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挖掘思政课程价值,落实立德树人任务
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盛凤华
《课程教育研究》
2022年4期
摘要:
随着我国教育教学改革的不断深入,思政课程在我国的地位逐渐提高,但是思政课程依然是一个沉重的负担,而思政课程的发展却始终未能真正解决。在这样的大背景下,文章从立德树人的基本理念出发,对立德树人的科学内涵进行了详尽的论述,并对目前的高中思政课程实践教学现状进行了剖析,并提出了相应的对策。
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