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在小学英语教学中渗透德育的策略
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陈小连
《英语教学》
2022年9期
摘要:
“德育教学+学科教学”已然成为当前课堂教学的主流方向,教师正在积极落实德育教学资源的开发工作,并尝试通过各种教学途径来加强学科教学与德育教学的融合发展。本文先讨论了小学英语课堂中的德育教学问题,然后针对小学英语与德育的有机整合这一课题展开深入分析,以期提高小学英语教学与德育教学的整体教学效果。
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