文章-世纪中文出版社

目前教育信息化视域已经走入越来越多的中学课堂，音美学科欣赏作为中学音美学科程的重要内容之一，也是需要更多的教学资源来满足授课教师与学生的需求。与传统教学方式相比，教学信息化视域下的音美学科艺术欣赏教育，有其自身的独特优势，例如，视听效果的良好体现、信息资源的快捷开放和教学功能的互动性，而且更能够提高学生的音美学科素养，强化学生对音美学科的欣赏能力，并能够借助自己已掌握的知识内容营造美的大环境。同时，也有利于教师完善并革新教育观念、改进教学方式，将音美学科欣赏与文化有机结合，进而提升中学音美学科艺术欣赏教育的有效性。尽管教育信息化视域逐渐在各个中学铺开，但依旧存在一些不足之处，因此，目前中学音美学科艺术欣赏教育的形势，仍然是信息化和传统教育相融合的状态。

初中数学单元整体教学的研究分析下载：89 浏览：1332

李炳学《数学教学与研究》 2023年11期

摘要:

单元整体背景下的初中数学教学打破了以往的数学教学模式，可以给学生带来新的数学学习体验，也可以给数学教学带来新的发展。这要求数学教师在实施单元整体教学的过程中，从整体出发分析单元知识体系，潜移默化地帮助学生树立正确的价值观念，培养学生的综合能力和综合素养。

高职院校市场营销课程实践教学研究下载：66 浏览：709

古丽亚·阿木提《当代市场营销》 2024年3期

摘要:

优化高职院校市场营销课程实践教学，有助于促进高职院校市场营销课程教学质量提升。文章以高职院校市场营销课程实践教学的研究进行讨论，应制定以就业为导向的市场营销人才培养目标，积极调整实践教学与理论教学比例的同时，通过优化教学方法，实现多种教学方法灵活运用。保证教学内容与时俱进，建立合理有效的实践教学考核评价方式的基础上，打造具有专业实践经验的双师型队伍。

信息化教学在高中化学课堂中的应用下载：253 浏览：3747

段绍荣《应用化学学报》 2021年9期

摘要:

当今社会，互联网高速发展，也推动着教育事业不断地科技化和智慧化，信息化课堂就是其中的一个产物。利用多媒体进行情境教学是信息化课堂的一种主要形式，这种模式能够推动教学的变革，丰富课堂的趣味性，加强师生之间的交流互动。在高中化学的教学过程中，积极探索多媒体信息化情境教学的运用方式，能够为高中化学的教学提供新的思路。

试析当代高职院校学生礼仪教育教学现状及应对措施下载：71 浏览：1810

黄缨焱《现代教育教学研究》 2022年9期

摘要:

高职院校开展礼仪教育能够使学生综合素质有所提升，使学生人际关系处理能力大幅度提高，并且强化学生社会综合能力，对社会给予高职院校学生的素质要求予以满足，切实使学生的礼仪素质有所提高。高职院校需要与礼仪教育的特点相结合，应用多样化的教育方式，对礼仪教学方法进行改善，以下对高职院校进行学生礼仪教育的方式方法进行分析，并且对现状进行探究，希望能够为我国高职院校学生礼仪教育教学工作提供参考。

关于小学语文立足单元表达特色的习作指导研究下载：225 浏览：2210

柴李萍《现代教育教学研究》 2021年4期

摘要:

随着社会的不断发展以及社会对于人才需求的不断严格，强化学生的实践能力以及综合素养逐渐成为我国当代教育工作者们首要的教学任务。就小学语文教学来说，能够彰显出学生实践能力的学习内容就是写作教学，但对于大部分小学生而言，写作却是一件十分困难的事。基于此，本文将以小学高段语文习作教学现状为分析对象，找出其中存在的问题，并提出合理的教学建议。

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