文章-世纪中文出版社

小学中高年级声乐课程中培养学生的民族情感是音乐教学的主要任务。在新课改的背景下，小学中高年级的音乐教学要为学生创造良好的课堂学习环境，使学生了解中华民族的文化，提升学生的道德素养，培养爱国主义精神。本文将根据小学中高年级音乐教学中培养学生民族情感的实际情况进行论述，并研究怎样做好在小学中高年级音乐教学中民族情感的培养，以提升小学中高年级音乐教学的效果和教学质量。

小学中高年级学生数学计算能力提高路径浅析下载：81 浏览：913

唐娟娟《计算数学学报》 2025年3期

摘要:

数学计算能力是小学中高年级学生数学核心素养的重要组成部分，是数学学习中基础性和实践性相结合的关键能力。然而，在实际教学中，学生普遍存在计算错误频发、运算速度缓慢和应用意识薄弱等问题。针对这些问题，从学生的计算习惯、教师的教学策略及家庭与学校的协作支持等方面，探索了优化基础知识教学、加强计算习惯养成、丰富教学手段和注重实践应用的具体路径，以期有效提升学生的计算能力，促进其全面数学素养的发展。

小学中高年级体育投掷教学的创新方法与实效性研究下载：162 浏览：1331

景山《体育研究》 2024年10期

摘要:

当前，教育工作者们正积极探讨小学中高年级体育投掷教学的创新方法，并深入分析这些创新方法在实际教学中的应用效果。投掷运动作为小学中高年级体育教学不可或缺的重要组成部分，对于提升学生的身体素质、协调能力和运动技能具有举足轻重的作用。然而，传统的投掷教学方法往往过于单调乏味，缺乏足够的趣味性和互动性，难以有效激发学生的学习兴趣和积极性。因此，寻找和实施创新的教学方法，以提高投掷教学的实效性和吸引力，已成为当前小学体育教学亟待解决的重要课题。通过创新方法的实践，我们有望为小学中高年级投掷教学注入新的活力，促进学生身心健康的全面发展。

浅谈提高小学英语阅读能力的方法下载：452 浏览：3397

刘文昌《英语教学》 2022年1期

摘要:

在实践中,阅读可以充分发挥语言在英语中的作用,促进学生英语实用技能的不断提高,小学生在学习英语时总体水平尚未达到成熟水平,仍有许多问题有待解决。因此,英语教师必须在小学英语教育中发挥主导作用,联系学生的实际情况,并相应地设计适合他们所阅读的内容,促进学生综合能力的不断提高,促进英语教育质量的提高。近年来,随着课程改革的广泛推进,小学英语阅读教学越来越受到人们的重视,小学英语教学工作中最重要的工作是逐渐将教育的意义转变为教育的全部内容,教师必须充分结合学生的实际情况,不断提高学生的阅读能力。

小学中高年级语文主题阅读的实践研究下载：229 浏览：1130

张祖红《国际教育论坛》 2024年6期

摘要:

随着教育改革的不断推进，阅读在小学语文教学中的地位日益凸显。小学中高年级是学生阅读能力发展的关键时期，主题阅读作为一种创新的阅读教学模式，为提升学生的阅读素养提供了新的途径，主题阅读也是一种有效的教学方法。现在，我根据我个人的一些浅薄的实践经验谈谈在小学中高年级语文主题阅读中的一些做法，希望能为小学语文阅读教学提供有益的参考。

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