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小学研学实践教育与校内教育融合的研究
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罗斌
《中国教育研究》
2022年4期
摘要:
“研学实践教育”是教育部在2018年之后对研学旅行的改称。自2014年开展研学旅行以来,各级各类学校已经在不断的探索中,积累的丰富的经验。但是想要形成系统性的教育态势,还需要进一步深入探索和研究。尤其要不断加深研学实践教育的成果转化,让其与校内教育充分融合,才能进一步体现研学实践的教育价值。
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