文章-世纪中文出版社

张艺蓉《英语教学》 2025年2期

摘要:

在新课程深化改革的基础上，“双减”已经成为小学英语教学中的关键。教师应在遵守课程新标准的基础上，及时更新教育教学理念，运用新媒体技术创新教学方法与手段，科学设计教学活动，有效提升课堂效率，提高学生的综合素养及能力。

何荣辉《教育实践与创新》 2024年12期

摘要:

本文探讨了在双减政策背景下，小学科学教育课堂的创新与实践策略。双减政策旨在减轻学生课业负担和校外培训压力，这对小学科学教育提出了新的挑战和要求。文章分析了双减政策对小学科学教育的影响，并提出了一系列创新的教学方法和实践活动，旨在提高学生的科学素养，激发学生的学习兴趣，培养他们的探究能力和创新精神。本文还讨论了如何在双减政策下优化教学资源，提高教学效率，以及如何通过课堂教学和课外活动相结合的方式，实现学生的全面发展。

生本课堂下创新小学数学教学的优化策略下载：114 浏览：1169

邓科军《教师教育与创新》 2022年11期

摘要:

生本教育是新时代教育变革的一个方向，具有无可比拟的教育优势，是促进师生学教、思考和探索的有效课堂模式。教师要遵循生本教育理念，在教学中落实“生本教育”观，把学生发展和促进学生主动学习放在首位，充分发挥和拓展学生潜能，让学生全身心参与教学活动。基于此，本文将针对生本课堂下创新小学数学教学的优化策略进行分析和探究。

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