文章-世纪中文出版社

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董晓斐--文章已录用《中国教育研究》2025-09-19

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路瑶--文章已录用《中医研究杂志》2025-09-17

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鲁教版高中地理新教材教学困境及化解之策下载：59 浏览：819

常龙芳《地理研究进展》 2024年11期

摘要:

鲁教版高中地理新教材在实施过程中面临诸多教学困境，包括学生对抽象地理概念理解困难、教师教学方法难以适应新教材需求等。针对这些困境，本文提出了创新教学方法、利用多媒体资源、加强师生互动等策略，旨在提升教学效果，激发学生的学习兴趣和动力。通过实施这些策略，有望有效化解新教材带来的教学难题。

小学信息技术人工智能教学的研究下载：251 浏览：2967

顾静《人工智能研究》 2022年1期

摘要:

随着信息技术的快速发展,计算机技术已经成为了我们日常生活中必不可少的一部分,但是在小学阶段学生思维能力还比较差、抽象性较强且逻辑推理能力较差。如何让小学生能够理解和运用信息技术进行学习是当前教学过程当中非常重要的话题。信息技术是一门综合性很强的学科,它与人类生活息息相关。本文主要论述“人工智能”融入到小学信息技术教学中教师面临的困境，并对当前教师使用人工智能教学问题上做出探讨分析并提出改进建议，以促进教师更好的使用人工智能技术，更好地服务于小学生学习信息技术课外知识和拓展学生思维能力;同时,也为教师专业能力提升，提供更多值得参考的思考。

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