文章-世纪中文出版社

社会经济高速发展之下，许多少数民族语言逐渐无法适应现代生活的发展，受到来自主流语言的强烈冲击。语言是文化的载体，如若一门语言消亡殆尽，其承载的文化也必然逐渐湮灭于历史长河之中，基于此，必须强化藏语文教学，保留藏族语言文化。本文简要分析初中藏语文口语表达现状，提出初中藏语文教学提升学生口语表达能力的具体策略。

有效表达，能力提升——初中语文教学中提升学生表达能力的探索下载：27 浏览：558

于雪燕《中文研究》 2025年2期

摘要:

人与人之间的交流在当今社会中已经变得越来越重要，因而表达能力成为现代社会中不可或缺的一种关键技能。初中阶段语文教学中，提升学生表达能力是一项核心教学内容。但受到传统教育理念及授课模式等方面影响，当前初中语文教学中存在一些问题，如学生表达能力普遍较低，教师缺乏针对性的教学策略等，这些问题制约表达能力的提高。针对此种情况，初中语文教学中提升学生表达能力探索，具有非常重要的现实意义。基于此，本文针对初中阶段语文教学中提升学生表达能力的有效策略加以探索研究。

低段小学数学教学中学生语言口头表达能力的培养路径研究下载：38 浏览：475

蔡海润《数学教学与研究》 2025年4期

摘要:

在小学数学的教育中，语言表达的发展是整个教育的主要内容之一，老师对学生的口语表现进行自觉地锻炼，有助于提高他们的数学思考，让他们对数学的理论知识有更深刻的了解，要想提高他们的推理能力，还得不断地进行一些必要的指导，这样才能逐步提高他们的数学口语表达水平。本论文重点探讨了小学在初级阶段的数学课堂上如何培养学生的言语表达能力。

联系游戏优化幼儿园语言教育的策略探索下载：117 浏览：1242

钟萍《中国教育探索》 2023年12期

摘要:

随着教育不断发展，游戏在幼儿园教育中扮演着越来越重要的角色。结合游戏优化幼儿园语言教育，旨在利用游戏的吸引力和互动性激发幼儿的学习兴趣，促进其语言能力的全面发展。通过将语言教育与游戏融合，幼儿们能够在轻松、愉快的环境中学习，这种学习方式可以降低幼儿的学习压力，提高他们的学习积极性，进而增强语言学习效果，促进语言表达能力的发展。

课程游戏化背景下发展幼儿语言表达能力的研究下载：452 浏览：3535

张研《课程教育研究》 2021年7期

摘要:

幼儿是祖国的未来和希望，幼儿教育关系着国家未来的发展，因此幼儿教师肩负着重大的责任。幼儿教师不仅要引导幼儿初步养成正确的三观，更重要的是提升幼儿的语言表达能力。幼儿时期语言表达能力的培养，会对幼儿未来的成长和下一阶段的学习有至关重要的作用。幼儿教学中最符合幼儿年龄和接受能力的教学方法即游戏化的教学方法，因此在课程游戏化背景下挖掘并培养幼儿的语言表达能力是极为重要的。因此，本文将对课程游戏化背景下发展幼儿语言能力表达进行简单的研究。

浅议如何提高初中学生英语写作教学实效性下载：274 浏览：2930

尹爱群《英语教学》 2022年11期

摘要:

目前，随着素质教育越来越受到教育界的重视，英语教学的改革也在逐步深入。英语写作越来越受到人们的关注，初中英语教师也越来越重视开设英语写作的练习课。然而，传统的英语写作教学方法仍然根深蒂固，存在诸多问题，严重影响了写作课堂教学的效果。因此，在此阶段，初中英语教师应重视对英语写作的指导，寻求更有效的方法提升学生书面表达能力，不断提高英语教学质量。

小学英语口语交际教学研究下载：400 浏览：3069

早友江《英语教学》 2022年6期

摘要:

提高口语表达能力是小学阶段英语教学的重点，在这个阶段，不仅要给学生打牢学习基础，还要引导学生主动进行英语表达，锻炼口语能力，掌握英语交流的方法和技巧，以提高学生的语言学习热情，为更高层次的语言学习奠定基础。小学英语教师要培养学生的口语表达能力，必须在课堂教学当中运用多元化的教学方法，让学生爱上口语表达，积累语言应用的经验和技巧，克服语言学习过程中的困难。

提高学生初中物理阅读和表达能力的策略研究下载：849 浏览：2266

苗晓佩《现代物理学报》 2021年3期

摘要:

