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初中生物教学中渗透环境教育的实践与研究下载：258 浏览：3801

毛静敏《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

在生物教学中融入环境教育的必要性不言而喻，应强化培养学生的环保意识，使他们针对资源问题、污染问题、生物多样性问题等发表不同看法，努力为这些问题的妥善解决做出应有的贡献。生物教育以生为本，教学实践有的放矢，促进了初中生综合素质的全面发展，使他们充分发挥主体优势，最终成为高素质、高水平的优秀人才。

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