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高中班主任班级管理艺术探析下载：301 浏览：3027

李琳《中国艺术研究》 2021年9期

摘要:

目标是班级前进的方向，合理的班级目标有利于激发学生朝着自己理想奋斗的热情。在班级管理过程中应按照教育规律办事，把教育作为全面提高人的素质的桥梁、阶梯，充分尊重学生的成长需求（心理需求和学习需求），确立科学的、明确的目标，心向之，笃行之，不“瞎折腾”。这样才可以大有作为，才可以全面丰收。提出具体的高中班级目标管理实施策略。

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