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浅谈生物与美术学科跨学科教学设计的路径
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何婷
《中国艺术研究》
2023年10期
摘要:
高中生物教学过程中,教师可灵活应用美术绘画如制作思维导图,使学生不断优化知识结构,进而有效提高课堂教学效果与质量。本文对思维导图的内涵、思维导图在教学中的重要作用、应用思维导图的可行性,以及思维导图的具体应用策略等方面进行深入研究,旨在激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,促进学生能力和学科素养的提升。
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