文章-世纪中文出版社

张华《体育学报》 2025年4期

摘要:

随着新课程标准的颁布与实施，初中体育教学的目标更加注重培养学生的综合素养和终身运动习惯，内容更加贴近学生生活实际和兴趣需求，方法更加强调学生的主体性和实践性。这些变化为初中体育教学注入了新的活力，引领着体育教育的创新发展。对此，本文针对教会、勤练、常赛进行研究。

“教会、勤练、常赛”理念下小学体育课堂的优化设计下载：163 浏览：1584

赵健《体育研究》 2024年3期

摘要:

“教会、勤练、常赛”的教学理念，旨在教会学生掌握基本的运动技能，培养他们勤练的习惯，同时让他们在常赛中体验竞技的乐趣。这不仅有助于提升学生的身体素质，更能培养他们的团队协作精神和竞争意识，为他们的全面发展奠定坚实基础。基于此，本文将针对“教会、勤练、常赛”理念下小学体育课堂的优化设计进行分析和探究。

浅谈如何在小学体育课中有效的落实＂教会、勤练、常赛＂下载：229 浏览：2231

周燕《体育学报》 2023年1期

摘要:

为了更好地提高课堂教学效率，教师应积极转变传统教学方式，运用多种方式开展教学活动，培养学生良好的行为习惯，从而促进他们身心健康全面和谐地发展。本文以核心素养理念为指导，就如何实现小学生体育高效课堂建设提出了相应策略。在小学体育课中有效的落实＂教会、勤练、常赛＂的一系列措施。

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