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小学数学统计与概率教学应渗透数学建模思想下载：249 浏览：1171

刘永芝《建模与系统仿真》 2023年2期

摘要:

在小学学习过程当中，数学是一门十分重要的学科，其考验学生的逻辑思维能力和探究精神，因此必须培养学生的数学思想，而小学数学思想主要针对的是学生在解题过程当中的分析方式以及解决方法，也可以在一定程度上锻炼学生的思维能力，帮助学生形成较为完整的知识构架。本文章主要分析了在小学数学统计与概率的教学当中，如何渗透数学建模的思想，从而培养学生的数学意识和模型意识。

初中数学统计与概率教学的有效性研究下载：271 浏览：2397

周碧洁《数学教学与研究》 2022年2期

摘要:

“统计与概率”因其在数学学习与教育价值各方面都有重要的作用,所以在数学教学中备受重视。本文主要对初中数学中的“统计与概率"的教学有效性进行探讨, 以促使数学教学效果的有效提高。

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