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摘要:
目的:分析在学校卫生管理工作中对传染病实施预防控制管理方法的效果。方法:以2021年1月至2022年12月作为研究时间段,学校卫生管理工作部门15名工作人员为研究对象,2021年1月至2021年12月作为参照组,实施常规传染病管理方法;2022年1月至2022年12月作为实验组,实施预防控制传染病管理方法,分别在管理前后抽取500名学生作为研究对象,比较两组卫生管理工作质量(卫生制度、学生预防接种查验、传染病及时报告、学校卫生保健室管理、传染病管理组织)、传染病发病率(肝炎、水痘、手足口病、肺结核、流感)、学生对传染性疾病的知晓度。结果:实验组卫生管理工作质量、学生对传染病的知晓率明显比参照组高,对比差异明显(P<0.05);实验组患者的传染病发病率比参照组低,差异显著(P<0.05)。结论:在学校卫生管理工作中实施传染病预防控制管理能降低传染病的发病率,提升学校卫生管理质量水平,学生对疾病的知晓度也更高,值得推广。
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质量控制管理在中医护理管理质量中的作用分析
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摘要:
目的:分析质量控制管理在中医护理管理质量中的作用。方法:选择2020年1月-2020年12月我院接受中医治疗的56例患者为研究对象,随机分组,分别是对照组和观察组,分别是28例,前者给予的是常规护理,后者给予的是质量控制管理对策,护理后分析结果。结果:观察组的满意率是92.8%,对照组的满意率是78.6%,数据分析可知,观察组的优势明显。观察组的基础护理、文件书写、消毒隔离评分分别是90.26±0.14分、92.36±0.47分和93.58±0.17分,数据分析可知,观察组评分高于对照组。结论:针对接受中医护理的患者给予质量控制管理,其优势比较明显,能改善患者的身体情况,值得借鉴和实施。