文章标题
作者姓名
关键词
单位名称
检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(24)
工程技术
(42)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(44)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
我要投稿
查看投稿进度
请选择
目标期刊
学术期刊
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(24)
工程技术
(47)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(44)
化学与材料
(9)
信息通讯
(12)
地球与环境
(28)
生命科学
(3)
最新录用
张少宇--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-23
牛媛媛--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-22
聂卓--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-21
聂卓--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-21
陈金鹏--文章已录用《当代音乐研究》2025-09-23
王召远--文章已录用《当代音乐研究》2025-09-21
贾鹏--文章已录用《当代音乐研究》2025-09-20
白蕾--文章已录用《应用化学学报》2025-09-23
李振杰--文章已录用《应用化学学报》2025-09-22
张庆凯--文章已录用《应用化学学报》2025-09-21
孙乙冉--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-23
孙静梅--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-22
明冠存--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-23
甘静--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-18
陈玉杰--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-20
徐加勇--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-22
王丹--文章已录用《中国职业教育》2025-09-23
董晓斐--文章已录用《中国教育研究》2025-09-19
王朝阳--文章已录用《历史研究进展》2025-09-18
诸园 杨蕊--文章已录用《国际教育论坛》2025-09-18
首页
>
期刊
>
文章
解析高中生物课程教学中的中医知识体现
下载:
125
浏览:
1798
刘娜
《当代中医药》
2023年6期
摘要:
在高中生物课程中,学生不仅可以学习到现代生物学的知识,还会涉及一些中医的知识。这样的教学设计体现了教育的多元性,旨在让学生在了解和学习生物知识的基础上,认识中医的基本理论和实践经验。通过学习这部分知识,学生能够更好地理解中医药文化的精髓和魅力,加深了他们对传统医学的认识和了解,这对于学生的综合素质提升和文化素养的提高都有着积极的作用。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2