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小学音乐教育中审美教育的价值意蕴探微 下载:267 浏览:2747
摘要:
审美体验教学策略的成功实施需要良好的课堂组织、和谐融洽的学生教师关系、身历其境的音乐感官情景体验,因此教师转变传统的音乐领唱式、跟学式教学十分必要。审美体验教学策略能在有效强化音乐教学气氛的同时,让学生音乐的表演能力和音乐知识的学习能力快速增强,让沟通障碍有效消弭于快乐的游戏之中。因此审美体验是能高效组织课堂、促使学生全身心投入、引导教师灵活多变的教学模式。
船舶舱室环境中无线信道全波建模与分析方法 下载:57 浏览:508
摘要:
为保证船舶舱室的通信质量,研究无线电波的传播特性显得尤为重要。本文将金属共形技术引入时域有限差分法,用于曲形舱室结构的电磁传播特性和信道建模分析。具体地,通过修正共形网格处磁场迭代方程的系数,减少FDTD方法在计算曲形物体时存在的阶梯近似误差。通过与CST软件场仿真结果对比,验证了该方法的正确性。接着,将该方法用于模拟大型船舶舱室环境中的超短波无线信道,并通过CLEAN算法对时域信号进行数据后处理,得到了舱室下多径分量的功率分布及簇的数目。仿真结果表明,该方法不用增大网格的剖分精度,仍可获得较高的计算精度,适用于不规则大型物体目标的电磁求解。
合金成分对TA15钛合金组织及力学性能的影响 下载:288 浏览:2952
摘要:
在过去的数年中,TA15钛合金被用于大量的武器领域。在这种情况下经常发生高的冲击载荷的结构件,从而对材料的高强轻质、低成本、腐蚀、抗冲击强度和动态性能提出了更高的要求。TA15钛合金目前用于高冲击强度的TC4钛合金比具有更高的工作温度、更低的密度、更强的强度和更大的成形灵活性以及更高的动态性能。这会使得结构性效率和作战能力更强。在准静态或动态环境中,它具有应变率。随着屈服强度的增加,钛合金的屈服强度大大提高。动态环境下,TA15钛合金的屈服强度可达静态钛合金的1.65倍。其动态性能是评价使用性能的重要指标。
传送带上的力学问题归类 下载:322 浏览:3199
摘要:
全国高考理科综合中经常出现“皮带传送”类型的力学题,它考查了考生分析物理过程及应用物理规律解答物理问题的能力。是这几年的高考热点, “传送带”问题在现代生产应用中非常广泛。搞清传送带在工作过程中的有关力学问题很有必要,下面我们就传送带有关情形逐一归类,力学中的传送带问题,一般归纳起来可分为三大类:水平放置运行的传送带;倾斜放置运行的传送带;平斜交接放置运行的传送带. 下面分别举例加以说明,从中领悟此类问题的精华部分和解题关键所在.
旱地改水田土地整治实施评价与分析 下载:301 浏览:3171
摘要:
随着我国经济的快速发展 ,人类对建设用地的需求越来越多,建设占用农用地的数量也越来越多,导致耕地数量急剧下降。在实施耕地占补平衡过程中,常出现占用优质产田而利用效率低下产田来补充,占用比较多的产田用较少的产田来补充,不仅使得耕地数量越来越少,而且耕地的质量也越来越差。为解决耕地占补平衡的问题,我国提出了旱地改造成水田的政策,并要求建设占用耕地的项目必须做到占优补优、占水田补水田。本文首先介绍了旱地改水田的实施背景,又分析了研究方法及技术路线,终以实例评价与分析土地整治实施,希望对当地“三农”发展有所帮助。
关于果蝇对Ecc15菌侵染的免疫应答机制的研究 下载:76 浏览:1328
摘要:
先天免疫是动物应对微生物侵染的重要防御机制之一。昆虫由于没有特异性免疫,因而先天免疫在昆虫抵御外来微生物等入侵中发挥至关重要的作用。本文利用Ecc15侵染果蝇细胞后,进行基因检测,细菌数据分析,发现果蝇先天免疫等信号通过大规模上调。在此基础上,我们深入解析了宿主对于该病原菌细胞的免疫应答机制。
幼儿教育中德育教育的实践探索 下载:210 浏览:2182
摘要:
古往今来,德育一直都是我国教育事业中重点关注的一部分。在开始学习认字时,老师教给我们的第一个字就是人。作为未来国家的接班人,当代幼儿不仅要学会如何书写人,更要学会如何做人。德育受传统教学观念的影响,逐渐演化成说教,自身的光芒被遮盖。新课程教学理念提出后,我国将德育放在各阶段教育的首要位置上,倡导教师发展学生的德育意识以及德育素养。基于此,本文对幼儿教育中的德育教育进行实践探索,以供参考。
浅谈建筑电气安装工程中的核心施工技术 下载:34 浏览:745
摘要:
建筑电气安装工程是现代建筑不可或缺的组成部分,其施工质量直接影响建筑的安全性和功能性,文中探讨了建筑电气安装工程中的核心施工技术,包括配电系统安装、照明系统安装以及智能化系统安装,通过分析各项技术的重点和难点总结了提高施工质量和效率的关键措施,研究表明合理应用先进施工技术,加强质量控制和安全管理,对提升建筑电气安装工程的整体水平具有重要意义。
试论林地资源保护管理与生态林业建设 下载:195 浏览:2417
摘要:
现阶段人口、资源、经济以及环境之间的矛盾呈现出日益严重的趋势,人们在这一过程中逐步实现对生态林业建设重要性的充分认识。为在真正意义上促使我国实现可持续发展道路的目标必须不断加大生态林业建设的力度。林地资源保护管理是生态林业建设不可缺少的组成部分,同时在其中占据相当重要的位置,在不断对林地资源保护管理工作进行加强的基础撒上可促使生态林业建设得以进一步发展,并推动我国经济实现可持续发展的总目标。
“515”有效课堂教学模式在生物教学实践中的应用 下载:1020 浏览:1968
摘要:
随着新课改的不断提出以及基础教育大环境的不断变化,“高效课堂”理念逐渐出现,构建高效课堂已然成为现阶段初中生物教师的共同追求,如何构建高效初中生物课堂成为重点研究的话题。“515”教学模式,是以减轻学生过重负担,实现课堂效益最大化,提升整体教学质量作为总目标,培养学生的主体参与、合作探究、启发创新的能力,提高学生的综合素质,达到开发学生创新潜能的目的。
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