文章-世纪中文出版社

高职扩招是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，它为中国高等职业教育拓宽了招生途径，也为未来高职教育的改革发展带来了重大机遇和挑战。百万扩招政策成为推动职业教育转型发展的第一张多米勒骨牌，对职业教育发展影响深远，推动着高职教育发展的系统变革。2019年12月教育部印发《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》中指出“要改革学生学业考核评价方式方法，实行多元评价”。2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，指出“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”。创新招生模式、教学组织、教学实施、教学评价，培养高素质技能人才是当前高职院校的一项重点工作任务。

技工学校职业教育高技能人才培养模式分析下载：46 浏览：411

卫佳乐《中国职业教育》 2025年2期

摘要:

技工学校作为培养高技能人才的重要基地，在当前社会经济发展中扮演着不可或缺的角色。职业教育的高技能人才培养模式是技工学校教育改革的核心内容之一，关系着学校教育质量和培养效果。本文旨在对技工学校职业教育高技能人才培养模式进行深入分析，探讨如何更好地结合实际需求，优化教育教学过程，提升学生的综合素质和职业技能。

系统化思维理论在现代核电技能人才团队建设的应用下载：253 浏览：2641

马红星翟常营郑静《核工业与技术》 2021年10期

摘要:

文章分析了新时代下国内核电行业快速发展阶段对技能人才培养的困境。以福清核电马红星国家级技能大师工作室人才团队建设案例为例，剖析传统人才培养的困境与壁垒，结合系统化思维创新提出人才团队建设新思路，并总结应用成效。

数字技术变革背景下高技能人才核心素养研究下载：63 浏览：1016

胡剑《中国科学研究》 2024年11期

摘要:

随着数字技术的迅猛发展和广泛应用，全球各行各业都在经历着一场前所未有的变革。数字化、互联网、人工智能等新技术不断涌现，改变着传统产业的生产方式和商业模式，推动经济转型升级，重塑着人们的生产与生活方式。基于此，本篇文章对数字技术变革背景下高技能人才核心素养进行研究，以供参考。

支撑中国式现代化建设的高素质技能人才培养对策探析下载：75 浏览：835

张俊昌《中国教育探索》 2024年3期

摘要:

中国式现代化展示了国家富强、民族振兴的宏伟愿景，同时也对人才培养提出更高的要求。本文围绕着适应中国式现代化建设时代要求，就培养高素质技能人才对策进行探析。

基于工作过程新能源汽车检修实践教学探索与运用下载：126 浏览：1217

李春明《低碳研究》 2023年3期

摘要:

实践教学是职业教育的特色,探索实践教学改革为职业教育发展提供强大动力。从提新能源汽车检修课程实践能力出发, 以职业能力为导向培养适应新能源汽车发展需求的高质量汽车技术人才，将新能源汽车检修实践课程从实践教学内容的优化重组、产教融合深化校企合作、虚拟仿真技术运用等三方面进行了设计,通过实践课程的实施,激发学生学习热情,从而提升学生实践能力和学生就业的核心竞争力。

关于煤炭企业职工技能竞赛创新管理的思考下载：264 浏览：1817

陈志麒《当代管理》 2023年8期

摘要:

纵观世界工业发展史，工业强国都是技师技工大国。围绕打造高素质、创新力强的产业队伍这一目标，国家频密颁布相关政策，显示了国家要加快建设一支规模宏大、素质优良、技艺精湛的高技能人才大军的决心。针对煤炭企业技能人才队伍普遍文化教育程度偏低、技工人才所占比例较小、技术人才断层趋势扩大等现状，本文从煤炭企业职工技能竞赛的模式、管理和作用等方面进行了浅析。旨在通过职工技能竞赛的创新管理，充分利用现有资源，利用好职工技能竞赛的平台，培养高素质、高水准的技工人才。

数字贸易视阈下对国际商务高技能人才培养的思考下载：140 浏览：2481

张人月仪恩赐张天鹏《电子商务进展》 2021年2期

摘要:

近年来，经济的发展，促进我国科技水平的提升。，随着科学技术的快速发展，全球经济已步入网络信息时代，也推动了各行各业的持续创新。而2020年爆发的新冠肺炎疫情，更使互联网、物流、仓储等基础设施和大数据、云计算等信息网络技术得到前所未有的推进，数字贸易成为应对全球疫情影响的利器。同时，作为一个快速增长的新兴行业，数字贸易领域人才缺口巨大，据阿里研究院的数据，近五年来，我国数字贸易对人才的需求以年均39%的速度在增加，仅2019年就需要新增相关从业人员450万。但是，数字贸易涉及技术、经济、贸易、管理等众多学科，具有全方位、综合性、复合性的特点，因此，对从业人员的核心素质和综合能力都提出了新的要求。本文就数字贸易视阈下对国际商务高技能人才培养展开探讨。

技师学院机械类专业课程与行业标准对接研究下载：84 浏览：941

王剑《中国机械研究》 2024年5期

摘要:

在技工院校“双高计划”建设的大背景下，研究机械类专业课程与行业标准对接问题，有助于提高职业教育的适应性，有利于促进技工教育的可持续发展。本文以机械类专业课程与行业标准对接为研究对象，对机械类专业课程与行业标准对接问题进行了深入探究，分析了技能人才培养目标和岗位职业能力的要求，提出了机械类专业课程与行业标准对接的具体措施。

学研互动在高职机械制造专业教学中的应用研究下载：301 浏览：1668

俞彬李永斌《中国机械研究》 2022年1期

摘要:

本文提出的“学研互动”是坚持“开放学习、综合实践”的教育理念，以“实践学习”为主要学习方式，强调综合实践、自主学习、研究探索和协同合作，注重与新的科技手段相结合，培养高技能创新型人才的新型教育模式。

基于法律框架的技校校企合作模式优化研究下载：98 浏览：1336

韩冰王海涛《法学学报》 2024年9期

摘要:

随着社会对高技能人才需求的日益增长，技校作为技能人才培养的重要基地，其校企合作模式的有效性直接关系到人才培养的质量与效率。然而，当前技校校企合作在实践中仍面临诸多挑战，如合作机制不健全、权益保障不完善等。本文将从法律视角出发，探讨技校校企合作模式的现状、问题及优化路径，为提升技能人才培养质量提供理论支持与实践指导。

新时代背景下国有企业技术技能人才培养与管理策略研究下载：66 浏览：907

谭文峰《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

新时代背景下，我国社会主义发展和建设取得了世人瞩目的成就，国有企业作为时代发展的排头兵，在时代的洪流下也实现了高速的发展，在这个过程中，技术人才的培养与管理重要性日益突出，这就对国有企业的内部管理模式提出了新的挑战，需要在技术人才的培养和管理中下足功夫。本文将针对新时代背景下国有企业技术技能人才培养与管理相关进行探讨，针对其中存在的问题提出合理化建议，目的在于全面推进国有企业管理质量的提升，为国有企业持续健康发展建言献策。

[1/1]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com