在新课改的背景下，如今的初中物理教学不单单要将教材上的原理进行教授，而是通过物理教学培养学生的思维能力以及综合素养。毋庸置疑，初中阶段的物理是学生们打开物理世界的大门，其重要性不言而喻。改版后的物理课程标准中强调，要在初中物理教学中，着重培养学生的阅读能力以及表达能力。因此，本文主要以初中阶段的物理教学为例来，探究如何在日常教学中培养学生的阅读以及表达能力。

在初中语文课堂教学中语言表达能力的培养策略下载：66 浏览：825

尹黎萌《语文教学与创新研究》 2024年11期

摘要:

初中语文课堂教学是培养学生语言表达能力的重要阵地。通过引入生活情境、开展合作学习及设计课堂拓展活动，教师可以有效激发学生的语言潜能，提升其表达技巧，并增强其表达能力。这些策略不仅聚焦于学生语言表达能力的提升，更致力于激发他们的创造力和想象力。在接下来的内容中，旨在详细探讨这些教学策略在初中语文课堂中的具体应用及其对学生综合素养的积极影响。

浅谈初中语文课堂中的语言表达能力培养策略下载：65 浏览：874

段方方《语文教学与创新研究》 2024年11期

摘要:

语言表达是人类交流思想、传递情感的重要工具，在初中阶段尤为重要。本文探讨了初中语文课堂中提升学生语言表达能力的多种策略。依托课文情境，通过模仿经典作品，学生得以锤炼表达技巧；教师的示范引领，结合细致指导，有效激发学生的表达潜能；小组合作学习模式，促进学生间深度交流，共同提炼语言表达规律；课堂表达舞台的构建，学生提供了展示自我的机会，全面促进语言表达能力的提升。这些策略相辅相成，共同作用于初中语文课堂，有效提升了学生的语言表达能力。

中职语文与专业相结合的教学探究——以旅游服务与管理专业为例下载：131 浏览：1461

杨昌兰《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

随着旅游业的快速发展，旅游服务与管理专业的培养需求日益迫切。中职教育作为培养技能型、应用型人才的重要基地，其语文教学在旅游服务与管理专业人才培养中扮演着不可或缺的角色。然而传统的中职语文教学往往与专业知识相脱节，难以有效提升学生的职业素养和综合能力。因此本文旨在探究中职语文教育与旅游服务与管理专业相结合的教学策略，以期为中职教育改革和人才培养提供有益的参考。

信息技术支持下的指向表达小学语文教学创新策略下载：67 浏览：785

倪宝玉《教师教育与创新》 2024年5期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。在小学语文教学中，信息技术的融入不仅丰富了教学内容，也为教学方法的创新提供了可能。对此，本文针对信息技术在小学语文教学中的应用现状、信息技术支持下指向表达的小学语文教学创新策略进行研究。

基于儿童文学的小学语文教学策略的创新下载：80 浏览：932

石利花《教师教育与创新》 2023年10期

摘要:

基于儿童文学的小学语文教学策略是一种创新的教学方法，旨在通过儿童文学作品来提高学生的语文素养和阅读能力。本文通过文献综述和案例分析，总结了基于儿童文学的小学语文教学策略的创新点和实施效果。研究发现，通过引入儿童文学作品，教师可以激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力和文学鉴赏能力。此外，教师还可以通过创设情境、开展角色扮演等活动，帮助学生深入理解文学作品中的人物、情节和主题，提高他们的表达能力和思维能力。

集体教育中提升小班幼儿语言表达能力的策略与研究下载：67 浏览：1178

苏凡《教育研究与发展论坛》 2023年4期

摘要:

培养幼儿的语言表达是幼儿教育的一项基本工作。在幼儿发展的黄金阶段，教师要从幼儿自身的特征出发，建立良好的语言学习氛围，进行多种形式的教学，促进幼儿的语言沟通，增强幼儿的综合语言能力。

小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策下载：301 浏览：2450

张娅《语文教学与创新研究》 2023年6期

摘要:

小学语文教学对于从小就培养学生的综合能力具有重要作用，综合能力包含了很多部分，比如阅读理解能力、写作能力、语言表达能力等，其中语言表达能力对学生的影响不仅仅体现在平时的学习中，对于学生以后的社会生活和工作也具有重要的影响。因此，小学语文老师必须加强对学生语言表达能力的培养。

培养高中学生的语文创新思维探究下载：616 浏览：3473

周新星《语文教学与创新研究》 2021年1期

摘要:

培养创新思维是提升学生语文专业素养的关键。创新思维能提高学生的创新意识，激发学生的创新精神，提升学生的创新能力，而且还能提高学生的语言表达能力，培养学生利用语文知识解决实际问题的能力。因此，本文特意围绕“高中语文教学中培养学生创新思维能力”进行了探索，希望可以给高中语文教学带来一点启发和参考。

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