业和推进农村经济发展的重要增长点，以实施乡村振兴战略为总抓手，全力推进畜牧业高质量发展。但当前还存在诸多问题亟待解决，需要我们认真梳理并分析其成因，结合本地实际，制定科学有效的对策，这对推进新疆深度贫困区畜牧业高质量发展具有现实和深远的意义。

简论电力企业政工管理中的常见问题及对策下载：297 浏览：2835

张晋昇《中国科学与管理》 2021年11期

摘要:

随着我国城市化建设步伐的加快，我国电力工程项目不断增多，电力行业发展迅速，电力企业迎来了新的挑战。政工工作是电力企业日常管理工作开展的重要内容，其直接关系着电力企业的凝聚力和竞争力。本文分析当前电力企业政工工作开展问题，并针对性地指出电力企业政工工作创新策略。期望能进一步优化企业政工工作开展模式，提升政工工作效率，促进电力企业的有序发展。

新疆林业有害生物入侵态势及防治对策下载：112 浏览：1295

黄荣《林业研究》 2023年7期

摘要:

要想实现林业的可持续发展，就应注重有害生物防治工作的开展，从而通过对森林资源的有效保护，合理开发和利用，来建设我国的生态文明。特别是对于新疆地区来说，近年来林业的发展水平得到了非常显著地上升，所以就更需要借助保护意识的加强，建设活动的有序开展，来避免出现有害生物入侵，进而通过采取有针对性的防治策略，来实现新疆林业的健康稳定与发展。基于此，本文以新疆林业有害生物入侵造成的危害为切入点，来进一步分析新疆林业有害生物入侵防治工作存在的问题，从而更深层次地探讨相应的防治对策。

石油化工企业油气储运工程安全影响因素及对策分析下载：112 浏览：1216

蒲怡如《石油科学研究》 2024年2期

摘要:

本文旨在分析石油化工企业油气储运工程中的安全影响因素，并提出相应的对策。通过对设备老化、设计缺陷等安全问题的深入探讨，结合泄漏事故、火灾爆炸、人员伤亡等现有安全问题的分析，提出了加强设备维护和更新、制定安全管理制度、技术改进和升级、完善应急预案等对策，有助于降低事故发生的概率，保障油气储运工程的安全运行。

基于思辨能力培养的初中历史问题教学探讨下载：152 浏览：1689

王东艳《历史教学研究》 2024年2期

摘要:

在教育改革不断深化的今天，培养思辨能力成为教育领域的核心工作之一。作为培养学生思辨能力的一种重要方式，初中历史教学的重要性越来越突出。本文旨在深入探讨初中历史教学如何通过问题教学策略有效地培养学生的思辨能力，并对其实施过程中面临的挑战和对策进行分析，为提高初中历史教学质量提供有益的参考，同时也为提高学生的思辨能力提供有益的借鉴。

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